单选题马斯洛的需求层次理论给我的启示是（）A 注意努力与绩效间的关系B 要为员工创造交流机会，促进员工的和谐相处C 要及时对绩效予以奖励D 为怎样促进工作丰富化提供指导

题目
单选题
马斯洛的需求层次理论给我的启示是（）
A

注意努力与绩效间的关系

B

要为员工创造交流机会，促进员工的和谐相处

C

要及时对绩效予以奖励

D

为怎样促进工作丰富化提供指导

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1.期望理论提出了在激励员工时,要处理以下几个方面的关系期望理论将影响人们从事某项活动的激发力量大小的因素归为()A、奖励与努力B、努力与绩效C、绩效与个人需要D、绩效与奖励E、奖励与个人需要

2.期望理论认为,要调动员工积极性,必须处理好的关系是()A、员工与社会的关系B、绩效与奖励的关系C、个人努力与绩效的关系D、个人目标与整体目标的关系E、奖励与满足个人目标的关系

3.绩效反馈的目的除让员工了解自己的成绩与不足外,还包括()。A.向员工提供能力开发指导和绩效改进建议B.确定新的绩效计划与目标C.对绩效考核结果达成共识D.促进沟通，建立良好的信任关系

4.期望理论认为， 要想对员工进行激励， 应当做到( )。① 让员工确信只要努力工作就能够实现既定的绩效目标② 一旦达成绩效目标， 企业就会提供一定的奖励或回报③ 企业提供给员工的奖励或回报是他们所需要的④ 应当在工作的过程中对员工提供反馈A. ①②③B. ②③C. ①④D. ①③④

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  • 第1题：

    运用费鲁姆的期望理论可以处理好( )的关系。

    A、努力与奖励

    B、努力与绩效

    C、绩效与奖励

    D、奖励与满足个人需求


    参考答案：BCD

  • 第2题：

    绩效考核是人力资源管理的一项重要活动,其目的是（　　）。

    A.促进员工个人、所在部门和整个企业整体绩效的提高

    B.实现管理者对员工的过程监督与控制

    C.为绩效工资的发放提供依据

    D.为企业培训需求分析提供信息

    答案：A
    解析：
    本题考查的是：绩效考核的目的。

    绩效考核是组织根据既定的员工绩效目标,收集与员工绩效相关的各种信息,借助一定的方法,定期对员工完成绩效目标的情况进行考查、评价和反馈,从而促进员工绩效目标的实现并促进组织整体绩效目标实现的管理活动。

    绩效考核的目的是促进员工个人、所在部门和整个企业整体绩效的提高。

  • 第3题：

    某物业服务企业重视将工作绩效与奖励挂钩，对工作绩效好的员工，及时给予奖励。这种做法是现代激励理论中()理论的应用。

    A:激励保健
    B:期望
    C:目标
    D:强化

    答案：D
    解析：
    强化理论所体现的是一种工作绩效与奖励之间的客观联系，得到奖励的行为倾向于重复，得不到奖励的行为不予重复。

  • 第4题：

    在绩效促进环节，对员工绩效过程的反馈与指导的是（）

    • A、绩效评估
    • B、绩效沟通
    • C、绩效反馈
    • D、绩效指导

    正确答案:B

  • 第5题：

    马斯洛的需求层次理论给我的启示是（）

    • A、注意努力与绩效间的关系
    • B、要为员工创造交流机会，促进员工的和谐相处
    • C、要及时对绩效予以奖励
    • D、为怎样促进工作丰富化提供指导

    正确答案:B

  • 第6题：

    在期望理论中，需要兼顾的关系有（）

    • A、努力与奖励的关系
    • B、绩效与奖励的关系
    • C、奖励与个人需要的关系
    • D、努力与绩效的关系
    • E、努力与个人需要的关系

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    期望理论给我们的启示有（）

    • A、要及时对绩效予以奖励
    • B、注意结果与绩效间的关系
    • C、奖励的内容要合乎公司的要求
    • D、奖励要分场合

    正确答案:A

  • 第8题：

    激励与组织绩效之间的关系表现在（）。

    • A、激励必须满足员工的任何需要
    • B、激励必须兼顾员工需要与组织目标
    • C、只有满足员工需要才能促进组织绩效的改善
    • D、组织对员工需要满足的方式和程度要予以控制
    • E、激励要以能在一定程度上导致组织绩效提高的方式满足员工的需要

    正确答案:B,D,E

  • 第9题：

    单选题
    在绩效促进环节，对员工绩效过程的反馈与指导的是（）
    A

    绩效评估

    B

    绩效沟通

    C

    绩效反馈

    D

    绩效指导


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    绩效考核是人力资源管理的一项重要活动，其目的是（  ）。
    A

    促进员工个人、所在部门和整个企业整体绩效的提高

    B

    实现管理者对员工的过程监督与控制

    C

    为绩效工资的发放提供依据

    D

    为企业培训需求分析提供信息


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    期望值理论提出，进行激励时要处理好的关系包括（）。
    A

    努力与满足个人需要

    B

    努力与绩效

    C

    奖励和满足个人需要

    D

    工作本身和成长机会

    E

    绩效与奖励


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    期望理论给我们的启示有（）
    A

    要及时对绩效予以奖励

    B

    注意结果与绩效间的关系

    C

    奖励的内容要合乎公司的要求

    D

    奖励要分场合


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在绩效促进环节,对员工绩效过程的反馈与指导的是()

    A.绩效评估

    B.绩效沟通

    C.绩效反馈

    D.绩效指导


    参考答案：B

  • 第14题：

    激励与组织绩效之间的关系表现在( )。

    A.激励必须满足员工的任何需要
    B.激励必须兼顾员工需要与组织目标
    C.只有满足员工需要才能促进组织绩效的改善
    D.组织对员工需要满足的方式和程度要予以控制
    E.激励要以能在一定程度上导致组织绩效提高的方式满足员工的需要

    答案：B,D,E
    解析：
    激励就是通过满足员工的需要而使其努力工作，从而实现组织目标的过程。因此，激励必须兼顾员工需要与组织目标，同时对员工需要满足的方式和程度要予以控制。

  • 第15题：

    为了密切个人努力—工作绩效之间的联系，组织的正确作法是（）。

    • A、提供高绩效员工受奖实例
    • B、加强对员工的技能培训
    • C、为缺乏自信者提供辅导
    • D、提供员工成功完成任务实例
    • E、了解员工需求

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    下列不是期望理论给我们的启示的是（）

    • A、注意努力与绩效间的关系。管理者应该从主客观影响员工的期望值，使员工能有合理的积极的预期，从而勤奋的工作
    • B、要及时对绩效予以奖励，使员工能继续积极努力的工作
    • C、奖励的内容要合乎员工的需求，使员工能得到满足
    • D、为怎样促进工作丰富化提供了重要概念和指导

    正确答案:D

  • 第17题：

    马斯洛的需求层次理论解释了激励产生的原因。对管理者来说，它的启示有以下几点（）

    • A、员工的生理需求必须得到满足，这是员工最基本的需求
    • B、要向员工提供有保障、有安全感的工作环境，减少员工的冒险可能性，使员工安心工作
    • C、要为员工创造交流机会，促进员工的和谐相处
    • D、要重视对员工的鼓励、表扬，提高员工工作积极性
    • E、要让员工认识到他们所能得到的发展机会和发挥潜能的空间

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    期望价值理论提出进行激励时，要处理好哪三方面的关系（）

    • A、努力与满足个人需要
    • B、努力与绩效
    • C、奖励和满足个人需要
    • D、工作本身和成长机会
    • E、绩效与奖励

    正确答案:B,C,E

  • 第19题：

    期望值理论提出，进行激励时要处理好的关系包括（）。

    • A、努力与满足个人需要
    • B、努力与绩效
    • C、奖励和满足个人需要
    • D、工作本身和成长机会
    • E、绩效与奖励

    正确答案:B,D,E

  • 第20题：

    单选题
    （　）是组织根据既定员工绩效目标、收集与员工绩效相关的各种信息，借助一定的方法，定期对员工完成绩效目标的情况进行考察、评价、反馈，从而促进员工绩效目标的实现并促进组织整体绩效目标的实现的活动。
    A

    绩效考核

    B

    绩效

    C

    工作分析

    D

    工作评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    马斯洛的需求层次理论解释了激励产生的原因。对管理者来说，它的启示有以下几点（）
    A

    员工的生理需求必须得到满足，这是员工最基本的需求

    B

    要向员工提供有保障、有安全感的工作环境，减少员工的冒险可能性，使员工安心工作

    C

    要为员工创造交流机会，促进员工的和谐相处

    D

    要重视对员工的鼓励、表扬，提高员工工作积极性

    E

    要让员工认识到他们所能得到的发展机会和发挥潜能的空间


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    激励与组织绩效之间的关系表现在（）。
    A

    激励必须满足员工的任何需要

    B

    激励必须兼顾员工需要与组织目标

    C

    只有满足员工需要才能促进组织绩效的改善

    D

    组织对员工需要满足的方式和程度要予以控制

    E

    激励要以能在一定程度上导致组织绩效提高的方式满足员工的需要


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列不是期望理论给我们的启示的是（）
    A

    注意努力与绩效间的关系。管理者应该从主客观影响员工的期望值，使员工能有合理的积极的预期，从而勤奋的工作

    B

    要及时对绩效予以奖励，使员工能继续积极努力的工作

    C

    奖励的内容要合乎员工的需求，使员工能得到满足

    D

    为怎样促进工作丰富化提供了重要概念和指导


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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