问答题简述管理者对被管理者的积极影响和消极影响。
题目
问答题
简述管理者对被管理者的积极影响和消极影响。
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第1题：
管理中的人性假设具有的基本内涵包括（ ）。
A.人性是人类社会中的客观存在 B.人性假设的主体是管理者
C.人性假设是管理者对被管理者实施管理的依据
D.人性假设是管理者对被管理者实施管理的基础或前提
E.管理者对被管理者的人性的看法并非一成不变答案：A,B,C,D,E解析： -
第2题：
对现代管理进行道德评价的标准有（）
- A、是否尽职尽责
- B、是否有利于实现管理者和被管理者的共同目标
- C、是否被管理者的需要
- D、是否与公众总体利益相一致
正确答案:A,B,C,D -
第3题：
利益集团对资本主义政治既有积极影响，也有消极影响。
正确答案:正确 -
第4题：
放牧对草地有哪些积极影响和消极影响？
正确答案: 积极作用：刺激草丛分蘖，保持旺盛的生机；有计划放牧可控制杂草；排泄粪尿起到均匀施肥的作用；畜蹄践踏（蹄耕作用）；
消极作用：影响产量、影响繁殖、畜蹄践踏（对土壤及植物）、粪尿污染影响采食面积。 -
第5题：
长期国际资本流动可能会使有些国家发生债务危机，这属于（）
- A、对资本输出国的积极影响
- B、对资本输出过的消极影响
- C、对资本输入国的积极影响
- D、对资本输入国的消极影响
正确答案:D -
第6题：
管理者和被管理者的工作条件如何影响管理幅度？
正确答案: ⑴助手的配备情况。如果有关下属的所有问题，不分轻重缓急，都要主管去亲自处理，那么，必然要花费他大量的时间，他能直接领导的下属数量也会受到进一步的限制。
⑵信息手段的配备情况。利用先进的技术去收集、处理、传输信息，不仅可帮助主管更早、更全面地了解下属的工作情况，从而可以及时地提出忠告和建议，而且可使下属了解更多的与自己工作有关的信息，从而更能自主、自如地处理份内的事务。这显然有利于扩大主管的管理幅度。
⑶工作地点的相近性。不同下属的工作岗位在地理上的分散，会增加下属与主管以及下属之间的沟通困难，从而会影响主管直属部下的数量。 -
第7题：
简述旅游规划与开发的实施对目的地社会文化的积极影响和消极影响。
正确答案: （一）积极影响：
1.增进相互了解；
2.强化民族认同；
3.保存文化个性。
（二）消极影响：
1.造成社会失范；
2.滋生思想变异；
3.导致文化滥用。 -
第8题：
市场经济对教师职业道德（）。
- A、没有消极影响
- B、有消极影响和积极影响
- C、只有消极影响
正确答案:B -
第9题：
判断题目标管理强调管理者和被管理者共同参与管理。（）A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述旅游规划与开发的实施对目的地社会文化的积极影响和消极影响。正确答案： （一）积极影响：
1.增进相互了解；
2.强化民族认同；
3.保存文化个性。
（二）消极影响：
1.造成社会失范；
2.滋生思想变异；
3.导致文化滥用。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题如何发挥移情和反移情的积极影响，避免其消极影响？正确答案： 移情的积极影响：
其一，为咨询者提供重要信息。对于咨询者来说，移情对咨询者提供了关于来访者早年经历与人际关系的重要信息，揭示来访者的潜意识内容。一方面，通过来访者的移情表现，咨询者可以觉察出来访者的早年感情经验，看他在早年受过什么样的对待，有什么样的感受；另一方面，咨询者还可以观察与了解来访者的人际关系状况，因为发生移情时来访者与咨询者的关系往往就是来访者与重要他人的关系的表现，来记者对咨询者的情感或态度实际上也就是来访者对生活中其他人的情感或态度。
其二，使来访者表达感受，获得认识。首先，移情反应往往给来访者提供了一个机会，让他们表达出多年来埋藏在内心的情感体验，不管是意识中的还是无意识之中的体验。其次，通过咨询者对于来访者移情表现的分析还有助于来访者对自己的过去有一个更深的了解，对现在出现的问题形成正确的认识，从而达到对自身问题的领悟。
其三，改善咨访关系。正向的或者阳性的移情中，来访者对咨询者产生的积极情感常常有助于咨询者与来访者建立起良好的咨访关系。
其四，提高咨询效果。现在许多咨询者都认为，移情是有治疗价值的，可以提高咨询的效果，因为移情反应的出现说明了来访者的心理症状能够离开心理原动力而向外投射，为下一步的咨询与治疗打下了基础。
反移情的积极影响：
虽然许多咨询者都认为应该避免反移情现象的出现，但是对于反移情现象我们不可以忽视其积极的影响。反移情不仅对于咨询者自身有利，而且对于来访者也是有帮助的。
1、对咨询者的积极影响：（1）为咨询者提供关于自己的信息。（2）使咨询者更好地认识自己。（3）促进咨询者自我探索，提高技能。
2、对来访者的积极影响：（1）反移情是了解来访者潜意识的一个窗口。（2）反移情可以帮助来访者看到自己的问题能力。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题经济全球化对发展中国家有何积极影响和消极影响？正确答案： 积极：
①提供了更多吸引外资的条件和机遇
②为资本外投创造了有利的外部环境和条件
③带动了世界范围内多种形式自由经济区的发展
④使发展中国家加快产业结构调整⑤促进了发展中国家跨国公司的发展⑥拉动了发展中国家国际贸易的发展
消极：
①发展中国家参与经济全球化进程被迫承诺遵守现在的国际经济贸易规则，并将为此付出一定的代价。
②开放市场，可能导致外国商品和服务大量涌入，严重冲击发展中国家民族经济。
③参与全球化，可能使发展中国家的经济对外部经济形成进一步依赖，经济安全可能进一步受到影响。
④发展中国家的人才困境更加严重。
⑤经济全球化下的金融全球化在推动发展中国家经济增长的同时，带来了不容忽视的金融风险和经济冲击。
⑥在解决全球性问题时，发展中国家也面临被动局面。
⑦经济全球化导致了世界经济发展的进一步不平衡，扩大了南北差距。
⑧经济全球化带给发展中国家的最大威胁，是它们的国家主权受到冲击和削弱，国家安全、经济安全受到挑战。解析： 暂无解析 -
第13题：
经济全球化对发展中国家有何积极影响和消极影响？
正确答案: 积极：
①提供了更多吸引外资的条件和机遇
②为资本外投创造了有利的外部环境和条件
③带动了世界范围内多种形式自由经济区的发展
④使发展中国家加快产业结构调整⑤促进了发展中国家跨国公司的发展⑥拉动了发展中国家国际贸易的发展
消极：
①发展中国家参与经济全球化进程被迫承诺遵守现在的国际经济贸易规则，并将为此付出一定的代价。
②开放市场，可能导致外国商品和服务大量涌入，严重冲击发展中国家民族经济。
③参与全球化，可能使发展中国家的经济对外部经济形成进一步依赖，经济安全可能进一步受到影响。
④发展中国家的人才困境更加严重。
⑤经济全球化下的金融全球化在推动发展中国家经济增长的同时，带来了不容忽视的金融风险和经济冲击。
⑥在解决全球性问题时，发展中国家也面临被动局面。
⑦经济全球化导致了世界经济发展的进一步不平衡，扩大了南北差距。
⑧经济全球化带给发展中国家的最大威胁，是它们的国家主权受到冲击和削弱，国家安全、经济安全受到挑战。 -
第14题：
如何发挥移情和反移情的积极影响，避免其消极影响？
正确答案: 移情的积极影响：
其一，为咨询者提供重要信息。对于咨询者来说，移情对咨询者提供了关于来访者早年经历与人际关系的重要信息，揭示来访者的潜意识内容。一方面，通过来访者的移情表现，咨询者可以觉察出来访者的早年感情经验，看他在早年受过什么样的对待，有什么样的感受；另一方面，咨询者还可以观察与了解来访者的人际关系状况，因为发生移情时来访者与咨询者的关系往往就是来访者与重要他人的关系的表现，来记者对咨询者的情感或态度实际上也就是来访者对生活中其他人的情感或态度。
其二，使来访者表达感受，获得认识。首先，移情反应往往给来访者提供了一个机会，让他们表达出多年来埋藏在内心的情感体验，不管是意识中的还是无意识之中的体验。其次，通过咨询者对于来访者移情表现的分析还有助于来访者对自己的过去有一个更深的了解，对现在出现的问题形成正确的认识，从而达到对自身问题的领悟。
其三，改善咨访关系。正向的或者阳性的移情中，来访者对咨询者产生的积极情感常常有助于咨询者与来访者建立起良好的咨访关系。
其四，提高咨询效果。现在许多咨询者都认为，移情是有治疗价值的，可以提高咨询的效果，因为移情反应的出现说明了来访者的心理症状能够离开心理原动力而向外投射，为下一步的咨询与治疗打下了基础。
反移情的积极影响：
虽然许多咨询者都认为应该避免反移情现象的出现，但是对于反移情现象我们不可以忽视其积极的影响。反移情不仅对于咨询者自身有利，而且对于来访者也是有帮助的。
1、对咨询者的积极影响：（1）为咨询者提供关于自己的信息。（2）使咨询者更好地认识自己。（3）促进咨询者自我探索，提高技能。
2、对来访者的积极影响：（1）反移情是了解来访者潜意识的一个窗口。（2）反移情可以帮助来访者看到自己的问题能力。 -
第15题：
在冲突管理过程中，管理者的任务是（）。
- A、防止和消除冲突
- B、充分利用冲突
- C、发挥冲突的积极影响
- D、控制冲突的消极影响
正确答案:B,C,D -
第16题：
简述管理者对被管理者的积极影响和消极影响。
正确答案:积极的影响：
（1）动机诱导。让被管理者产生一种强烈的欲望和要求，如通过制定相应的政策，引导大家去工作，评职称，引导教师搞科研。
（2）树立榜样。利用榜样的力量以影响别人。
（3）关键时刻的指点。如没有领会领导的意图，不清楚所处的客观环境，采取了不正确的方法，领导在关键的时刻给以指点，施加影响。
（4）严格的规章制度。用严格的规章制度规范教职工的行为，引导他们认真工作。
消极影响：
（1）包办代替，越级处理。容易造成上下级管理者之间的矛盾。有时事情处理了还会遭下级抱怨。下级会认为上级伸得太长，管得太宽。
（2）只有严格要求而没有尊重。用命令式的工作方法要求下级如何去干，要求下级一定完成，而没有对下级的尊重，不体谅下级的客观条件、心理善和所处环境。
（3）只有一般号召，而无具体措施。只是提要求，只是提一些空的口号，是决不会见效的。
（4）工作作风的简单粗暴。不讲究工作的方式方法，和下属谈话不换位体会下属的心情，说话没有铺垫，直奔目标，不考虑下属能不能接受，甚至用强迫的方式要求下级达到自己提出的要求。 -
第17题：
目标管理强调管理者和被管理者共同参与管理。（）
正确答案:正确 -
第18题：
影响有效管理幅度的因素不包括（）
- A、管理者和被管理者的工作内容
- B、管理者和被管理者的工作能力
- C、管理者和被管理者的工作报酬
正确答案:C -
第19题：
领导权力的大小主要决定于领导对资源的控制程度、被管理者对资源进行选择的程度和被管理者对资源的（）程度。
正确答案:依赖 -
第20题：
在被管理者方面，哪种情况宜采用集权管理（）
- A、被管理者素质高
- B、被管理者能力强
- C、被管理者素质低
- D、被管理者能力弱
- E、被管理者层级高
正确答案:C,D -
第21题：
多选题在冲突管理过程中，管理者的任务是（）。A防止和消除冲突
B充分利用冲突
C发挥冲突的积极影响
D控制冲突的消极影响
正确答案： B,C,D解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述管理者对被管理者的积极影响和消极影响。正确答案： 积极的影响：
（1）动机诱导。让被管理者产生一种强烈的欲望和要求，如通过制定相应的政策，引导大家去工作，评职称，引导教师搞科研。
（2）树立榜样。利用榜样的力量以影响别人。
（3）关键时刻的指点。如没有领会领导的意图，不清楚所处的客观环境，采取了不正确的方法，领导在关键的时刻给以指点，施加影响。
（4）严格的规章制度。用严格的规章制度规范教职工的行为，引导他们认真工作。
消极影响：
（1）包办代替，越级处理。容易造成上下级管理者之间的矛盾。有时事情处理了还会遭下级抱怨。下级会认为上级伸得太长，管得太宽。
（2）只有严格要求而没有尊重。用命令式的工作方法要求下级如何去干，要求下级一定完成，而没有对下级的尊重，不体谅下级的客观条件、心理善和所处环境。
（3）只有一般号召，而无具体措施。只是提要求，只是提一些空的口号，是决不会见效的。
（4）工作作风的简单粗暴。不讲究工作的方式方法，和下属谈话不换位体会下属的心情，说话没有铺垫，直奔目标，不考虑下属能不能接受，甚至用强迫的方式要求下级达到自己提出的要求。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题在被管理者方面，那种情况宜采用分权管理（）A被管理者素质高
B被管理者能力强
C被管理者素质低
D被管理者能力弱
E被管理者层级高
正确答案： E,D解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题团队的建设中存在的管理者和被管理者之间的矛盾，管理者是主要矛盾。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析