个案工作方法
小组工作方法
社区工作方法
社会工作行政方法
第1题:
第2题:
小组工作是社会工作的专门方法之一,与个案工作和社区工作相比,小组工作功能和效果上的特点是()
第3题:
青少年社会工作者与市劳动保障局建立起了相互合作的网络关系,为社区青少年提供包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了()。
第4题:
社会工作作者张丽主要从事青少年社会工作,则她针对青少年的改变及发展性需要,可以开展的各类小组有()。
第5题:
在青少年社会工作中,()强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。
第6题:
在优抚医院和光荣院社会工作中,患有抑郁症、焦虑症或其他精神疾病的服务对象常常能从( )中受益。
第7题:
小组组员在小组工作者的领导下,产生互动行为,引起组员改变、任务完成和小组发展。体现了下列小组工作的哪一条特征()
第8题:
小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。它强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。小组成员解决问题的能力和潜力是通过成员间的()、相互分担、相互支持而实现的。
第9题:
个案方法
小组方法
社区方法
社会工作行政方法
第10题:
支持小组
娱乐小组
治疗小组
现实辨识小组
第11题:
相互沟通
相互分享
相互信任
相互理解
第12题:
儿童团体工作
儿童小组工作
儿童社区工作
儿童个案工作
第13题:
第14题:
在优抚医院和光荣院社会工作中,建立专门小组工作时社会工作者应遵循的基本原则有()。
第15题:
在青少年社会工作中,强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工作方法是()。
第16题:
强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工作方法是()。
第17题:
在小组工作中成员变项包括()、症状、行为特征、态度、求助机制、对小组的期待和成员的组合方式。
第18题:
()是以儿童团体(小组)为对象,运用团体动力与团体过程,使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变,实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法。
第19题:
小组工作的整个过程都贯穿着强调服务对象的平等意识和参与,注重发挥每一位组员的现实价值和潜在价值,注重所有组员在参与过程中实现自我的改变和成长。这体现了小组工作的()特点。
第20题:
小组是由组员和工作者组成的关系体系
小组工作是在互动过程中,通过彼此分享、分担、支持、教育、治疗等小组动力,带来组员态度和行为的改变
小组工作既是过程,也是组员改变的方法和手段
小组工作都有明确的目标
第21题:
个案方法
小组方法
社区方法
社会工作行政方法
第22题:
小组组员问题的相似性
运用小组治疗性因素
注重团体的动力
强调小组组员的民主参与
第23题:
在青少年社会工作服务过程中,社会工作方法的运用具有整合性特征
小组工作方法是青少年社会工作服务的主要工作方法
一般来说,社会工作方法包括直接和间接两个部分
个案工作、小组工作、社区工作是独立地运用于青少年社会工作中的.各自的服务对象是不一样的
青少年社会工作只能由个案工作方法解决,因为他的对象是青少年个人