行政主体制定行政法规和行政规章
行政主体与行政相对人签订行政契约
行政主体准予行政相对人从事特定活动
行政主体对行政相对人的财产予以强行处置
第1题:
第2题:
对
错
第3题:
第4题:
历史渊源
理论渊源
形式渊源
效力渊源
第5题:
收养关系当事人愿意订立收养协议的,可以订立收养协议
书面收养协议未经登记不产生法律效力
订立收养协议不是收养成立的必经程序
订立收养协议,不要求当事人双方必须符合我国《民法通则》第五十五条规定的从事民事法律行为应当具备的条件
第6题:
第7题:
政治协商会议召开
抗日战争和国际反法西斯战争胜利
光复台湾
中国共产党七次全国代表大会召开
第8题:
第9题:
责令停业
责令关闭
拘留
停产整治
第10题:
第11题:
预防官吏犯罪
预防平民犯罪
惩治官民犯罪
进行法制宣传
第12题:
御史台
中书省
门下省
侍中寺
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
侵权责任
合同责任
单独责任
共同责任
第17题:
联合商标
防御商标
证明商标
集体商标
第18题:
犯罪产生于私有制和阶级斗争
犯罪这种社会现象具有强烈的阶级性
犯罪是统治阶级以其阶级意志认定或规定的
犯罪是全体社会成员相约而成的对任何人一视同仁的社会行为规范
第19题:
对大丫的收养的成立、效力应适用中国法和瑞士法
对小丫的监护应适用中国法
对房产的继承应适用法国法
陈晨阿姨对小丫的抚养应适用中国法
第20题:
实现的可能性或科学性
实现方法的多样性
实现过程的长期性和艰巨性
实现途径的共同性
第21题:
黑社会犯罪
青少年犯罪
反革命罪
暴力犯罪
第22题:
1
2
3
4
第23题:
感性认识高于理性认识
直接经验比间接经验更重要
人的经验是判断是非得失的根本尺度
人民群众的直接经验即实践是认识的重要基础
第24题:
承认仅仅是单方面的行为
承认意味着建交
承认不具有溯及力
建交是承认的一种表现形式