单选题字、词、句的认读，翻译训练、学习知识、理解思想内容，是（）的阅读教学内容。A 记叙文B 说明文C 议论文D 文言文

题目
单选题
字、词、句的认读，翻译训练、学习知识、理解思想内容，是（）的阅读教学内容。
A

记叙文

B

说明文

C

议论文

D

文言文

相似考题

1.真正的阅读是从()开始的,它是阅读的核心。A、感知B、认读C、分析D、理解

2.( )是儿童阅读的本质A.认读B.情感C.理解D.运用

3.广义的基础知识包括字、词、句、篇、语法、修辞、逻辑、文等各方面知识。()此题为判断题(对，错)。

4.语文知识中关于字、词、句、修辞的语言知识无疑是一个重要而管用的工具。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
更多“字、词、句的认读，翻译训练、学习知识、理解思想内容，是（）的阅读教学内容。”相关问题

  • 第1题：

    从给出的几句话中选出没有语病的一句: A.阅读理解与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志。B

    从给出的几句话中选出没有语病的一句：

    Ａ．阅读理解与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志。

    Ｂ．阅读与理解，是衡量阅读能力好坏的重要标志。

    Ｃ．阅读是否理解，是衡量阅读能力的重要标志。

    Ｄ．阅读能力好坏的标志是理解。


    正确答案：A
    从给出的四句话来看，只有A没有语病。

  • 第2题：

    字、词、句的认读，翻译训练、学习知识、理解思想内容，是（）的阅读教学内容。

    • A、记叙文
    • B、说明文
    • C、议论文
    • D、文言文

    正确答案:D

  • 第3题：

    护理教学过程的基本阶段，可以除外的内容是：（）

    • A、激发学生的学习动机
    • B、感知和理解教学内容
    • C、巩固和运用所学知识
    • D、检查所学知识
    • E、提高和发展所学知识

    正确答案:E

  • 第4题：

    阅读能力的构成包括（）。

    • A、认读能力
    • B、理解能力
    • C、评价能力
    • D、翻译能力
    • E、阅读技巧的运用能力

    正确答案:A,B,C,E

  • 第5题：

    （）是儿童阅读的本质。

    • A、认读
    • B、情感
    • C、理解
    • D、运用

    正确答案:C

  • 第6题：

    如果不算语气词“兮”字，楚辞的典型句式有（）。

    • A、三字句
    • B、五字句
    • C、六字句
    • D、七字句

    正确答案:B,C

  • 第7题：

    阅读训练是指对阅读理解能力和阅读技巧的专门训练。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    根据一定的学习目的，通过熟读、熟记和理解、积累与掌握专业知识和有关文化、科学知识的阅读被称为是在（）。

    • A、积累性阅读
    • B、理解性阅读
    • C、发展性阅读
    • D、生活性阅读

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    根据（），可以将对外汉语教材分为说话、听力、阅读、翻译教材。
    A

    学习阶段

    B

    知识传授

    C

    技能训练

    D

    语言和文化对比


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    说明为发展各种语言功能，应相应地掌握哪些字、词、句、段、篇和文章体裁的知识技能的是（）
    A

    思想内容积蓄系统

    B

    思维能力训练系统

    C

    语言功能发展系统

    D

    语言文字知识技能训练系统


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据一定的学习目的，通过熟读、熟记和理解、积累与掌握专业知识和有关文化、科学知识的阅读被称为是在（）。
    A

    积累性阅读

    B

    理解性阅读

    C

    发展性阅读

    D

    生活性阅读


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是儿童阅读的本质。
    A

    认读

    B

    情感

    C

    理解

    D

    运用


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    阅读能力的核心是（）

    A认读书面语言的能力

    B记忆书面语言的能力

    C一定的阅读能力

    D理解书面语言的能力


    D
    理解能力是阅读能力结构中最核心的因素。

  • 第14题：

    说明为发展各种语言功能，应相应地掌握哪些字、词、句、段、篇和文章体裁的知识技能的是（）

    • A、思想内容积蓄系统
    • B、思维能力训练系统
    • C、语言功能发展系统
    • D、语言文字知识技能训练系统

    正确答案:D

  • 第15题：

    发展婴幼儿的思维能力，是婴幼儿从具体到抽象，逐步理解（）的概括作用。

    • A、“字”
    • B、“词”
    • C、“句”
    • D、“段”

    正确答案:B

  • 第16题：

    “字不离词，词不离句”是集中识字遵循的原则。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    早期阅读的特点具体表现在以下哪三个方面（）

    • A、认读、理解、运用
    • B、认读、记忆、运用
    • C、记忆、理解、语用
    • D、认读、理解、书写

    正确答案:A

  • 第18题：

    广义的基础知识包括字、词、句、篇、语法、修辞、逻辑、文等各方面知识。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    根据（），可以将对外汉语教材分为说话、听力、阅读、翻译教材。

    • A、学习阶段
    • B、知识传授
    • C、技能训练
    • D、语言和文化对比

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    早期阅读的特点具体表现在以下哪三个方面（）
    A

    认读、理解、运用

    B

    认读、记忆、运用

    C

    记忆、理解、语用

    D

    认读、理解、书写


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    广义的基础知识包括字、词、句、篇、语法、修辞、逻辑、文等各方面知识。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    阅读训练是指对阅读理解能力和阅读技巧的专门训练。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    阅读能力的构成包括（）。
    A

    认读能力

    B

    理解能力

    C

    评价能力

    D

    翻译能力

    E

    阅读技巧的运用能力


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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