多选题和顺社区处于城乡接合部，青少年初中毕业辍学在家或读职业中专的比较多，经常出没网吧或游戏厅，社区青年汇因此开展了以下有针对性的服务( )。A开展改善亲子关系的教育活动B组织提升青少年社会交往能力的交友小组C开展提升青少年职业意识和技能的职业交流D组织减少青少年偏差行为的小组E建立预防青少年犯罪的社区网络
题目
开展改善亲子关系的教育活动
组织提升青少年社会交往能力的交友小组
开展提升青少年职业意识和技能的职业交流
组织减少青少年偏差行为的小组
建立预防青少年犯罪的社区网络
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第1题：
工会、共产主义青年团、妇女联合会及社区组织、用人单位，应当结合各自特点，加强对()群体的禁毒教育。
A、社区青少年、来沪青少年
B、社区青少年、青年职工
C、社区青少年
D、社区青少年、来沪青少年、青年职工
参考答案：D -
第2题：
某社区属老旧小区，社区居民中下岗人多，经济收入低，社区内青少年中初中毕业辍学在家或读职业中专的比较多，他们经常出没网吧或游戏厅，社会工作者走访了几个青少年家庭，发现亲子冲突较多，不少家庭担心孩子学历低，将来找不到好工作，整天无所事事，也可能会被某些不怀好意的人带坏走上犯罪道路。针对这一现状，社会工作者适合开展的服务有()。A:开展改善亲子关系的教育活动
B:组织提升青少年社会交往能力的交友小组
C:开展提升青少年职业意识和技能的职业交流
D:组织减少青少年偏差行为的小组
E:建立预防青少年犯罪的社区网络答案：A,B,C,D解析：A针对亲子冲突多的问题，B针对可能被人带坏的问题，C针对担心孩子学历低，将来找不到好工作的问题，D针对他们经常出入网吧或游戏厅，整天无所事事的问题。 -
第3题：
小曹是地处城乡接合部街道的一名社区矫正工作者，他负责帮教的社区矫正对象大多是青少年。小曹了解到，当地社区人口混杂，黄、赌、毒现象严重，社会风气不良，是造成青少年犯罪的重要原因，需要运用多种方法开展社区矫正工作。在小曹开展的工作中，属于间接社会工作方法的有（ ）。
A.组织以“抵制诱惑，增强抗逆力”为主题的小组活动
B.以矫正对象为个案进行犯罪社会成因及对策的研究
C.倡导政府进行综合治理，改善社区环境
D.针对重点对象，运用家庭结构理论和方法进行帮教
E.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作答案：A,C,E解析：本题考查了社会工作直接服务及间接服务的内涵，根据题目中的叙述，选项B、D中以矫正对象为个案进行犯罪社会成因及对策的研究，针对重点对象，运用家庭结构理论和方法进行帮教属于直接服务的范畴。选项A、C、E主要是改善周围环境以及动员社区力量等，属于间接服务的范畴。 -
第4题：
针对社区内逃学青少年开展社区综合服务，属于青少年社会工作的（）层面。
- A、微观
- B、中观
- C、宏观
- D、系统
正确答案:C -
第5题：
上海某社区地处城乡结合部，小区外来打工人员较多。有些孩子因父母忙于生计，在附近就读又不方便，因此初中毕业后干脆辍学在家。他们平常无所事事，总爱聚众滋生是非，比如破坏公物、飚车、打架等。假如你是一位新来的社工，经过一段时间的接触，你发现小强是这群孩子的头。你打算对他进行访谈，以获取他的支持，进而用小组工作方法来帮助这群孩子。请拟定一个双层次的访谈计划（不少于6个问题）。
正确答案: 小强的个人情况：
1.家庭情况
2.个人履历
3.个人意愿
这群孩子的情况：
1.家庭情况
2.日常活动
3.兴趣爱好 -
第6题：
某社区属老旧小区，社区居民中下岗工人多，经济收入低，社区内青少年初中毕业辍学在家或读职业中专的比较多，他们经常出没网吧或游戏厅。社会工作者走访了几个青少年家庭，发现亲子冲突较多，不少家庭担心孩子学历低，将来找不到好工作，整天无所事事，也可能会被某些不怀好意的人带坏走上犯罪的道路。针对这一现状，社会工作者适合开展的服务有（）。
- A、开展改善亲子关系的教育活动
- B、组织提升青少年社会交往能力的交友小组
- C、开展提升青少年职业意识和技能的职业交流
- D、组织减少青少年偏差行为的小组
- E、建立预防青少年犯罪的社区网络
正确答案:A,C,D,E -
第7题：
单选题针对社区内逃学青少年开展社区综合服务，属于青少年社工（）的层面。A微观
B中观
C系统
D宏观
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题某社区地处经济不发达地区。社区内居民经济收入低，住房拥挤，服务设施简陋。社区内青少年初中毕业便辍学在家，他们结帮成派，经常在社区内闲荡，出入网吧，或者进出游戏机房，或者在小店喝酒。最近，这群青少年团伙与其他团伙发生争执，社区居民对此深为不满。已向附近派出所投诉。社会工作者李老师走访了团伙中几个青少年的家庭。发现他们大都是单亲家庭的子女，跟着爷爷奶奶住，由于无法管教他们，家庭内经常发生祖孙冲突。李老师走访了与之相关的学校、派出所、居委会等部门，发现已有记者注意到此类问题，也都希望能够采取措施改善这些青少年的状况。李老师决定协调社区的各种力量来解决问题。在多方协商和研讨下，制定了一系列的计划。本案例中能够反映()在青少年社区工作中的运用。A社区照顾模式
B社会策划模式
C互动模式
D地区发展模式
正确答案： D解析： -
第9题：
单选题上海某社区地处城乡结合部，小区外来打工人员较多。有些孩子因父母忙于生计。在附近就读又不方便，因此，初中毕业后干脆辍学在家。他们平常无所事事，总爱聚众滋生是非，比如，破坏公物、飙车、打架等。假如你是一位新来的社会工作者，经过一段时间的接触，你发现小强是这群孩子的头。你打算对他进行访谈，以获取他的支持，进而用小组工作方法来帮助这群孩子。你认为应该采用( )开展小组活动。A发展模式
B互动模式
C社会目标模式
D治疗模式
正确答案： C解析： -
第10题：
问答题上海某社区地处城乡结合部，小区外来打工人员较多。有些孩子因父母忙于生计，在附近就读又不方便，因此初中毕业后干脆辍学在家。他们平常无所事事，总爱聚众滋生是非，比如破坏公物、飚车、打架等。假如你是一位新来的社工，经过一段时间的接触，你发现小强是这群孩子的头。你打算对他进行访谈，以获取他的支持，进而用小组工作方法来帮助这群孩子。你认为应该采取哪种小组工作模式开展小组活动，为什么？在做小组工作时，需要注意什么？正确答案： 采用互动模式。因为成员年纪相近，问题相近，便于交流。在工作中应注意：
1、小组成员的选择，要考虑到年龄、价值观、共同关心的问题、知识背景、性别等因素
2、要掌握一般技巧，讨论技巧，活动设计的技巧
3、需要对小组动力学有所理解
4、如何提高小组凝聚力
5、小组何时结束解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题某社区位于城乡结合部，环境条件差，服务措施不齐全，青少年课余时经常出入附近网吧或在街头闲逛。针对上述情况，社会工作者可以开展的发展性青少年服务包括( )。A增设青少年闲暇场所
B开展青少年安全教育
C举办青少年兴趣小组活动
D举办青少年课余补习班
E联合社区加强对网吧的管理
正确答案： C,A解析： -
第12题：
单选题暑假期间，青少年儿童脱离了学校的监管，更多的时间留在家里，处于独处状态，安全成为其暑期的让家长放心不下的首要问题。针对这种现象，某高校社会工作系联合北京某社区开展了社区青少年儿童暑期安全大本营活动。通过活动使青少年认识到安全是生活第一要义，树立安全意识。并且使青少年了解暑期的安全意识，从而更加有能力保护自己。通过活动扩大影响，培养社区居民社区安全意识，构建和谐社区。活动对象主要以该社区小学在校生为主。活动以游戏为主要开展形式，并且设立了奖品，在社区范围内得到了好评。该小组的工作重点应该是（）A调动社区内居民和儿童的参与
B组织各种小组活动
C通过评估把握存在的问题
D锻炼社区志愿者队伍
正确答案： A解析： 该小组的工作应该聚焦于调动社区内儿童的参与以及调动社区居民的参与。故选A。 -
第13题：
位于城乡结合部的某社区有针对性地开展了流动人口登记、治安巡逻、帮教失足青少年等活动。这些活动所体现的社区建设功能是（ ）。A.社会保障功能 B.环境维护功能 C.文体教育功能 D.社会综合管理功能答案：D解析：流动人口登记、治安巡逻、帮教十足少年都是治安方面的活动，属于社会综合管理功能。 -
第14题：
A社区是一个新建小区，社区内儿童比较多，但是场所有限，难以开展活动。与这个社区相邻有一所学校。暑假期间，社区的工作者与学校管理者相互协调，以学校为活动场所，组织社区青少年开展了多项活动。A社区与学校的联合运用了()的社区资源连接方式。A.资源整合
B.资源共享
C.资源流通
D.资源互补答案：B解析：本题考查的是社区社会工作方法中资源连接的内容。社区资源连接的方式包括资源整合、资源共享和资源流通。资源共享是指相邻社区都有资源，但资源的种类不同，参与资源共享的社区至少有两个彼此之间都有资源可以共享、彼此有合作的协议、资源共享的目标明确等。为了改善社区的环境和促进社区的发展，相邻的社区通过共同合作的方式，各自获得自己的利益或达到自己的目的。题中，暑假期间，学校的资源处于闲置状态；而A社区却处于资源匮乏的状态，所以，社区与学校之间通过资源共享，达到双赢。 -
第15题：
针对社区内逃学青少年开展社区综合服务，属于青少年社工（）的层面。
- A、微观
- B、中观
- C、系统
- D、宏观
正确答案:D -
第16题：
地处城乡结合部的某社区，周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此，社会工作者小李开展了一系列服务，如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。小李的以上工作遵循了青少年社会工作的（）原则。
- A、尊重青少年的价值与尊严
- B、接纳与关爱青少年
- C、注重青少年的个别需求
- D、协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
正确答案:D -
第17题：
社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此，社会工作者小李开展了工系列服务，如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（）原则。
- A、尊重青少年的价值与尊严
- B、接纳与关爱青少年
- C、注重青少年的个别需求
- D、协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
正确答案:D -
第18题：
单选题针对社区内逃学青少年开展社区综合服务，属于青少年社会工作的（）层面。A微观
B中观
C宏观
D系统
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第19题：
多选题某老旧小区，居民中下岗工人多，经济收入低，青少年初中毕业辍学在家或读职业中专的比较多，经常出没网吧或游戏厅，家长担心孩子会被某些不怀好意的人带坏，走上犯罪的道路。针对这一现状，社会工作者适合开展的服务有（）。A开展改善亲子关系的教育活动
B组织提升青少年社会交往能力的交友小组
C开展提升青少年职业意识和技能的职业交流
D组织减少青少年偏差行为的小组
E建立预防青少年犯罪的社区网络
正确答案： D,A解析： 促进青少年社会参与和加强青少年社会观护。 -
第20题：
单选题暑假期间，青少年儿童脱离了学校的监管，更多的时间留在家里，处于独处状态，安全成为其暑期的让家长放心不下的首要问题。针对这种现象，某高校社会工作系联合北京某社区开展了社区青少年儿童暑期安全大本营活动。通过活动使青少年认识到安全是生活第一要义，树立安全意识。并且使青少年了解暑期的安全意识，从而更加有能力保护自己。通过活动扩大影响，培养社区居民社区安全意识，构建和谐社区。活动对象主要以该社区小学在校生为主。活动以游戏为主要开展形式，并且设立了奖品，在社区范围内得到了好评。社会工作的最基本特征是（）A科学性
B综合性
C操作性
D务实
正确答案： B解析： 社会工作的最基本特征是操作性。故选C。 -
第21题：
多选题和顺社区处于城乡接合部，青少年初中毕业辍学在家或读职业中专的比较多，经常出没网吧或游戏厅，社区青年汇因此开展了以下有针对性的服务( )。A开展改善亲子关系的教育活动
B组织提升青少年社会交往能力的交友小组
C开展提升青少年职业意识和技能的职业交流
D组织减少青少年偏差行为的小组
E建立预防青少年犯罪的社区网络
正确答案： B,A解析： 此题不涉及青少年家庭关系以及人际交往。主要进行的服务应该是思想引导和通过小组或者开展职业意识提升培训活动，目的是预防青少年犯罪。
知识点：青少年社会工作服务案例：促进青少年个体发展的社会工作方法 -
第22题：
多选题下面的社会工作中，属于社会工作行政的是（）。A某社工组织了解到北京市很多的青少年在初中毕业后找不到合适的工作也不能继续学习，于是设立了青少年服务发展规划，并且在各个街道、社区设立相应的服务活动，根据活动的过程，将自己组织的青少年服务规划和措施加以改善
B某社区发现该区青少年在一起玩的时候很容易打架，于是，此社区开展社区活动教育这些青少年处理人际关系的方法
C某农村社区的青少年辍学率非常高，于是，当地村领导和村组织颁布实施了青少年受教育条例，并在当地学校实施
D某城市社区青少年犯罪率特别高，当地政府部门及司法机关针对这一情况进行调研，然后形成报告，并颁布了青少年的犯罪防治条例。让社区居民学习并且教育青少年学做正直的人
E学校对谈恋爱的高中生进行教育，应该以学业为主
正确答案： A,E解析： 社会工作行政是把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。其将社会政策变为社会服务的过程分为三个层面：根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和政策；把规划和政策化为具体的青少年服务活动；同时根据实际服务过程归纳经验并修改机构服务规划和政策；建立机构内部管理制度、机制和程序，保证青少年服务的正常有效进行。由此可见，ACD属于此范畴之内。【命题点拨】本题考查的社会工作行政的内涵。 -
第23题：
多选题某社区位于城乡接合部，环境条件差，服务措施不齐全，青少年课余时经常出入附近网吧或在街头闲逛。针对上述情况，社会工作者可以开展的发展性青少年服务包括（）。A增设青少年闲暇场所
B开展青少年安全教育
C举办青少年兴趣小组活动
D举办青少年课余补习班
E联合社区加强对网吧的管理
正确答案： E,B解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题暑假期间，青少年儿童脱离了学校的监管，更多的时间留在家里，处于独处状态，安全成为其暑期的让家长放心不下的首要问题。针对这种现象，某高校社会工作系联合北京某社区开展了社区青少年儿童暑期安全大本营活动。通过活动使青少年认识到安全是生活第一要义，树立安全意识。并且使青少年了解暑期的安全意识，从而更加有能力保护自己。通过活动扩大影响，培养社区居民社区安全意识，构建和谐社区。活动对象主要以该社区小学在校生为主。活动以游戏为主要开展形式，并且设立了奖品，在社区范围内得到了好评。最基本和常用的小组工作模式是（）A社会目标模式和社区照顾模式
B行为治疗模式和社会心理模式
C危机介入模式和任务中心模式
D互动模式和发展模式
正确答案： B解析： 最基本和常用的小组工作模式包括互动模式和发展模式。故选D。