倡导学生的学习方式由他主学习转向自主学习
倡导学生在课堂中更好地更充分地接受老师所讲的知识
转变学习方式就是要突出学习过程中发现、探究和研究等认知过程
转变学习方式,要以培养创新精神和实践能力为目的
第1题:
我国新一轮基础教育课程改革中,决定改革成败的关键环节是( )。
A.课程目标
B.课程计划
C.课程实施
D.课程评价
第2题:
第3题:
第4题:
基础教育课程改革之后,学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“()”,由“个体学习”转变为“()”。
第5题:
基础教育课程改革之后,学生的学习方式的变革主要由传统的()、()、()。
第6题:
简述基础教育课程改革中课程内容方而的改革有哪些?
第7题:
我国新一轮基础教育课程改革中,决定改革成败的关键环节是()
第8题:
文科课程
理科课程
综合课程
分科课程与综合课程
第9题:
第10题:
第11题:
改变课程过于注重知识传授的倾向
改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状
改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状
改变课程实施过于封闭的现状
第12题:
课程目标
课程计划
课程实施
课程评价
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
下列各项中属于课程变革特征这一因素的是()。
第16题:
基础教育课程改革关于学习方式改革倡导学生的学习方式由自主学习转向他主学习。
第17题:
基础教育课程改革之后,学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为( )”,由“个体学习”转变为“( )”,由“接受性学习”转变为“研究性学习”。
第18题:
从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是()
第19题:
阐述近代中小学教育课程变革的要点及其对当前基础教育课程改革的启示。
第20题:
第21题:
第22题:
对
错
第23题: