自上而下化解社区矛盾
推进和谐社区建设
解决社会排斥问题
解决社会不平等
协助社区居民建立社会资本
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
社工小王在走访一个老旧小区时,发现某些邻居之间因为楼道卫生问题产生矛盾,互不来往。此外,小区内的居民很少参加社区活动。针对以上情况,小王发动和组织居民参与讨论楼道卫生问题并制定了楼道卫生公约,使邻里矛盾得到缓解。从地区发展模式看,小王的做法基于的假设是()
第6题:
社会工作者计划在某新建小区开展一系列工作,以增进居民对社区的归属感。在社区工作的准备阶段,社会工作者的工作目标是()。
第7题:
社区社会工作者袁雪发现新搬来社区的居民对社区的学校,医院等服务机构不熟悉,袁雪特意绘制了地图,并派发宣传单的方式,让新搬来的居民熟悉社会分布,此时,袁雪所采用的策略属于社区工作地区发展模式中的( )。
第8题:
社会工作者小林发现社区内的居民很少来往,邻里关系很冷漠,他决定在社区内开展一些活动,增进居民之间的认识和了解,建立起社区居民之间的支持网络,增强社区居民的归属感。他采用的是()工作模式。
第9题:
居民切身利益相关的议题
倡导居民对社区发展提出建议
组织各类兴趣小组
采用投票形式解决问题
邀请专家指导社区工作
第10题:
自上而下化解社区矛盾
推进和谐社区建设
解决社会排斥问题
解决社会不平等
协助社区居民建立社会资本
第11题:
社会行动
社区照顾
地区发展
社会策划
第12题:
提供服务和发展资源
社区教育
团结邻里
促进居民之间的交流
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
社会工作者在地区发展模式中经常采用的策略有()。
第18题:
在地区发展模式中,通过举办文艺演出让居民互相熟悉、交往沟通,并让部分有积极性的社区成员承担一些任务,体现的是地区发展模式的( )策略。
第19题:
社会工作者腾欣发现某社区中居民之间很生疏,彼此在生活中没有交集,针对社区居民 间的冷漠和疏离,腾欣应采取的策略是()。
第20题:
在社区工作中,社会工作者在不同工作阶段采用的介入策略有所不同。社会工作者小王策划在中秋节举办社区运动会,以创造机会让居民相互认识、彼此交流从而密切邻里关系。这一活动应在社区工作的()阶段开展。
第21题:
促进居民之间的交流
团结邻里
社区教育
社区参与
第22题:
现代社会居民不愿意参与社区事务
社区问题的成因主要是经济水平不发达
社区居民自身缺乏解决问题的能力和习惯
社区不同人群的利益可以调和
第23题:
举办“邻里节”
组织社区老年人合唱团
为社区制订详细的“社区五年发展规划”
为新入住社区居民免费印发社区概况介绍手册
从社区居民中挑选居民成为某活动的组织者
第24题:
团结邻里
社区教育
社区参与
促进居民的个人发展