判断题保护好奇心有利于创造力培养。A 对B 错

题目
判断题
保护好奇心有利于创造力培养。
A

对

B

错

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1.培养创造力的途径和方法．

2.好奇心是激励小学生创造力的心理特点。()

3.根据创造力的心理结构，说明学生创造力的培养措施。

4.课外活动的全面开展，有利于（ ）。A.培养学生的兴趣爱好B.培养学生的自主能力C.培养学生的创造力D.促进学生社会化

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  • 第1题：

    保护好奇心有利于创造力培养。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    适当满足小孩的性好奇心，有利于小孩的身心健康发育。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    创造力培养内容（）。

    • A、重视思维三特性
    • B、培养求异求同的思维
    • C、激发求知欲、好奇心
    • D、培养急骤联想能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    家长培养孩子的创造力可以从以下几个方面着手（）。

    • A、创造宽松愉快的心理环境
    • B、激发孩子的好奇心和求知欲
    • C、善于捕捉孩子的创新火花
    • D、帮助孩子体会创造带来的快乐

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    下列关于儿童科学活动重要性的论述中，错误的是（）

    • A、有利于培养儿童学习的主动性
    • B、有利于儿童掌握系统的科学知识
    • C、有利于激发儿童的好奇心和学科学的兴趣
    • D、给予儿童充分的满足，享受科学过程所带来的乐趣

    正确答案:B

  • 第6题：

    影响幼儿学习的非智力因素不包括（）

    • A、创造力
    • B、坚持性
    • C、主动性
    • D、好奇心

    正确答案:A

  • 第7题：

    创造力如何培养？


    正确答案: （1）培养创造性认知能力A、培养创造力的知识基础B、培养创造性思维
    （2）培养创造性人格自由、民主的心理环境能促进学生人格的充分发展，易于提高创造力水平。
    （3）创设有利的社会环境
    A、创造性的训练环境（如布置作业、测验等）
    B、鼓励性的支持环境
    C、性别平等的社会文化环境
    D、评价体系完整的教育环境（既能反映学业成就，又能反映创造力）

  • 第8题：

    关于幼儿想象培养的说法，错误的是（）

    • A、保护幼儿好奇心，培养想象主动性
    • B、丰富幼儿理性知识，积累想象素材
    • C、利用文学形式，激发幼儿想象力
    • D、开展各类游戏，创设想象情境

    正确答案:B

  • 第9题：

    多选题
    要培养有创造力的人才，企业领导应该鼓励其（）。
    A

    敢冒险

    B

    风趣有幽默感

    C

    敢于打破常规

    D

    有强烈的好奇心


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    保护好奇心有利于创造力培养。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于幼儿想象培养的说法，错误的是（）
    A

    保护幼儿好奇心，培养想象主动性

    B

    丰富幼儿理性知识，积累想象素材

    C

    利用文学形式，激发幼儿想象力

    D

    开展各类游戏，创设想象情境


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述创造力的定义以及培养创造力的具体策略

    正确答案： 创造力：根据一定目的，运用已有知识，产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力。
    具体策略：
    （1）培养好奇心，激发求知欲；
    （2）训练发散思维，敢于标新立异；
    （3）利用“头脑风暴法”，开发创造力“头脑风暴法”；
    （4）掌握创造技巧，训练创造力。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    培养学生创造力的基本原则（）

    • A、创设一个民主开放的学与教的环境
    • B、培养好奇心，激发求知欲
    • C、激励学生进行独创，敢于标新立异
    • D、积极开展创造性活动
    • E、训练学生的发散思维

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第14题：

    美国设计师普洛斯总结设计师具备基本素质包括（）。 

    • A、敏感性
    • B、智慧
    • C、好奇心
    • D、创造力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    要培养有创造力的人才，企业领导应该鼓励其（）。

    • A、敢冒险
    • B、风趣有幽默感
    • C、敢于打破常规
    • D、有强烈的好奇心

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    保护子女的好奇心，激发想象力是父母对子女审美（）的培养。


    正确答案:创造力

  • 第17题：

    创造力培养？


    正确答案: 1.建立目标与意向；
    2.训练基本的技巧；
    3.鼓励个体取得某领域的具体知识；
    4.刺激和鼓励好奇心；
    5.建立动机，特别是内部动机；
    6.建立自信，鼓励冒险精神；
    7.强调掌握和自我竞争；
    8.培养有关创造力和创造性思维的概念；
    9.提供选择和发现的机会；
    10.促进自我管理技巧；
    11.传授创造性思维的策略与技术；
    12.运用例子。

  • 第18题：

    如何培养学生的创造力？


    正确答案: 1、保护好奇心，激发求知欲。2、交替训练发散性思维和幅合性思维。3、鼓励知觉思维与分析思维相结合。4、引导学生向具有创造性的人学习。5、创造条件，引导学生积极参加创造性活动，善于发现和正确对待有创造潜力的学生。

  • 第19题：

    关于启发式教学，下列说法不正确的是（）。

    • A、有利于激发学生的好奇心，产生学习兴趣
    • B、有利于培养学生的独立性和创造性
    • C、教师容易把握该教学方式．提倡多使用
    • D、教师配合学生的经验，适当组织教材

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    创造力培养内容（）。
    A

    重视思维三特性

    B

    培养求异求同的思维

    C

    激发求知欲、好奇心

    D

    培养急骤联想能力


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    家长培养孩子的创造力可以从以下几个方面着手（）。
    A

    创造宽松愉快的心理环境

    B

    激发孩子的好奇心和求知欲

    C

    善于捕捉孩子的创新火花

    D

    帮助孩子体会创造带来的快乐


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    影响幼儿学习的非智力因素不包括（）
    A

    创造力

    B

    坚持性

    C

    主动性

    D

    好奇心


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    保护子女的好奇心，激发想象力是父母对子女审美（）的培养。

    正确答案： 创造力
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    培养学生创造力的基本原则（）
    A

    创设一个民主开放的学与教的环境

    B

    培养好奇心，激发求知欲

    C

    激励学生进行独创，敢于标新立异

    D

    积极开展创造性活动

    E

    训练学生的发散思维


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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