单选题针对矫正对象过去与不良团伙有千丝万缕联系、缺乏健康社会网络支持的现象，可以设计并实施以交真朋友、走自新路为主体的小组辅导项目，属于（）。A 针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题B 从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式C 小组活动的时间安排宜以矫正工作的制度要求相结合D 善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导

题目
单选题
针对矫正对象过去与不良团伙有千丝万缕联系、缺乏健康社会网络支持的现象，可以设计并实施以交真朋友、走自新路为主体的小组辅导项目，属于（）。
A

针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题

B

从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式

C

小组活动的时间安排宜以矫正工作的制度要求相结合

D

善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导

相似考题

1.某监狱社会工作者针对年龄在20~30岁左右的服刑人员开展小组工作，组员都参与团伙抢劫，但生活环境和经历不同，有的已经成家，有的被迫加入团伙，但都存在实际生活中得不到关注，心理需求得不到满足等问题。针对这一群体开展小组工作要注意（ ）。A．要针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题B．要从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式C．小组活动的社会时间安排宜与矫正工作的制度要求相符合D．要善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导E．要针对组员不同的需要进行个别化辅导

2.根据规定,对社区矫正对象应当建立矫正小组,以下哪些人员可以作为矫正小组成员( )A、司法所工作人员B、村委会、居委会的人员C、社区矫正对象监护人、家庭成员D、社区矫正社会工作者、志愿者

3.社区矫正机构应当根据社区矫正对象的情况,为其确定矫正小组,负责落实相应的矫正方案;矫正小组可以由哪些人员组成。()A、司法所工作人员和村（居）委员会的人员B、社会工作者、志愿者C、社区矫正对象的监护人和家庭成员D、社区矫正对象所在单位或者就读学校的人员

4.由于从小被父母忽视而走上犯罪的矫正对象，家庭教育较简单，教育方式比较粗暴，矫正对象反映真不希望回到家里去。面对这样的服务对象，可以设计以（ ）为主题的小组。A．建立健康自我观、重塑自信B．妥善安排，妥善处理冲突C．交朋友、、走自新路D．改善家庭环境，加强有效互动沟通E．为社区添砖加瓦为

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  • 第1题：

    以下不属于矫正社会工作间接介入的选项是哪一项()。

    A、针对矫正对象家庭环境的介入

    B、针对矫正对象所处社区环境的介入

    C、针对矫正对象所处社会环境的介入

    D、针对矫正对象群体的介入


    正确答案：D

  • 第2题：

    社会工作者张兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于（ ）。

    A．治疗小组

    B．成长小组

    C．教育小组

    D．支持小组


    正确答案：A
    治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境或因其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。治疗小组对社会工作者的素质要求比较高，不仅要求社会工作者具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能，还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验。

  • 第3题：

    社会工作者周瑾采用社区工作方法开展矫正社会工作，则她在开展工作过程中应该注意的问题有()。

    A:进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境
    B:要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
    C:要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务
    D:挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作
    E:开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

    答案：A,D,E
    解析：
    在社区矫正工作领域，运用社区工作方法，应该注意以下几个方面的问题：①进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境；②开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯；③挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作。

  • 第4题：

    小曹是地处城乡结合部街道的一名社区矫正工作者，他负责帮教的社区矫正对象中，大多是青少年。小曹了解到，当地社区人口混杂，黄、赌、毒现象严重，社会风气低下，是造成青少年犯罪的重要原因，需要运用多种方法开展社区矫正工作。在小曹开展的工作中，属于间接社会工作方法的有()。

    A:组织以“抵制诱惑，增强抗逆力”为主题的小组活动
    B:以矫正对象为个案进行犯罪社会成因及对策的研究
    C:倡导政府进行综合治理，改善社区环境
    D:针对重点对象，运用家庭结构理论和方法进行帮教
    E:挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作

    答案：A,C,E
    解析：

  • 第5题：

    小曹是地处城乡接合部街道的一名社区矫正工作者，他负责帮教的社区矫正对象大多是青少年。小曹了解到，当地社区人口混杂，黄、赌、毒现象严重，社会风气不良，是造成青少年犯罪的重要原因，需要运用多种方法开展社区矫正工作。在小曹开展的工作中，属于间接社会工作方法的有（ ）。


    A.组织以“抵制诱惑，增强抗逆力”为主题的小组活动

    B.以矫正对象为个案进行犯罪社会成因及对策的研究

    C.倡导政府进行综合治理，改善社区环境

    D.针对重点对象，运用家庭结构理论和方法进行帮教

    E.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作

    答案：A,C,E
    解析：
    本题考查了社会工作直接服务及间接服务的内涵，根据题目中的叙述，选项B、D中以矫正对象为个案进行犯罪社会成因及对策的研究，针对重点对象，运用家庭结构理论和方法进行帮教属于直接服务的范畴。选项A、C、E主要是改善周围环境以及动员社区力量等，属于间接服务的范畴。

  • 第6题：

    针对矫正对象过去与不良团伙有千丝万缕联系、缺乏健康社会网络支持的现象，可以设计并实施以交真朋友、走自新路为主题的小组辅导项目，属于（）。

    • A、针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题
    • B、从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式
    • C、小组活动的时间安排宜与矫正工作的制度要求相结合
    • D、善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导
    • E、挖掘社区力量，共同参与矫正工作

    正确答案:A

  • 第7题：

    以“我为社区添砖瓦，我是社会有用人”为主题的小组辅导项目是针对矫正对象（　）问题而设计的。

    • A、返回社区初期普遍存在的自卑、消沉、缺乏生活自信心的
    • B、与过去不良团伙有千丝万缕联系‘缺乏健康社会网络支持的
    • C、家庭环境不良以及家庭成员间缺乏有效互动等
    • D、就学难、就业难、婚姻生活难等现实困难
    • E、缺乏社会责任心和成就感的

    正确答案:E

  • 第8题：

    社区矫正个案就是社区矫正组织针对特定矫正对象的（）和（）等因素，专门制定并实施的矫正工作方案。


    正确答案:不良心理倾向；行为习惯

  • 第9题：

    单选题
    针对矫正对象过去与不良团伙有千丝万缕联系、缺乏健康社会网络支持的现象，可以设计并实施以交真朋友、走自新路为主题的小组辅导项目，属于（）。
    A

    针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题

    B

    从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式

    C

    小组活动的时间安排宜与矫正工作的制度要求相结合

    D

    善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导

    E

    挖掘社区力量，共同参与矫正工作


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    依据《社区矫正实施办法》，某街道司法所要求社区矫正服务对象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。服务对象虽服从安排，却不愿与社会工作者多交流、针对这种情况，社会工作者首先应做的是（　　）。[2014年真题]
    A

    改善专业关系

    B

    开展小组服务

    C

    开展矫正教育

    D

    进行家庭访问


    正确答案： B
    解析：
    矫正工作的对象与其他社会工作实务领域（如婚姻家庭社会工作、残疾人社会工作等）的工作对象不同，一般不是通过主动求助的途径来到矫正社会工作者面前的。因此，他们中的很多人具有被动、不配合，甚至抗拒的心理和行为特点。矫正社会工作者要采取更为主动的姿态去和矫正对象建立关系，这是矫正社会工作是否成功的第一步。在题中社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。服务对象虽服从安排，却不愿与社会工作者多交流，说明服务对象并没有真正地融入社区，对社会工作者不信任，所以首先应改善专业关系。

  • 第11题：

    单选题
    社会工作者小兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于（）。
    A

    支持小组

    B

    治疗小组

    C

    成长小组

    D

    教育小组


    正确答案： C
    解析： 小组工作的类型：治疗小组。

  • 第12题：

    单选题
    社会工作者小王通过对服务对象的评估，发现他目前负责的服务对象普遍缺乏社会责任感，针对这一共同问题，社会工作者小王准备开展小组活动，她可以设计以（）为主题的小组。
    A

    建立健康自我观、重塑自信

    B

    为社区添砖加瓦

    C

    交朋友、走自新路

    D

    改善家庭环境，加强有效互动沟通


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某监狱社会工作者针对年龄在20～30岁左右的服刑人员开展小组工作，组员都参与团伙抢劫，但生活环境和经历不同，有的已经成家，有的被迫加入团伙，但都存在在实际生活中得不到关注，心理需求得不到满足等问题。针对这一群体开展小组工作要注意( )。

    A．要针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题

    B．要从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式

    C．小组活动的时间安排宜与矫正工作的制度要求相结合

    D．要善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导

    E．要针对组员不同的需要进行个别化辅导


    正确答案：ABCD
    解析：矫正社会工作的小组工作，注意事项包括要针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题；要从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式；小组活动的时间安排宜与矫正工作的制度要求相结合；要善于从矫正对象中发观的和培育小组工作的领导。

  • 第14题：

    社会工作者小兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于()。

    A:支持小组
    B:治疗小组
    C:成长小组
    D:教育小组

    答案：B
    解析：
    考点：小组工作的类型：治疗小组。

  • 第15题：

    依据《社区矫正实施办法》，某街道司法所要求社区矫正服务对象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。服务对象虽服从安排，却不愿与社会工作者多交流。针对这种情况，社会工作者首先应做的是()。

    A:改善专业关系
    B:开展小组服务
    C:开展矫正教育
    D:进行家庭访问

    答案：A
    解析：
    非自愿型服务对象，指那些由政府、法院或其他有权利的部门或个人将需要协助的服务对象转介给社会工作的服务机构。社区矫正服务对象属于非自愿型服务对象，是被动接受矫正服务帮助的，这种特性使得他们在接受服务时通常会存在或表现某些抗拒情绪和行为。故社会工作者首先应做的是改善专业关系。故正确答案选A。

  • 第16题：

    针对某些社区矫正服务对象在求职过程中存在的自卑、人际沟通困难等问题，社会工作者设计了以“挺身而说”为主题的求职技巧训练小组活动，协助他们悦纳自己、提升自信。这种方法属于行为治疗中的()。

    A:模仿
    B:放松训练
    C:自我指导
    D:敢于自表训练

    答案：D
    解析：
    敢于自表训练是一种社交技能训练，通过运用指导、回馈、模仿、角色扮演、社会性奖励、家庭联系等方法，使当事人勇于表达自己的感受和想法。故答案选D。

  • 第17题：

    某监狱社会工作者针对年龄在25～35岁左右的服刑人员开展小组工作，组员都参与团伙抢劫，但生活环境和经历不同，有的已经成家，有的被迫加入团伙，但都存在实际生活中得不到关注，心理需求得不到满足等问题。针对这一群体开展小组工作要注意()。

    A:要针对组员不同的需要进行个别化辅导
    B:要从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式
    C:小组活动的社会时间安排宜与矫正工作的制度要求相符合
    D:要善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导
    E:要针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题

    答案：B,C,D,E
    解析：
    矫正社会工作者小组工作的注意事项包括：①要针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题；②要从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式；③小组活动的社会时间安排宜与矫正工作的制度要求相符合；④要善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导。

  • 第18题：

    社会工作者小王通过对服务对象的评估，发现他目前负责的服务对象普遍缺乏社会责任感，针对这一共同问题，社会工作者小王准备开展小组活动，她可以设计以（）为主题的小组。

    • A、建立健康自我观、重塑自信
    • B、为社区添砖加瓦
    • C、交朋友、走自新路
    • D、改善家庭环境，加强有效互动沟通

    正确答案:B

  • 第19题：

    针对矫正对象过去与不良团伙有千丝万缕联系、缺乏健康社会网络支持的现象，可以设计并实施以交真朋友、走自新路为主体的小组辅导项目，属于（）。

    • A、针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题
    • B、从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式
    • C、小组活动的时间安排宜以矫正工作的制度要求相结合
    • D、善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    某监狱的社会工作者准备针对年龄在30-40岁左右的女性服刑人员开展小组工作，这种情形下，社会工作者需要注意（）。
    A

    要针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题

    B

    要从矫正对象的特点出必选择小组工作实施模式

    C

    小组活动的时间安排宜与矫正工作的制度要求相结合

    D

    要针对同的需要进行个别化辅导

    E

    要关于从矫正发现和培育小组工作的领导


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    依据《社区矫正实施办法》，某街道司法所要求社区矫正服务对象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。服务对象虽服从安排，却不愿与社会工作者多交流。针对这种情况，社会工作者首先应做的是(　　)。
    A

    改善专业关系

    B

    开展小组服务

    C

    开展矫正教育

    D

    进行家庭访问


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    填空题
    社区矫正个案就是社区矫正组织针对特定矫正对象的（）和（）等因素，专门制定并实施的矫正工作方案。

    正确答案： 不良心理倾向,行为习惯
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以“我为社区添砖瓦，我是社会有用人”为主题的小组辅导项目是针对矫正对象（　）问题而设计的。
    A

    返回社区初期普遍存在的自卑、消沉、缺乏生活自信心的

    B

    与过去不良团伙有千丝万缕联系‘缺乏健康社会网络支持的

    C

    家庭环境不良以及家庭成员间缺乏有效互动等

    D

    就学难、就业难、婚姻生活难等现实困难

    E

    缺乏社会责任心和成就感的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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