对
错
第1题:
预防性
治疗性
发展性
教育性
第2题:
调查分析技巧
少年社区工作的介入技巧
建立关系技巧
动员组织活动的技巧
第3题:
个案工作
小组工作
社区工作
项目管理
第4题:
鼓励大孩子给小孩子补习功课
将大孩子和小孩子分开组织活动
鼓励小孩子联合起来向福利机构负责人反映
结合大小孩子的共同兴趣让他们一起组织活动
第5题:
齐美尔
费尔巴哈
福柯
迪尔凯姆
第6题:
生理的老化
身体的老化
心理的老化
家庭的老化
社会的老化
第7题:
对
错
第8题:
为邓奶奶做全面的评估
为邓奶奶制订营养辅助服务方案
协助邓奶奶与医疗保险公司沟通
为邓奶奶制订出院后的医疗方案
第9题:
农村人
女性
被雇佣者
雇佣者
第10题:
考虑残疾人康复后应有的基本医疗设施
家庭照顾方案的实施
提高残疾人的就业能力
提供职业培训和特殊教育的机会与条件
开展一切必要的和可能的社会服务项目
第11题:
教育工作
特教工作
缓刑工作
感化工作
第12题:
家庭中的父母
整个家庭
家庭与社区的互动交流
亲子关系
第13题:
对
错
第14题:
增进良好的医患关系
争取更多的医疗救助
获得全面支持性服务
获得特殊的医护照顾
第15题:
重新建构权力关系
提升性别意识,促进自省、自信和自我认同
解决妇女的实际困难和需要
建立妇女网络与网络之间的连接
倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度
第16题:
帮助服刑人员熟悉监狱环境
协助服刑人员戒除不健康的生活习惯
协助服刑人员解决生活困难
预防服刑人员间犯罪观念交叉感染
第17题:
妇女
流浪儿童
老人
残疾人
第18题:
在最佳时期内,抢救生命财产
将受灾群众安排在临时的安置点
规划新的社区重建计划
为受灾群众提供水、食物、被子等生活用品
安抚灾民的情绪,对具有巨大心理压力的对象进行心理辅导
第19题:
家庭处境
家庭个别化
满足家庭成员需要
帮助家庭成员增能
第20题:
中国的社区结构在世界上有独特的稳定性和强大的内聚力,开展社区康复必须深刻了解我国的文化背景
实际上,社区康复并非完全是“舶来品”,其中蕴涵着中国人民的智慧和创造
目前,由于种种原因,在我国开展社区康复工作,还没有较好的基础
中国社区的文化特点,决定了社区康复必须有自己的特色
第21题:
教育问题
婚姻冲突
家庭暴力
亲自隔阂
家庭养老
第22题:
个案工作
小组工作
社区工作
项目管理
第23题:
用语言将李芳正在玩的游戏表述出来
李芳玩了一会儿后,陷入沉默并将玩偶放下,社会工作者不能打扰她
社区工作者与孩子一起玩
任由李芳玩,不加以任何限制
在一起玩的过程中,社会工作者尝试着与李芳不同观点和想法的游戏
第24题:
病患及其家属的心理危机干预的需要
医疗团队的需要
疾病适应的需要
急诊管理的需要