治疗型学校社会工作
变迁型学校社会工作
矫治型学校社会工作
社区—学校型学校社会工作
引导型学校社会工作
第1题:
社会工作者针对就业问题对在校大学生开展的辅导属于( )。
A.治疗型学校社会工作
B.变迁型学校社会工作
C.救治型学校社会工作
D.社区一学校型学校社会工作
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
针对于学校中存在的各种问题,社会工作者可以采用的学校社会工作方式主要有( )。
第7题:
针对特殊行为群体学生,学校社会工作者可以采用的方法包括()。
第8题:
针对心理困境的学生,学校社会工作者可以采用的方法包括()。
第9题:
开展生涯发展主题班会
建立学校合作联席会议制度
协助逃学学生重返学校
缓解经济困难学生心理压力
开展毕业生的追踪调查
第10题:
案例型学校社会工作
治疗型学校社会工作
变迁型学校社会工作
社区—学校社会工作
第11题:
治疗型学校社会工作
变迁型学校社会工作
矫治型学校社会工作
社区一学校型学校社会工作
引导型学校社会工作
第12题:
案例型学校社会工作
治疗型学校社会工作
变迁型学校社会工作
社区-学校社会工作
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
小美是一位学校社会工作者,她目前的工作主要是针对学校“问题学生”失常的心理和行为进行辅导和治疗,这属于变迁型学校社会工作。
第19题:
针对人际关系困境的学生,学校社会工作者采用的方法是()。
第20题:
学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及校外生活适应等问题的过程中,整合学生家庭所在社区资源,将学生的校园生活与社区中的生活联系起来,帮助在校学生形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为()模式。
第21题:
社区一学校社会工作
创新型学校社会工作
治疗型学校社会工作
变迁型学校社会工作
第22题:
社区工作方法
个案工作方法
学校社会工作者协调利用社会资源
小组辅导方法
社会工作与学校教育结合
第23题:
深入细致的个案工作
建立团体,形成正向影响
学校宣传,指出问题所在
关注家庭,凝聚力量
开发社会资源,争取社会支持