多选题以下做法中，（）可以有效防止绩效考评可能出现的各种偏误。A以岗位分析为基础，制定科学合理的评价指标和标准B加强对考评者的培养训练，使其掌握绩效考评方法C提髙绩效管理质量和水平，加强考评各个环节的管理D尽可能建立以品质、行为为导向的综合型指标体系E采用自下而上的考评方法，提高考评的质量和水平

题目
多选题
以下做法中，（）可以有效防止绩效考评可能出现的各种偏误。
A

以岗位分析为基础，制定科学合理的评价指标和标准

B

加强对考评者的培养训练，使其掌握绩效考评方法

C

提髙绩效管理质量和水平，加强考评各个环节的管理

D

尽可能建立以品质、行为为导向的综合型指标体系

E

采用自下而上的考评方法，提高考评的质量和水平

相似考题

1.对营销人员的绩效考评,最经常采用的是:()A 行为观察法B 以结果为导向的考评方法C 以关键事件为导向的考评方法D 以行为或品质特征为导向的考评方法

2.绩效考评中当考评者有机会、有时间观察下属需要考评的行为时，宜采用（ ）。A．结果导向型考评方法B．行为导向型考评方法C．品质导向型考评方法D．综合的绩效考评方法

3.对生产管理人员的绩效考评，最经常采用的是( )。A．行为观察法B．以结果为导向的考评方法C．以关键事件为导向的考评方法D．以行为或品质特征为导向的考评方法

4.实验部门预算绩效考评的主要内容有( )。A.制定明确、合理的财政支出绩效目标B.建立科学、规范的绩效考评指标体系C.部门为完成绩效目标采取的管理措施D.对绩效目标的实现程度及效果实施考核与评价E.运用考评结果提高预算编制，执行和管理水平

参考答案和解析
正确答案： E,C
解析： 避免绩效考评出现各种偏差的方法有： （1）以工作岗位分析和岗位实际调查为基础，制定岀科学合理、具体明确、切实可行的评价要素指标和标准体系； （2）根据企业的生产类型和特点，选择恰当的考评工具和方法； （3）尽可能建立以行力和成果为导向的考评体系； （4）为了避免个人偏见等错误，可以采用360度的考评方式； （5）重视对考评者的培养训陈，使他们军握绩效考评的各种方法； （6）为了提高绩效管理的质量和水平，还应当重视绩效考评过程中各个环节的管理。
更多“多选题以下做法中，（）可以有效防止绩效考评可能出现的各种偏误。A以岗位分析为基础，制定科学合理的评价指标和标准B加强对考评者的培养训练，使其掌握绩效考评方法C提髙绩效管理质量和水平，加强考评各个环节的管理D尽可能建立以品质、行为为导向的综合型指标体系E采用自下而上的考评方法，提高考评的质量和水平”相关问题

  • 第1题：

    下列各项可以预防下属行为偏差的方法有（　　）。

    A.科学编写岗位工作说明书，得出工作岗位考评标准
    B.加强对考评者的指导，使其准确地掌握考评标准
    C.采用基于事实的客观考评方法
    D.记录关键绩效事件，用员工的行为和事先确定的绩效标准做比较
    E.由多人组成考评小组进行考评

    答案：A,B,C,E
    解析：
    成见效应与下属行为偏差的预防措施有：①科学编写岗位工作说明书，得出工作岗位考评标准；②加强对考评者的指导，使其准确地掌握考评标准；③采用基于事实的客观考评方法；④由多人组成考评小组进行考评，以减少个人好恶与偏见所导致的考评误差。

  • 第2题：

    企业建立考评者培训制度的主要目的是（ ）。

    A：使考评者了解如何消除和克服绩效考评误差与偏见
    B：使考评者掌握考评方法和具体的考评程序以及各种专用表格
    C：统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解
    D：使考评者认识到绩效考评的意义以及在人力资源管理中的地位和作用
    E：帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    人力资源管理部门应设计出完善的考评者培训制度，通过培训者考评达到以下几个方面的目的：①使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用，认识到自身在绩效考评过程中的作用。②统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解。③使考评者理解具体的考评方法，熟悉绩效考评中使用的各种表格，并了解具体的考评程序。④避免考评者误区的产生，使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见。⑤帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导。

  • 第3题：

    以下做法中,( )可以有效防止绩效考评可能出现的各种偏误。


    A.以岗位分析为基础,制定科学合理的评价指标和标准

    B.加强对考评者的培养训练,使其掌握绩效考评方法

    C.提髙绩效管理质量和水平,加强考评各个环节的管理

    D.尽可能建立以品质、行为为导向的综合型指标体系

    E.采用自下而上的考评方法,提高考评的质量和水平

    答案：A,B,C
    解析：
    避免绩效考评出现各种偏差的方法有:(1)以工作岗位分析和岗位实际调查为基础,制定岀科学合理、具体明确、切实可行的评价要素指标和标准体系;(2)根据企业的生产类型和特点,选择恰当的考评工具和方法;(3)尽可能建立以行力和成果为导向的考评体系;(4)为了避免个人偏见等错误,可以采用360度的考评方式;(5)重视对考评者的培养训陈,使他们军握绩效考评的各种方法;(6）为了提高绩效管理的质量和水平,还应当重视绩效考评过 程中各个环节的管理。

  • 第4题：

    企业建立考评者培训制度的主要目的是（ ）

    A.使考评者了解如何消除和克服绩效考评误差与偏见
    B.使考评者掌握考评方法和具体的考评程序以及各种专用表格
    C.统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解
    D.使考评者认识的绩效考评的意义以及在人力资源管理中的地位和作用
    E.帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    人力资源管理部门应设计出完善的考评者培训制度，通过培训者考评达到以下几个方面的目的：
    1．使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用，认识到自身在绩效考评过程中的作用。
    2．统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解。
    3．使考评者理解具体的考评方法，熟悉绩效考评中使用的各种表格，并了解具体的考评程序。
    4．避免考评者误区的产生，使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见。
    5．帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导。

  • 第5题：

    以反映和体现被考评者的品质特征的指标为主体构成的考评体系是（　　）。

    A.行为过程型的绩效考评指标体系
    B.工作结果型的绩效考评指标体系
    C.品质特征型的绩效考评指标体系
    D.行为导向型的绩效考评指标体系

    答案：C
    解析：
    品质特征型的绩效考评指标体系是以反映和体现被考评者的品质特征的指标为主体构成的考评体系。

  • 第6题：

    绩效考评中当考评者有机会、有时间观察下属需要考评的行为时，宜采用( )。

    A:结果导向型考评法
    B:行为导向型考评法
    C:品质导向型考评法
    D:综合的绩效考评方法

    答案：B
    解析：
    由于采用的效标不同，从绩效管理的考评内容上看，绩效考评可以分为：①品质主导型，采用特征性效标，重点考量该员工是一个具有何种潜质的人，但是考评主要是定性的形容词，很难具体掌握，考评操作性及其信度和效度较差;②行为主导型，采用行为性效标，重点考量员工的工作方式和工作行为，考评标准较容易确定，操作性强，适合于对管理性、事务性工作进行考评;③效果主导型，采用结果性效标，以考评员工或组织工作效果为主，考评标准容易确定，操作性很强，适合生产性、操作性以及成果可以计量的工作岗位采用。

  • 第7题：

    避免考评者误差的方法包括()o

    A.制定出科学合理、具体明确、切实可行的评价要素指标和标准体系
    B.选择恰当的考评工具和方法，强调绩效管理的灵活性和综合性
    C.绩效考评的侧重点应当放在绩效行为和产出结果上，尽可能建立以行为和成果为导向的考评体系
    D.可采用360度考评方式，由多个考评者一起参与
    E.重视绩效考评过程中各个环节的管理

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第8题：

    为避免出现绩效考评偏误，应（）

    • A、消除被考评者的紧张、抵触等不良心理
    • B、对考评者的培养训练
    • C、制定出科学合理、切实可行的评价要素指标和标准体系
    • D、选择恰当的考评工具和方法
    • E、考评的侧重点应当放在绩效行为和产出结果上

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    对一线销售人员的绩效考评宜采用（）。

    • A、行为观察法
    • B、以结果为导向的考评方法
    • C、以关键事件为导向的考评方法
    • D、以行为或品质特征为导向的考评方法

    正确答案:B

  • 第10题：

    从绩效考评的对象和范围上区分，绩效考核指标可以分为（）

    • A、组织绩效考评指标体系
    • B、团队绩效考评指标体系
    • C、个人绩效考评指标体系
    • D、管理型组织的绩效考评
    • E、服务性组织的绩效考评

    正确答案:A,C

  • 第11题：

    单选题
    绩效考评中当考评者有机会、有时间观察下属需要考评的行为时，宜采用（）
    A

    结果导向型考评法

    B

    行为导向型考评法

    C

    品质导向考评法

    D

    综合的绩效考评方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    可以预防下属行为偏差的方法有（　　）。
    A

    科学编写岗位工作说明书，得出工作岗位考评标准

    B

    加强对考评者的指导，使其准确地掌握考评标准

    C

    采用基于事实的客观考评方法

    D

    记录关键绩效事件，用员工的行为和事先确定的绩效标准做比较

    E

    由多人组成考评小组进行考评


    正确答案： D,E
    解析：
    成见效应与下属行为偏差的预防措施有：①科学编写岗位工作说明书，得出工作岗位考评标准；②加强对考评者的指导，使其准确地掌握考评标准；③采用基于事实的客观考评方法；④由多人组成考评小组进行考评，以减少个人好恶与偏见所导致的考评误差。

  • 第13题：

    下列关于避免考评误差的方法的说法，正确的是（ ）。

    A.可以采用360度的考评方式
    B.考评者自身的素质和绩效管理水平对绩效考评工作影响很大
    C.尽可能建立以行为和结果为导向的考评体系
    D.绩效考评的侧重点应当放在绩效行为和产出结果上
    E.尽可能建立以品质为导向的考评体系

    答案：A,B,C,D
    解析：
    为了有效避免、防止和解决在绩效考评中可能出现的各种各样的偏误，以及其他方面不利的情况和问题，应注意采取以下各种必要措施和方法。1．以工作岗位分析和岗位实际调查为基础，以客观准确的数据资料和各种原始记录为前提，明确绩效管理的重要意义和作用，制定出科学合理、具体明确、切实可行的评价要素指标和标准体系。
    2．从企业单位的客观环境和生产经营条件出发．根据企业的生产类型和特点，充分考虑本企业员工的人员素质状况与结构特征，选择恰当的考评工具和方法，更加强调绩效管理的灵活性和综合性，一切从实际出发，有的放矢，不断总结成功的经验，认真汲取失败的教训，从而有效地避免各种考评误差和偏颇的出现。
    3．绩效考评的侧重点应当放在绩效行为和产出结果上，尽可能建立以行为和成果为导向的考评体系。
    4．为了避免个人偏见等错误，可以采用360度的考评方式，由多个考评者一起来参与，由较多的考评者参与，虽然可能会增加一些费用，但可以使绩效考评作出更准确可靠的判断。
    5．在可能出现的各种各样的问题中，绝大多数是因考评者引起的，考评者自身的素质和绩效管理的水平，对绩效考评工作的影响很大。
    6．为了提高绩效管理的质量和水平，还应当重视绩效考评过程中各个环节的管理。

  • 第14题：

    关于避免考评误差的方法，说法正确的是（　　）。

    A.可以采用360度的考评方式
    B.考评者自身的素质和绩效管理水平对绩效考评工作影响很大
    C.尽可能建立以行为和结果为导向的考评体系
    D.绩效考评的侧重点应当放在绩效行为和产出结果上
    E.尽可能建立以品质为导向的考评体系

    答案：A,B,C,D
    解析：
    本题考查的是避免考评误差的方法。应尽可能建立以行为和结果为导向的考评体系。

  • 第15题：

    关于避免考评误差的方法，说法正确的是()。

    A:可以采用360度的考评方式
    B:考评者自身的素质和绩效管理水平对绩效考评工作影响很大
    C:尽可能建立以行为和结果为导向的考评体系
    D:绩效考评的侧重点应当放在绩效行为和产出结果上
    E:尽可能建立以品质为导向的考评体系

    答案：A,B,C,D
    解析：
    本题考查的是避免考评误差的方法。应尽可能建立以行为和结果为导向的考评体系。

  • 第16题：

    (2016年5月)以反映和体现被考评者的品质特征的指标为主体构成的考评体系是() 。

    A.行为过程型的绩效考评指标体系
    B.工作结果型的绩效考评指标体系
    C.品质特征型的绩效考评指标体系
    D.行为导向型的绩效考评指标体系

    答案：C
    解析：
    P319-323
    品质特征型的绩效考评指标体系是以反映和体现被考评者的品质特征的指标为主体构成的考评体系。

  • 第17题：

    从绩效考评的对象和范围上区分，绩效考评指标可以分为( )

    A: 组织绩效考评指标体系
    B: 团队绩效考评指标体系
    C: 个人绩效考评指标体系
    D: 管理性组织的绩效考评
    E: 服务性组织的绩效考评

    答案：A,C
    解析：
    按照绩效考评的对象和范围的不同，绩效考评可以分为组织绩效考评和个体绩效考评。其中，组织绩效考评根据其工作性质的不同，又可分为生产性组织的绩效考评、技术性组织的绩效考评、管理性组织的绩效考评和服务性组织的绩效考评等。

  • 第18题：

    在绩效管理的各个环节中，管理者关心的中心和焦点应当始终是( )。

    A:考评指标
    B:考评标准
    C:考评方法
    D:被考评者

    答案：D
    解析：
    为使绩效管理的双重功能得以贯彻和体现，在绩效管理各个环节中，被考评者应当始终是管理者关注的中心和焦点。

  • 第19题：

    考评者培训的目的是（ ）

    A.使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的作用，认识到自身在绩效考评过程中的作用
    B.统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解
    C.使考评者理解具体的考评方法，熟悉绩效考评中使用的各种表格，并了解具体的考评程序
    D.避免考评误区的产生，使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见
    E.帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    考评者培训的目的：（1）使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的作用，认识到自身在绩效考评过程中的作用；（2）统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解；（3）使考评者理解具体的考评方法，熟悉绩效考评中使用的各种表格，并了解具体的考评程序；（4）避免考评误区的产生，使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见；（5）帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导

  • 第20题：

    对生产管理人员的绩效考评，最经常采用的是（）

    • A、行为观察法
    • B、以结果为导向的考评方法
    • C、以关键事件为导向的考评方法
    • D、以行为或品质特征为导向的考评方法

    正确答案:B

  • 第21题：

    以下做法中，（）可以有效防止绩效考评可能出现的各种偏误。

    • A、以岗位分析为基础，制定科学合理的评价指标和标准
    • B、加强对考评者的培养训练，使其掌握绩效考评方法
    • C、提髙绩效管理质量和水平，加强考评各个环节的管理
    • D、尽可能建立以品质、行为为导向的综合型指标体系
    • E、采用自下而上的考评方法，提高考评的质量和水平

    正确答案:A,B,C

  • 第22题：

    多选题
    为避免出现绩效考评偏误，应（）
    A

    消除被考评者的紧张、抵触等不良心理

    B

    对考评者的培养训练

    C

    制定出科学合理、切实可行的评价要素指标和标准体系

    D

    选择恰当的考评工具和方法

    E

    考评的侧重点应当放在绩效行为和产出结果上


    正确答案： A,D
    解析： 避免考评者误差的方法：1、以工作岗位分析和岗位实际调查为基础，以客观准确的数据资料和各种原始记录为前提，明确绩效管理的重要意义和作用，制定出科学合理、具体明确、切实可行的评价要素指标和标准体系。2、从企业单位的客观环境和生产经营条件出发，根据企业的生产类型和特点，充分考虑本企业员工的人员素质状况与结构特征。3、绩效考评的侧重点应当放在绩效行为和产出结果上，尽可能建立以行为和成果为导向的考评体系。4、为了避免个人偏见等错误，可以采用360度的考评方式，由多个考评者一起来参与，由较多的考评者参与，虽然可能会增加一些费用，但可以使绩效考评作出更准确可靠的判断。5、企业单位必须重视对考评者的培养训练，定期总结考评的经验并进行专门的系统性培训。6、为了提高绩效管理的质量和水平，还应当重视绩效考评过程中各个环节的管理。

  • 第23题：

    多选题
    从绩效考评的对象和范围上区分，绩效考核指标可以分为（）
    A

    组织绩效考评指标体系

    B

    团队绩效考评指标体系

    C

    个人绩效考评指标体系

    D

    管理型组织的绩效考评

    E

    服务性组织的绩效考评


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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