与企业目标战略相脱节
预测的准确度出现偏差
培训后导致员工跳槽
对培训的深度和广东难以把握
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
员工培训的实施具体内容是()。
第8题:
()是一种基于岗位胜任力和人才测评等手段的培训需求分析方法。
第9题:
培训模式分析
培训需求预测
培训效果调研
培训需求确定
第10题:
连续评估模型
培训需求循环评估模型
前瞻性培训需求评估模型
三维培训需求分析模型
薪酬差距分析模型
第11题:
Go1dstein组织培训需求分析模型
培训需求循环评估模型
前瞻性培训需求评估模型
三维培训需求分析模型
第12题:
分析员工培训需求,评估员工培训结果
分析员工培训需求,实行员工培训计划
确定员工培训目标,制订员工培训计划
实行员工培训计划,评估员工培训结果
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
()是根据企业发展需要,通过分析企业发展现状,从员工的角度出发,找出企业发展中所存在的差距或潜在能力,并以此确定培训目标,设计培训项目的方法.
第19题:
前瞻性培训需求评估模型存在风险不包括()。
第20题:
()旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。
第21题:
建立在未来需求的基点上,使培训工作变被动为主动,更具战略意义
可充分考虑企业发展目标与个人职业发展规划的有效结合,为组织与个人发展准备一个结合点
是开发、激励员工以及培养员工对组织的归属感的有效手段
从组织整体到员工个人全面分析培训需求,避免发生遗漏
第22题:
该模型以未来需求为基点
该模型能充分考虑企业发展目标与个人职业发展规划的有效结合,为组织与个人发展准备一个结合点
该模型适用于未来需要中层管理与技术人才的企业
使用该模型,企业存在与企业战略目标相脱节的风险
第23题:
全面性任务分析模型
循环评估模型
绩效差距分析模型
前瞻性培训需求分析模型