多选题舟舟是一名高三的学生，因为临近高考，使他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于舟舟的这种情况，社会工作者杨洋对他进行情绪管理的辅导，可以使舟舟（　　）。A提高学习成绩B能够辨别情绪C懂得掌控情绪D正确处理情绪E增强心理承受能力

题目
多选题
舟舟是一名高三的学生，因为临近高考，使他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于舟舟的这种情况，社会工作者杨洋对他进行情绪管理的辅导，可以使舟舟（　　）。
A

提高学习成绩

B

能够辨别情绪

C

懂得掌控情绪

D

正确处理情绪

E

增强心理承受能力

相似考题

1.处于青春期的小明由于学习成绩不好，常常发脾气，甚至摔东西或者与父母吵架。社会工作者对小明进行情绪管理辅导的第一步是（ ）。A．学会认识情绪B．能够辨别情绪C．懂得掌握情绪D．正确处理情绪

2.处于青春期的小明由于学习成绩不好，常常发脾气，甚至摔东西或者与父母吵架。社会工作者对小明进行情绪管理辅导的第一步是()。A:学会认识情绪 B:能够辨别情绪 C:懂得掌握情绪 D:正确处理情绪

3.小王是一名高中三年级的学生，目前因为失恋问题情绪十分不稳定，再加上高考的压力，使他经常因为一点小事和同学争吵。针对小王目前的情况，社会工作者打算对他进行情绪辅导训练，首先应该使小王（　　）。A.识别自己的情绪 B.识别他人的情绪 C.学会用不同的词语和方法表达情绪 D.增强心理承受能力

4.陶非是一名高三学生，因为临近高考，他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问感到很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪非常不稳定。对于陶非的这种情况，社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导，可以使陶非（ ）。A．提高学习成绩B．能够辨别情绪C．懂得掌控情绪D．正确处理情绪E．增强心理承受能力

更多“多选题舟舟是一名高三的学生，因为临近高考，使他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于舟舟的这种情况，社会工作者杨洋对他进行情绪管理的辅导，可以使舟舟（　　）。A提高学习成绩B能够辨别情绪C懂得掌控情绪D正确处理情绪E增强心理承受能力”相关问题

  • 第1题：

    小强是个极其叛逆的孩子，在学校不认真听课，破坏班级纪律，成绩很差；在家里不听爸妈的话，他认为爸妈让他学习是为了他们自己好，想让自己为他们争光，满足他们的虚荣感，所以小强从不认真学习，很排斥父母让他努力学习的思想。针对小强的情况，社会工作者打算用情绪辅导中的“转换想法”的技巧去引导小强以正确的想法去面对负面情绪。该技巧的实施步骤是()。

    A:分辨与判断是否存在非理性想法
    B:识别自己的情绪
    C:对非理性想法进行驳斥
    D:适当的表达自己的情绪
    E:重建合理想法

    答案：A,C,E
    解析：
    考点：转换想法技巧实施步骤。

  • 第2题：

    陶非是一名高三的学生，因为临近高考，他感觉心理压力很大，对父母关心的询问会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于陶非的这种情况，社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导，可以使陶非（ ）。


    A.提高学习成绩

    B.能够辨别情绪

    C.懂得掌控情绪

    D.正确处理情绪

    E.增强心理承受能力

    答案：B,C,D
    解析：
    学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时，可以采取学校宣传的方式，也可以开展小组工作或个案工作。不管是哪种方式，都旨在让学生认识并掌握以下几方面内容：①学会认识情绪；②能够辨别情绪；③懂得控制情绪；④正确处理情绪。

  • 第3题：

    小强是一个极其叛逆的孩子，在学校不认真听课，破坏班级纪律，成绩很差；在家里不听爸妈的话，他认为爸妈让他学习是为了他们自己好，想让自己为他们争光，满足他们的虚荣感，所以小强从不认真学习，很排斥父母让他努力学习的思想。针对小强的情况，社会工作者打算用情绪辅导中“转换想法”的技巧去引导他以正确的想法去面对负面情绪。该技巧的实施步骤是（　　）。

    A.分辨与判断是否存在非理性想法
    B.识别自己的情绪
    C.对非理性想法进行驳斥
    D.适当表达自己的情绪
    E.重建合理想法

    答案：A,C,E
    解析：

  • 第4题：

    夏白眼就是一位雕刻核舟的艺术高手，他雕刻的“苏轼游赤壁”核舟是一件珍品


    正确答案:错误

  • 第5题：

    《诗》：“桧楫松舟。”毛传：“楫，（）擢舟也。”


    正确答案:所以

  • 第6题：

    对于情商高的人，一般他的情绪状态也会很容易的影响他的决策、判断。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    不系舟的名字是乾隆皇帝命名的，他为何这样命名？


    正确答案:乾隆皇帝称其为不系舟，是说自己的江山社稷稳如磐石。这可以从唐太宗告诫太子李治的话中找到答案：“是以庶黎比作水，君王比作舟。水能载舟，亦能覆舟。”

  • 第8题：

    林间如何区别分月扇舟蛾和杨扇舟蛾幼虫？


    正确答案: 分月扇舟蛾是我省杨树主要食叶害虫之一，以幼虫取食叶片。由于该虫繁殖力强、幼虫食量大，容易爆发成灾。该虫近几年来在白城、松原、延边和白山等地频频爆发，造成较大危害。该虫在形态上近似于杨扇舟蛾，幼虫与杨扇舟蛾区别是，背面黑褐色，两边黄色。背面有红色瘤和白色小圆点。腹部第1和8节背面中央各有1个大形瘤，瘤上具黑色毛和4个馒头状毛瘤，前面2个大、杏黄色，后2个小、黑色。

  • 第9题：

    多选题
    小强是一个极其叛逆的孩子，在学校不认真听课，破坏班级纪律，成绩很差；在家里不听爸妈的话，他认为爸妈让他学习是为了他们自己好，想让自己为他们争光，满足他们的虚荣感，所以小强从不认真学习，很排斥父母让他努力学习的思想。针对小强的情况，社会工作者打算用情绪辅导中“转换想法”的技巧去引导他以正确的想法去面对负面情绪。该技巧的实施步骤是()。
    A

    分辨与判断是否存在非理性想法

    B

    识别自己的情绪

    C

    对非理性想法进行驳斥

    D

    适当表达自己的情绪

    E

    重建合理想法


    正确答案： E,A
    解析：

  • 第10题：

    问答题
    简述杨扇舟蛾幼虫的主要危害习性及舟蛾类害虫的防治方法。

    正确答案： 扇舟蛾初孵幼虫有群居性，常数十头或上百头群集在一枚叶片上，并向同一个方向剥食叶肉，使被害叶成网状，2龄以吐丝缀叶成苞，幼虫在其内躲藏，夜间出苞取食。
    舟蛾类防治方法：
    （1）；人工防治挖虫蛹，刮虫茧，消灭越冬虫体。还可人工摘卵块；剪除虫苞。
    （2）；灯光诱杀成虫。
    （3）；药剂防治幼虫发生初期可喷10000倍20%灭幼脲І号杀低龄幼虫；幼虫稍大些喷50%杀螟松乳油1000倍液，90%敌百虫晶体1000倍液，或20%杀菊乳油2000倍液，各种舟蛾都有效。
    （4）；生物防治利用自然天敌，如黑卵蜂；舟蛾赤眼蜂；小茧蜂等；还可喷500-1000倍的每ml含孢子100亿以上Bt乳剂杀幼虫。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时，旨在让学生认识并掌握（）等方面的内容。
    A

    学会认识情绪

    B

    能够辨别情绪

    C

    正确处理情绪

    D

    懂得掌控情绪

    E

    善于对抗情绪


    正确答案： B,E
    解析： 学校社会工作者通过学校宣传、小组工作或者个案工作，在让学生认识并掌握以下几方面的内容：
    ①学会认识情绪。带领学生学习如何辨别和认识各种不同的情绪反应，并了解情绪对个体身心造成的影响。
    ②能够辨别情绪。应该使学生们学会如何辨别理性和非理性的信念，并了解非理性信念的由来与形成过程，从而能拒绝这种非理性信念对自己的困扰。
    ③懂得掌控情绪。使学生了解情绪来时自己是一个什么样的状态，思考有没有一个适合自己的方法来控制情绪。
    ④正确处理情绪。学生应学会一些正确处理情绪的方法，使之不会对自己的生活造成影响。

  • 第12题：

    多选题
    舟舟是一名高三的学生，因为临近高考，使他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于舟舟的这种情况，社会工作者杨洋对他进行情绪管理的辅导，可以使舟舟（　　）。
    A

    提高学习成绩

    B

    能够辨别情绪

    C

    懂得掌控情绪

    D

    正确处理情绪

    E

    增强心理承受能力


    正确答案： E,B
    解析：
    善于控制和表达情绪能增强学生处理人生逆境的能力。要培养和强化学生控制和表达情绪的能力，主要技巧有：①识辨自己的情绪；②识辨他人的情绪；③运用不同的词语和方法表达情绪；④对他人的情绪经验有同理心和同情心；⑤了解个人内在情绪与外在表达的必然差异；⑥以健康的方法处理负面情绪；⑦了解情绪交流是建立深厚人际关系的一部分；⑧加强个人对情绪的自我效能感。A项，题中对舟舟进行的情绪管理辅导并不能直接提高学习成绩。E项，情绪辅导可以使舟舟认识并很好地识别自己的情绪，但并没有增强心理承受能力的功效。

  • 第13题：

    陶非是一名高三的学生，因为临近高考，使他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于陶非的这种情况，社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导，可以使陶非()。

    A:提高学习成绩
    B:能够辨别情绪
    C:懂得掌控情绪
    D:正确处理情绪
    E:增强心理承受能力

    答案：B,C,D
    解析：
    考点：学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导。

  • 第14题：

    于科今年高三，因为临近高考，于科感觉心理压力很大，对于父母关心的询问会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于于科的这种情况，社会工作者对他进行情绪管理的辅导，可以使于科()。

    A:提高学习成绩
    B:能够辨别情绪
    C:懂得掌控情绪
    D:正确处理情绪
    E:增强心理承受能力

    答案：B,C,D
    解析：
    学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时，可以采取学校宣传的方式，也可以开展小组工作或个案工作。但不管是哪种方式，都旨在让学生认识并掌握以下几方面的内容：①学会认识情绪；②能够辨别情绪；③懂得掌控情绪；④正确处理情绪。

  • 第15题：

    陶非是一名高三学生，因为临近高考，他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问感到很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪非常不稳定。对于陶非的这种情况，社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导，可以使陶非（）。

    • A、提高学习成绩
    • B、能够辨别情绪
    • C、懂得掌控情绪
    • D、正确处理情绪
    • E、增强心理承受能力

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    驯鹿曾是鄂温克族唯一的交通工具被誉为（）

    • A、沙漠之舟
    • B、草原之舟
    • C、森林之舟
    • D、大山之舟

    正确答案:C

  • 第17题：

    顾景舟一生惜壶如命，是因为他做的壶太值钱了。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    陶非是一名高三学生，因临近高考，使他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于陶非的这种情况，社工叶林对他进行情绪管理的辅导，可以使陶非（）

    • A、提高学习成绩
    • B、能够辨别情绪
    • C、董得掌控情绪
    • D、正确处理情绪
    • E、增强心理承受能力

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    简述杨扇舟蛾幼虫的主要危害习性及舟蛾类害虫的防治方法。


    正确答案: 扇舟蛾初孵幼虫有群居性，常数十头或上百头群集在一枚叶片上，并向同一个方向剥食叶肉，使被害叶成网状，2龄以吐丝缀叶成苞，幼虫在其内躲藏，夜间出苞取食。
    舟蛾类防治方法：
    （1）、人工防治挖虫蛹，刮虫茧，消灭越冬虫体。还可人工摘卵块、剪除虫苞。
    （2）、灯光诱杀成虫。
    （3）、药剂防治幼虫发生初期可喷10000倍20%灭幼脲І号杀低龄幼虫；幼虫稍大些喷50%杀螟松乳油1000倍液，90%敌百虫晶体1000倍液，或20%杀菊乳油2000倍液，各种舟蛾都有效。
    （4）、生物防治利用自然天敌，如黑卵蜂、舟蛾赤眼蜂、小茧蜂等；还可喷500-1000倍的每ml含孢子100亿以上Bt乳剂杀幼虫。

  • 第20题：

    学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时，旨在让学生认识并掌握（）等方面的内容。

    • A、学会认识情绪
    • B、能够辨别情绪
    • C、正确处理情绪
    • D、懂得掌控情绪
    • E、善于对抗情绪

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    多选题
    陶非是一名高三学生，因为临近高考，他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问感到很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪非常不稳定。对于陶非的这种情况，社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导，可以使陶非（）。
    A

    提高学习成绩

    B

    能够辨别情绪

    C

    懂得掌控情绪

    D

    正确处理情绪

    E

    增强心理承受能力


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    林间如何区别分月扇舟蛾和杨扇舟蛾幼虫？

    正确答案： 分月扇舟蛾是我省杨树主要食叶害虫之一，以幼虫取食叶片。由于该虫繁殖力强、幼虫食量大，容易爆发成灾。该虫近几年来在白城、松原、延边和白山等地频频爆发，造成较大危害。该虫在形态上近似于杨扇舟蛾，幼虫与杨扇舟蛾区别是，背面黑褐色，两边黄色。背面有红色瘤和白色小圆点。腹部第1和8节背面中央各有1个大形瘤，瘤上具黑色毛和4个馒头状毛瘤，前面2个大、杏黄色，后2个小、黑色。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    陶非是一名高三学生，因临近高考，使他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于陶非的这种情况，社工叶林对他进行情绪管理的辅导，可以使陶非（）
    A

    提高学习成绩

    B

    能够辨别情绪

    C

    董得掌控情绪

    D

    正确处理情绪

    E

    增强心理承受能力


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    陶非是一名高三的学生，因为临近高考，使他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于陶非的这种情况，社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导，可以使陶非(    )。
    A

    提高学习成绩

    B

    能够辨别情绪

    C

    懂得掌控情绪

    D

    正确处理情绪

    E

    增强心理承受能力


    正确答案： E,C
    解析：

相关内容