环境的改善方法
社会工作行政
小组工作方法
间接工作方法
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
( )采用的方法是一对一的专业服务方式,通过社会工作者与服务对象一对一的各种活动和交流,针对服务对象的具体问题实施各种必要的帮助活动。
第6题:
( )通过社会工作者与服务对象一对一的各种活动和交流,针对服务对象的具体问题实施各种必要的帮助活动。
第7题:
社区矫正个案就是社区矫正组织针对特定矫正对象的()和()等因素,专门制定并实施的矫正工作方案。
第8题:
了解服务对象的问题和需要
交流双方对服务对象的问题的看法
介绍社会工作机构的功能
交流对社会工作者角色的看法和期望
通过人与人的交流、沟通,达到一个人对其他人进行帮助的目的
第9题:
要针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题
要从矫正对象的特点出必选择小组工作实施模式
小组活动的时间安排宜与矫正工作的制度要求相结合
要针对同的需要进行个别化辅导
要关于从矫正发现和培育小组工作的领导
第10题:
进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境
开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作
要针对矫正对象带有共性问题和困惑进行活动设计
要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题,切忌包办代替
第11题:
改善专业关系
开展小组服务
开展矫正教育
进行家庭访问
第12题:
改善专业关系
开展小组服务
开展矫正教育
进行家庭访问
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
小芬,女,39岁,因为在与邻居发生纠纷中将对方打伤,被判故意伤害罪拘役半年,被列入社区矫正对象的名单,她在参加公益劳动期间,看到邻居街坊对其指指点点,心中很难过,她心中渴望大家能原谅她,重新开始生活,社会工作者小欣了解到她的情况后,给街坊邻居做了工作,后来当小芬再出门时,开始有邻居亲切地和她打招呼,使她心中的压力逐渐释放,她特别感谢社会工作者和社区矫正给自己的帮助。通过这个案例,可以看出在社区矫正工作中运用社区工作方法,应注意()。
第17题:
治疗性沟通是指()。
第18题:
在社区矫正工作中,社会工作者通过综合治理改善矫正对象的生活环境,并通过社区教育形成有利于矫正对象改过自新的社会氛围。这些做法是()在矫正社会工作中的运用.
第19题:
环境的改善方法
社会工作行政
小组工作方法
间接工作方法
第20题:
第21题:
针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题
从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式
小组活动的时间安排宜与矫正工作的制度要求相结合
善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导
挖掘社区力量,共同参与矫正工作
第22题:
社区工作
个案工作
小组工作
整合社会工作
第23题:
环境的改善方法
社会工作行政
小组工作方法
间接工作方法
第24题:
社区工作
社会行政
小组工作
个案工作