单选题因父母工作调动王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴,王飞只能到网吧玩游戏,但没想到这一玩就上了瘾。从此,王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”,父母想尽了办法,做思想工作,甚至打骂都无济于事。于是,父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是( )。A 协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导B 建议王飞和父母都到相关心理辅导机构进行咨询C 与老师进行沟通,通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会D 改善王飞与父母的沟通

题目
单选题
因父母工作调动王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴,王飞只能到网吧玩游戏,但没想到这一玩就上了瘾。从此,王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”,父母想尽了办法,做思想工作,甚至打骂都无济于事。于是,父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是(  )。
A

协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导

B

建议王飞和父母都到相关心理辅导机构进行咨询

C

与老师进行沟通,通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会

D

改善王飞与父母的沟通方式,让王飞的父母学习如何处理家庭冲突


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  • 第1题:

    因父母工作调动,王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴,王飞只能到网吧玩游戏,却没想到这一玩就上了瘾。从此,王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”,父母想尽了办法,做思想工作,甚至打骂都无济于事。于是,父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是()。

    A.改善王飞与父母的沟通方式,让王飞的父母学习如何处理家庭冲突

    B.与老师进行沟通,通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会

    C.建议王飞父母和王飞都到相关心理辅导机构进行咨询


    参考答案:A

  • 第2题:

    某乡初中学生王某在他初二时,父母就给他定了亲,其父母的行为合法吗?


    答案:
    解析:
    不合法。《中华人民共和国未成年人保护法》规定,父母不得迫使未成年人结婚,不得为未成年人订立婚约。

  • 第3题:

    阅读下列材料,回答问题。
    某中学班主任苏某发现班里的女学生王某与一名男生关系比较密切,便在课堂上、教研室里多次翻看王某的书包、日记,还不许同学和她说话。原本性格活泼的王某顿时成了“孤家寡人”。由于无法承受被孤立的痛苦,王某离家出走。而在王某出走后,学校和班主任却对此事漠不关心。几天后,在公安机关的协助下,王某父母终于找到了她。回家以后,王某的心情很压抑,后来被诊断患上了忧郁症。她的父母特地为女儿联系了一所新学校,但因原校提供的学籍卡被涂改过,转学手续迟迟没有办妥。对此,王某父母认为这是学校在故意刁难他们,间接剥夺了王某的受教育权。为此,王某将班主任苏某和学校告上了法庭,诉讼的请求很简单,只要求苏某的一声道歉。
    问题:
    (1)本案中所涉及的法律关系主体有哪些
    (2)学校和教师苏某违反了什么法律应当承担什么责任


    答案:
    解析:
    (1)本案所涉及的法律关系主体有:学生王某(以及她的父母)、班主任苏某和学校。本案是一起侵犯未成年学生隐私权的案件。 (2)根据《教育法》《教师法》和《未成年人保护法》的有关规定,教师应当“关心、爱护全体学生,尊重学生人格”,“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私”,“对未成年人的信件,任何组织和个人不得隐匿、毁弃”,而教师苏某却采取了翻看王某书包、日记,并让其他同学疏远王某等歧视性行为,未能尽到教师应尽的义务,严重侵害了王某的人格尊严,侵犯了王某的隐私权。
    苏某的上述行为和王某的离家出走、精神抑郁等事实之间有因果关系,造成了一定的损害,应承担相应的法律责任,应向王某做口头赔礼道歉,并给予一定的精神抚慰金。学校应对苏某进行批评教育,并责成其向王某做口头赔礼道歉和给予一定的精神补偿。

  • 第4题:


    王永今年上小学五年级,家里有父母和一个哥哥,父母文化程度不高,一心希望兄弟俩将来能考上好大学,改变一生的命运。为了支持孩子读书,王永的父母在离家很远的地方开了一个小饭馆,生意还不错,每天都很忙,很少过问王永兄弟俩的学习。王永和哥哥每天都是自己做饭。五年级以前,王永的学习成绩很好,经常受到老师的表扬,每天按时上学、放学、写作业,父母也很欣慰,感觉自己再忙再累也值了。可是,王永上五年级后,学习成绩一落千丈。父母对此很吃惊,后来发现王永迷恋上了电脑游戏,有时甚至旷课。之后,父亲痛打了王永一顿,王永向父母保证以后不再玩电脑游戏了。但没过几天,王永的手便开始痒痒起来,接着就是父亲的责打,但王永却一犯再犯,屡教不改,成绩一直提不上来。于是王永的父母便不再管教他了,不给他钱,还经常训他。以后,王永就几乎不上课,整天在外面玩耍。王永的哥哥担心弟弟的未来,便向社会工作者寻求帮助。


    [问题]


    1.上述案例中,王永面临的问题主要有哪些?


    2.假如你是王永的哥哥求助的儿童社会工作者,接到这个个案后,你准备如何帮助王永?






    答案:
    解析:

    1.上述案例中,王永面临的问题主要有:①迷恋网络游戏;②学习成绩下滑,对学习没有兴趣;③父母管教方法不当,亲子关系不良。


    2.针对王永的情况,社会工作者可以采取的帮助方法有:


    ①通过沟通,取得王永的信任,逐渐了解王永的心理特点和学校、社区对王永现在的行为所产生的影响;②深入王永的家庭了解家庭成员结构和成员关系、王永的各个成长阶段、王永与同学朋友的关系等;③为王永提供心理辅导,通过谈心对其进行疏导,让其明白自己正处于学习成长的阶段,需要回归校园接受教育,引导其朝正确的方向发展:④组织大学生志愿者按时给王永辅导功课,培养其学习兴趣,提高其学习能力;⑤协助王永戒除网络游戏瘾,鼓励其发展健康的兴趣爱好,多与老师同学交流,共同进步;⑥与王永的父母沟通,教授他们教育孩子的科学方法,请他们多关心王永,理解王永的内心感受,改善亲子关系;⑦建议学校和家长合作,加大检查和监督力度,减少王永及其他小朋友在营业性游戏厅玩游戏的机会。呼吁政策支持,关闭学校周边的游戏厅,给孩子们的健康成长营造良好的社会环境。


  • 第5题:

    王平的父母在机构改革中双双下岗,全家仅靠每个月的低保生活。王平在学校学习很认真,但成绩却不好,父母很着急。社会工作者王欣与王平的父母一起分析造成这种情况的原因,讨论提高王平学习成绩的方法。王欣发现,相对于其他学科,王平在学习语文知识时能很好地掌握,且能举一反三,于是先帮助她学习语文,以此来增强父母对王平学习的信心。王欣进一步指出,父母应该培养王平独立思考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的()原则。

    A:家庭处境
    B:家庭个别化
    C:满足家庭成员需要
    D:帮助家庭成员增能

    答案:D
    解析:
    帮助家庭成员增能原则假设每个家庭成员都有自己解决困难的能力,有效帮助家庭成员克服困难的方式是增强他们克服困难的能力。帮助家庭成员增能原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题过程中,鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程,增强家庭成员自身的能力,提高他们的自信力和独立能力。本案例中社会工作者的服务突出地体现了这一原则。

  • 第6题:

    晓雨今年高二,课业压力越来越重,但他一点学习的兴趣都没有,越来越讨厌上课。由于晓雨的父母对他的管教很严厉,很重视他的学习成绩,他很少有娱乐活动。家务也不必做,回家只是好好学习。这种环境下,晓雨没有感到一点乐趣。后来听同学说有个网络游戏挺好玩,为了解闷就试着玩了玩。没想到这一玩一下子就玩上了瘾,沉迷在网络世界,他觉得很快乐。父母发现后,如何说如何管都不管用,眼看着晓雨的成绩大幅下滑,他们就停了网络,没收电脑,但没想到这一下,晓雨三天两头不回家,在网吧里一宿宿了打游戏。父母实在没有办法,希望能得到婚姻家庭咨询师的帮助。关于网络以下叙述中错误的是()

    • A、上网姿势相对固定容易产生肥胖症
    • B、网络成瘾者会以网络来逃避现实
    • C、网络保有了其原来的人际交流
    • D、网络游戏会增加人的攻击性和反社会性

    正确答案:C

  • 第7题:

    晓雨今年高二,课业压力越来越重,但他一点学习的兴趣都没有,越来越讨厌上课。由于晓雨的父母对他的管教很严厉,很重视他的学习成绩,他很少有娱乐活动。家务也不必做,回家只是好好学习。这种环境下,晓雨没有感到一点乐趣。后来听同学说有个网络游戏挺好玩,为了解闷就试着玩了玩。没想到这一玩一下子就玩上了瘾,沉迷在网络世界,他觉得很快乐。父母发现后,如何说如何管都不管用,眼看着晓雨的成绩大幅下滑,他们就停了网络,没收电脑,但没想到这一下,晓雨三天两头不回家,在网吧里一宿宿了打游戏。父母实在没有办法,希望能得到婚姻家庭咨询师的帮助。关于网络问题以下叙述错误的是()

    • A、我国网络成瘾问题主要集中在15-20岁之间
    • B、网络成瘾问题具有极端倾向
    • C、多度使用网络主要集中在网上通信聊天、色情信息下载上
    • D、长时间上网会诱发猝死

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    晓雨今年高二,课业压力越来越重,但他一点学习的兴趣都没有,越来越讨厌上课。由于晓雨的父母对他的管教很严厉,很重视他的学习成绩,他很少有娱乐活动。家务也不必做,回家只是好好学习。这种环境下,晓雨没有感到一点乐趣。后来听同学说有个网络游戏挺好玩,为了解闷就试着玩了玩。没想到这一玩一下子就玩上了瘾,沉迷在网络世界,他觉得很快乐。父母发现后,如何说如何管都不管用,眼看着晓雨的成绩大幅下滑,他们就停了网络,没收电脑,但没想到这一下,晓雨三天两头不回家,在网吧里一宿宿了打游戏。父母实在没有办法,希望能得到婚姻家庭咨询师的帮助。亲子冲突引发的消极影响有()
    A

    子女对家庭决策影响增大

    B

    婚姻关系受到挑战

    C

    青少年放弃对父母的依赖

    D

    亲子交往更具灵活性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    晓雨今年高二,课业压力越来越重,但他一点学习的兴趣都没有,越来越讨厌上课。由于晓雨的父母对他的管教很严厉,很重视他的学习成绩,他很少有娱乐活动。家务也不必做,回家只是好好学习。这种环境下,晓雨没有感到一点乐趣。后来听同学说有个网络游戏挺好玩,为了解闷就试着玩了玩。没想到这一玩一下子就玩上了瘾,沉迷在网络世界,他觉得很快乐。父母发现后,如何说如何管都不管用,眼看着晓雨的成绩大幅下滑,他们就停了网络,没收电脑,但没想到这一下,晓雨三天两头不回家,在网吧里一宿宿了打游戏。父母实在没有办法,希望能得到婚姻家庭咨询师的帮助。亲子间积极沟通策略包括()
    A

    积极倾听

    B

    接纳

    C

    注意语气语调

    D

    清楚地自我表达


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    张某与王某的父母是亲兄妹,且住所相距不远,两家来往十分密切。张某与王某从小就生活在一块,一同上学,一同玩耍,可谓青梅竹马,两小无猜。随着年龄的渐渐增长,两人之间的感情越来越好,双方父母知这样发展下去不好,但碍于面子,并未对两人的关系提出质2疑。1996年4月,二人分别向双方父母提出了结婚的要求,但都遭到了反对。心灰意冷之下,二人竟想远离尘世,但幸被他人及时发现,才未酿成大祸。双方父母见状,只好默许了二人的婚姻。1998年3月,二人在隐瞒了双方近亲属关系的情况下,在民政部门登记结婚。鉴于近亲结婚对后代造成的潜在影响,双方约定终身不要孩子,如果中年后想要就准备收养一个孤儿。由于张某父母只有张某一个儿子,这一决定并未告知张某父母。但人算不如天算,2000年7月,因避孕措施失败,王某怀上了一个孩子,本想中止妊娠,但医生认为以王某的身体状况不宜手术,张某的父母也非常想要一个孙子女,于是王某便未做人工流产。孩子出生后不久因呼吸系统发育不良导致急性肺炎死亡。王某受此刺激,患上了精神分裂症,病情时有反复,张某为王某治病花费了大量的心血和金钱,但收效甚微。一晃两年已过,张某心力交瘁,日渐衰老。眼看儿子陷入不幸婚姻无法自拔,张某父母劝张某与王某离婚,对此王某父母也比较理解,表示只要张某愿意对王某负责,承担一定的生活费,他们可以将王某接回家中护理。但张某认为,王某是因与自己结婚才导致今天这一局面的,不愿离婚,即便离婚,他也要照顾王某,如果没有人愿意答应他这个条件,仍愿维持现状。为了帮助儿子摆脱不幸婚姻,无奈之下,张某之父诉至法院,认为张王二人属于近亲结婚,请求法院判定婚姻无效。何谓无效婚姻?张王两人的婚姻是否属于无效婚姻,法院应当如何处理?

    正确答案: 2001年修正后的婚姻法增加了无效婚姻的规定,随后最高人民法院随后又发布了执行婚姻法的解释,进一步对无效婚姻的请求权人、宣告机关、行使期限和宣告无效后的法律后果及相关诉讼程序、当事人的诉权的行使等作了更为明确的规定。我国《婚姻法》第12条规定:“无效或被撤销的婚姻,自始无效。当事人不具有夫妻的权利和义务。同居期间所得的财产,由当事人协议处理;协议不成时,由人民法院根据照顾无过错方的原则判决。我国《婚姻法》第10条规定:“有下列情形之一的,婚姻无效:(一)重婚的;(二)有禁止结婚的亲属关系的;(三)婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病,婚后尚未治愈的;(四)未到法定婚龄的。”最高人民法院在有关司法解释中指出:“有权根据《婚姻法》第10条规定向人民法院就已办理结婚登记的婚姻申请宣告婚姻无效的主体,包括婚姻当事人和利害关系人。利害关系人包括:以婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病,婚后尚未治愈为由申请宣告婚姻无效的,为与患者共同生活的近亲属。”因此张父有向法院宣告婚姻无效的请求权,法院应该宣告婚姻无效
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    因父母工作调动,王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴,王飞只能到网吧玩游戏,却没想到这一玩就上了瘾。从此,王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”,父母想尽了办法,做思想工作,甚至打骂都无济于事。于是,父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是()。
    A

    协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导

    B

    建议王飞父母和王飞都到相关心理辅导机构进行咨询

    C

    与老师进行沟通,通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会

    D

    改善王飞与父母的沟通方式,让王飞的父母学习如何处理家庭冲突


    正确答案: C
    解析: 家庭社会工作是以社会工作方法或理论为基础,以家庭为中心,并以维护家庭的完整为目标。社会工作视家庭为一个整体,服务要顾及家庭中每个成员的要求。问题解决的过程,包括对整体家庭及各家庭成员两者的需要预估、介入及评估等。

  • 第12题:

    单选题
    晓雨今年高二,课业压力越来越重,但他一点学习的兴趣都没有,越来越讨厌上课。由于晓雨的父母对他的管教很严厉,很重视他的学习成绩,他很少有娱乐活动。家务也不必做,回家只是好好学习。这种环境下,晓雨没有感到一点乐趣。后来听同学说有个网络游戏挺好玩,为了解闷就试着玩了玩。没想到这一玩一下子就玩上了瘾,沉迷在网络世界,他觉得很快乐。父母发现后,如何说如何管都不管用,眼看着晓雨的成绩大幅下滑,他们就停了网络,没收电脑,但没想到这一下,晓雨三天两头不回家,在网吧里一宿宿了打游戏。父母实在没有办法,希望能得到婚姻家庭咨询师的帮助。青春期亲子冲突成因的核心是()
    A

    青少年发展的需求

    B

    青少年成长压力

    C

    父母不理解

    D

    亲子沟通不良


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    王某在工作时因工负伤,致残后一直待在家里,由父母照顾。后来,经好友介绍,王某又找到了一份工作,但该工作要求王某安装假肢。安装假肢的费用应由( )。

    A.王某本人负担
    B.王某因工致残前的工作单位负担
    C.工伤保险基金负担
    D.王某现在的工作单位负担

    答案:C
    解析:
    在职工因工伤发生的费用中,从工伤保险基金中支付的包括:①治疗工伤的医疗费用和康复费用;②住院伙食补助费;③到统筹地区以外就医的交通食宿费;④安装配置伤残辅助器具所需费用;⑤生活不能自理的,经劳动能力鉴定委员会确认的生活护理费;⑥一次性伤残补助金和一至四级伤残职工按月领取的伤残津贴;⑦终止或者解除劳动合同时,应当享受的一次性医疗补助金;⑧因工死亡的,其遗属领取的丧葬补助金、供养亲属抚恤金和因工死亡补助金;⑨劳动能力鉴定费。

  • 第14题:

    王明35岁,未婚,男,曾经在部队服过三年兵役。从部队退伍后,被分配到某单位做一线工人。王明在工作中表现很突出,努力勤奋,经常获得领导的表扬,但由于单位缩减规模,大幅裁员,王明也被辞退。在失业后,王明选择了自主创业做生意,坚持了一年不但没有成功,反而亏损了一大笔钱。王明也尝试过找其他工作,但由于王明文化水平不高,屡遭拒绝,因此内心受到很大打击。自此以后,王明开始在家 “啃老”,靠父母的退休金过日子。但随后两年中,王明的父母相继因病去世,王明既失去了至亲,又失去了生活来源,生活十分窘迫,也没有其他亲朋好友,从此一蹶不振。对于王明的情况,邻居们也十分同情,经常劝慰王明振作起来,找份工作,改变自己的现状。但王明常常不予理会,甚至恶言相向,嫌弃邻居多管闲事,以致邻里关系也变得十分紧张。?
    问题:?
    1.在上述材料中,王明所面临的主要问题有哪些??
    2.针对王明所面临的问题,社会工作者该如何介入?


    答案:
    解析:
    1.根据上述材料分析得出,王明面临的主要问题有: (1)失业。王明被单位辞退后,自主创业不成功,尝试找工作也屡遭拒绝,长期处于失业状态。
    (2)经济困难。王明没有工作,没有收入,创业时也亏损了一大笔钱。在父母去世后,失去了经济来源,生活窘迫、贫困。
    (3)社会融入困难,对生活和工作失去信心。一方面王明自主创业失败亏损,找工作屡遭拒绝,退伍后在社会融入和适应方面存在问题;另一方面其父母相继离世,失去至亲,也失去经济来源。种种经历让王明遭受多次打击,从此一蹶不振。
    (4)人际关系薄弱。父母去世,失去至亲,也没有亲朋好友,与邻里出现冲突,关系紧张。
    2.针对王明的问题,社会工作者可以采取的介入策略有:
    (1)首先为王明争取临时困难补助,保障其日常生活,渡过困难时期。
    (2)发挥王明自身的优点,带王明回顾当兵时的自强自信,回顾曾经在工作中的勤奋努力,重新激发和调动王明内在的动力和信心,鼓励其勇敢克服困难。
    (3)提供个案辅导,与王明建立信任关系,倾听其心声,舒缓其情绪。调动王明共同参与制订改变计划,并多给予支持与肯定,帮助其增强可以改变的信念和动机,做好准备以应对新工作和新生活。
    (4)提供就业信息咨询、就业指导和职业技能培训等服务,帮助其提升应试技巧和专业技能,增强自我竞争力。
    (5)强化王明的社会支持网络。帮助王明构建正式或非正式网络,以获取情感、认同、经济、政策等方面的支持,协助其更好地融入社会,发挥社会功能。比如邀请王明参与朋辈互助小组,建立朋辈支持网络,或协助其解决与邻居之间的冲突与矛盾,和谐邻里关系,增强邻里支持。

  • 第15题:

    下列行为中,没有违反《中华人民共和国未成年人保护法》的是()。

    A.父母逼迫19周岁的女儿嫁给一外地人
    B.某小学将学习成绩垫底的王某开除
    C.某网吧负责人让l6岁的小明进网吧玩游戏
    D.由于家庭生活困难,老王不让自己10岁的儿予上学

    答案:A
    解析:
    此题无标准答案

  • 第16题:

    因父母工作调动,王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴,王飞只能到网吧玩游戏,却没想到这一玩就上了瘾。从此,王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”,父母想尽了办法,做思想工作,甚至打骂都无济于事。于是,父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是()。

    A:协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导
    B:建议王飞和父母都到相关心理辅导机构进行咨询
    C:与老师进行沟通,通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会
    D:改善王飞与父母的沟通方式,让王飞的父母学习如何处理家庭冲突

    答案:D
    解析:
    家庭社会工作是以社会工作方法或理论为基础,以家庭为中心,并以维护家庭的完整为目标。社会工作视家庭为一个整体,服务要顾及家庭中每个成员的要求。问题解决的过程,包括对整体家庭及各家庭成员两者的需要预估、介入及评估等。由此可知,D项为正确答案。

  • 第17题:

    晓雨今年高二,课业压力越来越重,但他一点学习的兴趣都没有,越来越讨厌上课。由于晓雨的父母对他的管教很严厉,很重视他的学习成绩,他很少有娱乐活动。家务也不必做,回家只是好好学习。这种环境下,晓雨没有感到一点乐趣。后来听同学说有个网络游戏挺好玩,为了解闷就试着玩了玩。没想到这一玩一下子就玩上了瘾,沉迷在网络世界,他觉得很快乐。父母发现后,如何说如何管都不管用,眼看着晓雨的成绩大幅下滑,他们就停了网络,没收电脑,但没想到这一下,晓雨三天两头不回家,在网吧里一宿宿了打游戏。父母实在没有办法,希望能得到婚姻家庭咨询师的帮助。亲子沟通中家长应避免扮演的角色有()

    • A、司令员
    • B、法官
    • C、道德家
    • D、朋友

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    王某因与张某共同盗窃而被公安机关依法逮捕。由于王某家庭生活困难,父母和妻子均无任何收入,全家的生活全靠他一个人支撑。公安机关经审查认为,对王某取保候审不致发生社会危险性。那么,可以作为王某的保证人的是()。

    • A、王某的父母
    • B、王某的妻子
    • C、王某的已经结婚并工作的哥哥
    • D、张某

    正确答案:C

  • 第19题:

    问答题
    王小奇是某学校的学生,上小学五年级时就迷上了网络游戏。今年5月2日,王小奇第五次离家出走,父母亲朋四处寻找,直到5月10日,才在一家网吧里找到已经精神忧惚的他。5月19日,王小奇再次离家出走,3天后又是在一家网吧找到他。从此以后,王小奇被无奈的父母关在了家里,他的父母也在家里陪他自学。据王小奇的班主任介绍,王小奇以前成绩还不错,但由于沉溺于游戏,成绩直线下降。她时常给学生讲很多道理和材料,但班上旷课到网吧去玩的学生还是很多,离家出走的也不止王小奇一个。她说:“我们能管住学生,但管不住网吧。”中国互联网络信息中心公布的一项统计表明,18岁以下的网民占我国上网人数的15.1%。从职业结构来看,学生占23%,是所有职业中比例最高的群体。去年12月27日晚,广西河池市十多位人大代表对全市61家网吧暗访后统计,进入网吧的未成年人占网吧总人数的57.3%。阅读上述材料,请从社会、家庭和学校三种教育力量整合的角度,谈谈你的认识。

    正确答案: (1)材料反映了我国中小学生沉溺于网吧的现状,这是一个值得全社会关注的现象和问题,从大的方面看,关系到国家、民族的发展和社会的稳定;从小的方面看,则关系到家庭的幸福和个体的发展。(2)在材料中,学校虽然尽到了自己的责任,但是由于社会上的网吧太多,学校管不住网吧。面对孩子沉溺于网吧的现象,王小奇的家长也无可奈何,只能把他关在家里。这就从侧面说明了社会、家庭和学校三种教育力量必须整合的重要性和紧迫性。(3)为了解决上述材料中的问题,应该使社会、家庭和学校协调一致,形成教育合力,共同为学生的健康发展创造一个良好的环境。在家庭教育中,父母应该时常关心孩子的生活,注意教育方式;社会应该开展多种有益的教育活动方式,协调学校教育和家庭教育,吸引学生参加,尤其是政府应该采取强硬措施,对网吧进行整顿,以优化学生的成长环境;作为学校,应该积极与社会、家长进行沟通,并一起努力促进学生的健康成长。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    17岁的王某綴学后在某饭店打工,某日和同事彭某因发生口角而将彭某打伤,彭某要求王某赔偿医药费,下列说法不正确的是()。
    A

    王某的父母作为监护人必须承担赔偿医药费的义务

    B

    王某的父母无须承担赔偿医药费的义务

    C

    王某的父母可以选择是否替王某赔偿医药费

    D

    王某的父母如果赔偿了医药费,则对王某有追偿权


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    晓雨今年高二,课业压力越来越重,但他一点学习的兴趣都没有,越来越讨厌上课。由于晓雨的父母对他的管教很严厉,很重视他的学习成绩,他很少有娱乐活动。家务也不必做,回家只是好好学习。这种环境下,晓雨没有感到一点乐趣。后来听同学说有个网络游戏挺好玩,为了解闷就试着玩了玩。没想到这一玩一下子就玩上了瘾,沉迷在网络世界,他觉得很快乐。父母发现后,如何说如何管都不管用,眼看着晓雨的成绩大幅下滑,他们就停了网络,没收电脑,但没想到这一下,晓雨三天两头不回家,在网吧里一宿宿了打游戏。父母实在没有办法,希望能得到婚姻家庭咨询师的帮助。关于网络问题以下叙述错误的是()
    A

    我国网络成瘾问题主要集中在15-20岁之间

    B

    网络成瘾问题具有极端倾向

    C

    多度使用网络主要集中在网上通信聊天、色情信息下载上

    D

    长时间上网会诱发猝死


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    王某在某厂做搬运工,每月800元,住在工厂宿舍,离厂较远,他打算从李某处花1千元买辆摩托车,遭父母反对,但王某还是将摩托车买下。几个月后,王某患精神分裂症无法工作和独立生活。由于王某今年刚满17周岁,其父母找到李某,认为他们之间的买卖无效,要求李某返还钱款。王某的父母的主张有没有法律依据?王某李某之间的买卖有效吗?为什么?

    正确答案: 王某父母的主张没有法律依据。
    王某李某之间的买卖有效。
    因为买卖时王某尚未患精神分裂症,属于视为完全民事行为能力人的情况。民法规定,16周岁以上不满18周岁的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的视为完全民事行为能力人。完全民事行为能力人能自主进行合法的民事行为。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    王某在企业工作时因工负伤,致残后一直呆在家里,由父母照顾。后来,经好友介绍,王某又找到了一份工作,但该工作要求王某安装假肢。安装假肢的费用应由(  )负担。
    A

    王某本人

    B

    王某因工致残前的工作单位

    C

    工伤保险基金

    D

    王某现在的工作单位


    正确答案: A
    解析: