填空题根据生物学观点，皮亚杰认为适应是通过（）和（）两种形式实现的。

第1题：

第2题：

皮亚杰认为，（）和（）是儿童适应环境的两种形式。
同化；顺应
略

第3题：

皮亚杰认为，图式从低级向高级发展是通过（）的形式进行的。

• A、整合
• B、同化
• C、顺应
• D、平衡

正确答案:B,C

第4题：

皮亚杰认为，儿童知识的增长和认识的发展遵循着（）的原理，这种建构是通过"同化"和"顺应"两个过程实现的。

正确答案:认识结构不断建构

第5题：

皮亚杰认为，儿童知识的增长和认识的发展遵循着认识结构不断建构的原理，这种建构是通过“（）”和“（）”两个过程实现的。

正确答案:同化；顺应

第6题：

根据皮亚杰的观点．中学生认知发展一般属于形式运算阶段。

正确答案:正确

第7题：

根据生物学观点，皮亚杰认为适应是通过（）和（）两种形式实现的。

正确答案:同化；顺应

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

皮亚杰认为，人对环境的适应与平衡是通过（）和（）这两个过程实现的。
同化；顺应
略

第15题：

根据皮亚杰的观点，4岁左右儿童的思维处于（）阶段。

• A、感知运动
• B、前运算
• C、具体运算
• D、形式运算

正确答案:B

第16题：

皮亚杰认为，智慧的本质从生物学角度来说就是一种（）。

正确答案:适应

第17题：

皮亚杰认为主体通过动作对客体的适应是心理发展的真正原因。

正确答案:正确

第18题：

根据生物学观点，同化和顺应是适应的两种实现形式。

正确答案:正确

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：