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  • 第1题:

    做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括()。

    A、丰富幼儿的生活经验,拓宽角色游戏的内容来源

    B、经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演

    C、提供游戏场地、玩具材料,为幼儿开展角色游戏创设物质条件

    D、提供充足的自由活动时间,保证幼儿角色游戏的深入开展


    参考答案:B

  • 第2题:

    表演游戏和角色游戏类似,都是以()为手段,来反映现实生活。

    A.表演游戏

    B.角色游戏

    C.感觉游戏

    D.扮演角色


    参考答案:D

  • 第3题:

    试述表演游戏与角色游戏的联系与区别


    正确答案:表演游戏与角色游戏都属于象征性游戏,并在角色扮演、象征方法上有相似之处,但是主题及内容来源,规则上存在一定的差别。
    1、在主题来源上,角色游戏中的主题和内容主要源自儿童日常生活经验中,是家庭和社区生活经验的反映。表演游戏主题和内容主要来自文学作品、幼儿自我想象创编的故事。
    2、在游戏规则上,表演游戏中,故事是先行的,它基本确定了游戏的整体框架。在游戏过程中,幼儿可以发挥想象进行自发扩展延伸,将自己的言行与故事中的人物角色和情节发展联系起来。在每次表演之前,幼儿之间会有一个基本达成共识的脚本,角色行为多少受到脚本的规范,不能胡乱进行。所以表演游戏有一定的故事结构框架来进行规范。角色游戏中,幼儿的自由度相对较大,可以根据情节发展,自由选择、改变内容、切换主题,之前没有一个约定俗成的脚本,不需要商讨一致。
    3、在游戏形式上,表演游戏是“游戏”而不是“演出”,如果不能保证最基本的游戏性,那么表演游戏就失去了游戏活动的目的。所以,表演游戏是幼儿自娱自乐的活动,重在好玩有趣,至于观众满意度,幼儿不必考虑。比如,歌舞戏剧表演的重点是栩栩如生的画面感和生动形象的表现力。角色游戏则看重幼儿扮演角色的逼真程度,大灰狼要有大灰狼的凶恶,小绵羊要有小绵羊的温顺。

  • 第4题:

    表演游戏是幼儿根据角色来表演的游戏,属于创造性游戏。(  )
    理由:


    答案:错
    解析:
    理由:表演游戏是幼儿按照故事、通话的内容,分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。表演游戏属于创造性游戏。幼儿根据角色来表演的游戏是角色游戏,角色游戏也是创造性游戏。

  • 第5题:

    根据游戏的内容和主题分类,音乐游戏分为()

    • A、歌舞游戏与表演游戏
    • B、有主题游戏与无主题游戏
    • C、规则游戏与不规则游戏
    • D、听辨游戏与表演游戏

    正确答案:B

  • 第6题:

    角色游戏和表演游戏都是通过扮演角色来开展游戏的,因此两者并没有区别。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    表演游戏与角色游戏的主题及内容来源相同,游戏规则也没有差别。()


    正确答案:错误

  • 第8题:

    表演游戏和角色游戏的区别主要是() ①游戏主题来源不同 ②游戏内容来源不同 ③游戏中情况的产生不同 ④游戏过程具有想象性和创造性

    • A、①②③
    • B、①②
    • C、①③④
    • D、②③④

    正确答案:A

  • 第9题:

    判断题
    表演游戏与角色游戏是一回事。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    儿童游戏的形式发展顺序哪项正确?(  )
    A

    表演性游戏—角色性游戏—模仿性游戏—有规则的游戏

    B

    模仿性游戏—表演性游戏—角色性游戏—有规则的游戏

    C

    表演性游戏—模仿性游戏—角色性游戏—有规则的游戏

    D

    模仿性游戏—角色性游戏—表演性游戏—有规则的游戏

    E

    有规则的游戏—模仿性游戏—表演性游戏—角色性游戏


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    角色游戏和表演游戏都是通过扮演角色来开展游戏的,因此两者并没有区别。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏是()
    A

    角色游戏

    B

    表演游戏

    C

    结构游戏

    D

    规则游戏


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    表演游戏与角色游戏的不同之处在于,表演游戏里幼儿是按照童话和故事中的情节扮演角色的,而在角色游戏中,幼儿扮演的角色是生活中的各种人物,幼儿可以选择和创造游戏的情节和内容。()


    正确答案:B

  • 第14题:

    按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏是:()。

    A、角色游戏

    B、表演游戏

    C、结构游戏

    D、规则游戏


    正确答案:B

  • 第15题:

    表演游戏与角色游戏都属于象征性游戏。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    角色活动型的表演游戏更多地兼有表演游戏与角色游戏的双重特点。

    A

    B



  • 第17题:

    按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的称为()

    • A、娱乐游戏
    • B、角色游戏
    • C、表演游戏
    • D、结构游戏

    正确答案:C

  • 第18题:

    关于角色游戏与表演游戏,下列说法不正确的是()。

    • A、角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际
    • B、表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品
    • C、角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏
    • D、表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏
    • E、角色游戏相对表演游戏而言,具有更高的规则性和结构性

    正确答案:C,E

  • 第19题:

    表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏,没有区别。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    角色活动型的表演游戏更多地兼有表演游戏与角色游戏的双重特点。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    判断题
    表演游戏与角色游戏的主题及内容来源相同,游戏规则也没有差别。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    关于角色游戏与表演游戏,下列说法不正确的是()。
    A

    角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际

    B

    表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品

    C

    角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏

    D

    表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏

    E

    角色游戏相对表演游戏而言,具有更高的规则性和结构性


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    角色活动型的表演游戏更多地兼有表演游戏与角色游戏的双重特点。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析