问答题问题解决模式有哪些基本理论假设？
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问题解决模式有哪些基本理论假设？
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第1题：
问题解决研究学习模式一般分问题情境、解定问题、提出假设、（）四个步骤展开。
正确答案:找出答案 -
第2题：
新凯恩斯主义的基本理论有哪些？（）
- A、市场请出假设，价格粘性和工资粘性假设
- B、非市场请出假设，价格刚性和工资粘性假设
- C、非市场请出假设，价格粘性和工资刚性假设
- D、非市场请出假设，价格粘性和工资粘性假设
正确答案:D -
第3题：
问答题机床设计的基本理论有哪些？其定义、原理、要求如何？正确答案： 1、机床的运动学原理
定义：研究、分析和实现机床期望的加工功能所需的运动配置
原理：通过刀具与工件之间的相对运动，由刀具切除工件上多余的金属材料，使工件具有要求的尺寸和精度的几何形状
2、精度
定义：机床的精度包括几何精度、传动精度、运动精度、定位和重复定位精度、工作精度和精度保持性等
3、刚度
定义：机床刚度指机床系统抵抗变形的能力。
4、抗振性
定义：机床抗振性指机床在交变载荷作用下，抵抗变形的能力。
5、热变形
产生原因：机床工作时受到内部热源（如电动机、液压系统，机械磨擦副，切削热）和外部热源（如环境温度，周围热源辐射等）的影响，使机床各部分温度发生变化，因不同的材料的热膨胀系数不同，机床各部分的变形不同，导致机床产生热变形。
6、噪声
噪声：机床工作时产生各种不同的振动，这些不同频率，不同振幅的振动将产生不同频率、不同强度的声音，这些声音无规律地组合在一起即成为噪声。
7、低速运动平稳性
爬行：机床上有些运动部件，需要作低速或微小位移。当运动部件低速运动时，主动件匀速运动，被动件往往出现明显的速度不均匀的跳跃式运动，即：时走时停，时快时慢的现象——爬行。解析： 暂无解析 -
第4题：
问答题什么是问题解决？影响问题解决的因素有哪些？正确答案： （1）问题解决可以被看做是思维活动的最普遍的形式，它突出地表明人的心理活动的智慧型和创造性。
（2）问题解决过程。1.提出问题。2.分析问题。3.提出假设。4.检验假设。
（3）影响解决问题的因素：1.对问题适宜的表征，是影响问题解决的最为重要的因素。2.影响解决问题的因素有主观和客观两个方面。1.迁移作用。2.原型启发。3.定势的作用。4.情绪与动机。
（4）问题解决策略。1.算法。2.启发法。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题论述社区发展模式的基本理论假设。正确答案： （1）关于个人的假设
社区发展模式关于个人的假设是，个人本来是在自己的自然社区里相互团结、相互合作，有能力按原来的价值意义生活的，但是随着现代化过程的工业化和城市化的推进，由于现代社会组织的科层结构化，个人渐渐倾向冷漠的、孤立封闭的状态，越来越缺乏传统社区中的密切交往关系，同时缺乏主动参与社会公共事务的热情和动机，因此，居民也越来越显得无助和软弱，个人和社区公共问题都很难得到解决。
（2）关于社会构成的假设
社区发展模式关于社会构成的假设是，社会正在变得越来越丧失传统社区的自然联系，变成一种现代正式的工具理性的制度化的组织关系和市场交换关系，这种关系会造成社会的分层和两极化。对落后的地区来说，不管是加入市场体系，还是纳入国家的科层组织结构，都只不过是发达中心地区的外围依附部分，最后会进一步失去当地社区原来的文化、知识、信心和能力，对落后地区形成更大程度影响。
（3）关于行动动机的假设
社区发展模式关于行动动机的假设是，假设个人倾向于团结的、合作的，而非竞争的、对抗的，假设个人是愿意沟通及参与民主讨论的，认为这样比科层集中决策会更有效地解决社区问题。假设虽然个人行动是理性追求个人利益最大化的，但是只要能够在集体行动中照顾到个人的需求和动机，并且能够培养一种集体归属感和认同感，个体会在情感和价值层面上有动机参与社区基层组织的活动，并作出自己的贡献。
（4）关于发展的假设
社区发展基本上是接受现代化理论关于发展的概念，即发展意味着一种线性的进步关系。所以在早期社区发展强调要建立和依靠市场经济体制，把社区的经济发展融入国家的进步之中。20世纪70年代以后新的观念渗透到发展中，认为是在不掠夺自然资源基础上的可持续发展，应该以人为中心，满足社区的需求。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题问题解决的基本步骤有哪些？正确答案： （1）准备阶段。
（2）调查阶段。
（3）观念阶段。
（4）评价阶段。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述问题解决步骤的模式。正确答案： 杜威的五步模式、华莱士的四阶段模式、邓克尔的范围缩小汇综模式、纽厄尔和西蒙的信息加工模式、现代认知派的模式。
（1）杜威的五步模式：疑难、分析、假设、检验和评价、结论。
（2）华莱士的四阶段模式：准备阶段、孕育阶段、明朗阶段、验证阶段。
（3）邓克尔的范围缩小汇综模式：一般的范围、功能的解决、特殊的解决。
（4）纽厄尔和西蒙的信息加工模式：接纳者、处理者、记忆、作用者。
（5）现代认知派格拉斯的模式四阶段：形成问题的初始表征、制定计划、重构问题表征、执行计划和检验结果。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题影响学前儿童的问题解决有哪些因素？正确答案： 1）解决问题的主动性；
2）问题的难度；
3）能正确理解和分析问题；
4）及时总结解决问题的经验和策略；
5）需要他人帮助。解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题问题解决研究学习模式一般分问题情境、解定问题、提出假设、（）四个步骤展开。正确答案： 找出答案解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题问题解决的理论有哪些？正确答案： 试误说、顿悟说、信息加工理论。
（1）试误说：又称联结说；最早对问题解决行为进行研究的桑代克。
（2）顿悟说：由苛勒提出；个体通过理解事物之间的关系、结构与性质而突然觉察到问题解决的办法，这种学习就是顿悟。
（3）信息加工论：最为有名的是纽厄尔、西蒙；信息加工论认为，问题解决的过程就是通过一系列的操作达到目标的过程；问题状态分初始状态和目标状态，以及从初始状态到目标状态的一系列中间状态；问题解决的目的就是设法从问题的初始状态，一步步走向目标状态。从一种问题状态转变成另一种问题状态的操作被称为“算子”。由一系列问题状态和转变问题状态的算子构成“问题空间”。搜索算子有两种途径：
A.算法式：又称系列搜索策略，指将能达到目标的所有可能的选择都找出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法；
B.启发式：又称选择性搜索策略，指根据目标的指引，不断地将问题状态转换成与目标状态相近的状态，从而只试探那些对趋向目标状态有价值的算子。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题新凯恩斯主义的基本理论有哪些？（）A市场请出假设，价格粘性和工资粘性假设
B非市场请出假设，价格刚性和工资粘性假设
C非市场请出假设，价格粘性和工资刚性假设
D非市场请出假设，价格粘性和工资粘性假设
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述奥苏伯尔和鲁宾逊的问题解决模式。正确答案： 奥苏伯尔和鲁宾逊以几何问题为解决问题的原型，于1969年提出了一个问题解决模式：呈现问题情境命题；明确问题与已知条件；填补空隙过程。解析： 暂无解析 -
第13题：
问题解决模式有哪些基本理论假设？
正确答案: 1）人的一生是问题解决的过程。个人对自己、事物、环境及内心情绪生活等时刻在探求解决问题的途径，从出生到死亡的人生过程中，都是如此。
2）人生目标在于寻求和获取。快乐多于痛苦，安定多于不平衡，较佳生活适应多于较差生活适应，满足多于失望。
3）个人缺乏能力处理自身问题往往是由于缺乏动机、能力及机会，致使其难以采取适当方式来解决或减轻其问题。 -
第14题：
创造性问题解决模式的阶段有哪些？
正确答案:准备阶段、酝酿阶段、豁朗阶段、验证阶段。 -
第15题：
问答题恢复生态学的基本理论有哪些？正确答案： 一、组合规则和恢复生态系统的组织
二、生态系统退化与恢复的阈值和非线性特征
三、正反馈机制的认识与利用
四、空间异质性（Heterogeneity）与恢复生态学的发育
五、环境的随机性和长期变化与生态恢复的设计与评价解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题创造性问题解决模式的阶段有哪些？正确答案： 准备阶段、酝酿阶段、豁朗阶段、验证阶段。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题在问题解决的过程中，观念评价的要点有哪些？正确答案： （1）弄出主意的细节。
（2）找出主意中的缺陷和困难。
（3）完善问题解决的主意。解析： 暂无解析 -
第18题：
填空题我国心理学家在研究国外模式的基础上，提出了问题解决的一般认知过程模式，这一过程分为发现问题、（）、提出假设和检验假设。正确答案： 理解问题解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题问题解决阶段有哪些？正确答案： 问题表征：问题解决者将任务领域转化为问题空间，实现对问题的表征和理解。
选择算子：问题解决者选择用来改变问题起始状态的算子。
应用算子：实际运用所选定的算子来改变问题的起始状态或当前的状态，使之逐渐接近并达到目标状态。
评价当前状态：包括对算子和策略是否适宜、当前状态是否接近目标、问题是否已得到解决等作出评估。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题发展轴模式的基本理论如何表述？正确答案： 发展轴模式是增长极模式的扩展。由于增长数极量的增长，增长极之间也出现了相互联结的交通线，这样，两个增长极及其中间的交通线就具有了高于增长极的功能，理论上称为发展轴。发展轴同样存着着聚集和扩散效应，而且效应的强度更强，对周边的影响更大。发展轴在不断地丰富之后，力量更强大，最后将成为一条发展地带。发展带是发展轴的成长结果及其演化的最后形式。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述系统化知识教学模式的基本理论观点。正确答案： （1）儿童发展是一个社会建构和社会共享的过程；
（2）教育要走在发展前面，引导发展；
（3）幼儿园的教学是一种自发——反应型的教学；
（4）幼儿园的教学大纲（即课程）应具有过渡性；
（5）给儿童的知识要系统化；
（6）作业是重要的教学形式。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题网络模式的基本理论如何表述？正确答案： 发展轴还有一种演化的结果，就是由若干了发展轴联合在一起，形成你中有我，我中有你的局面，从而形成增长的网络。增长网络的形成，使极化效应产生的聚集规模经济在更大的范围内表现出来，而不仅仅从一个点上表现出来，对于网络所在的区域来说，意味着增长结果的分散化和增长极点的分散化；而对于更大的区域来说，则将整个网络区域视为一个巨大增长极，所以其极化的效应可能更强，对区域经济的影响也可能更大。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述杜威的问题解决五步模式。正确答案： 杜威认为问题解决要经历一下五个步骤：遭遇到疑难；确定疑难的关键所在；提出问题的种种假设；对各种假设分析评鉴，选出最佳假设；验证、证实、驳斥和改正假设。解析： 暂无解析