判断题卢梭认为，自然教育必须适应环境。A 对B 错

题目
判断题
卢梭认为，自然教育必须适应环境。
A

对

B

错

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1.卢梭认为人的教育来自于三个方面:自然的教育、人的教育和事物的教育。()此题为判断题(对，错)。

2.卢梭认为教育的三个来源不包括（　　） A.自然教育 B.人的教育 C.事物教育 D.世界教育

3.卢梭所谓的“消极教育”就是“归于自然”的 教育。

4.卢梭认为大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，主张教育应该回到自然，适应自然，顺应儿童的天性。此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是(　　)。

    A、柏拉图
    B、卢梭
    C、拉伯雷
    D、裴斯泰洛齐

    答案：B
    解析：
    卢梭提倡自然主义教育思想，认为教育的任务应该使儿童“归于自然”。

  • 第2题：

    关于卢梭教育思想的描述，正确的有（）

    • A、提出了行动教育研究
    • B、强调幼儿教育应当遵循自然的原则
    • C、认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性
    • D、提倡"自然后果法"

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    卢梭认为，人的教育来源于（）

    • A、感觉教育
    • B、自然的教育
    • C、事物的教育
    • D、人的教育

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    卢梭认为自然教育的实质是：教育必须适应（）。


    正确答案:儿童天性

  • 第5题：

    卢梭认为教育应当是自然的，应当是遵循自然的，教育的目的就是要培养（）。

    • A、自由人
    • B、自然人
    • C、全面发展的人
    • D、和谐发展的人

    正确答案:B

  • 第6题：

    分析卢梭自然教育思想。


    正确答案: （1）卢梭认为人的教育来自三个方面：“自然的教育”（指遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育）、“人的教育”和“事物的教育”。 这三种教育力量必须统一才能达到教育的目的，而且只有“人的教育”和“事物的教育”服从于“自然的教育”才能达到真正的协调统一。
    （2）根据人人天性自由的哲学，卢梭认为自然教育的目的是培养自然人（或自由人），即天性得到自由发展的人，其主要特征是具有独立自主性。
    （3）卢梭特别强调，教育要以天性为师，而不是以人为师；教师要研究、了解、尊敬、关怀儿童，不能成为儿童天性的敌人，不能成为儿童的压迫者。
    （4）卢梭自然教育的思想反对在教育中压抑儿童的天性、干涉和限制儿童身心自由发展，具有强烈的反封建性。在西方教育史上，卢梭第一次明确提出教育应从人的自然本性出发，使人得到充分的自由发展。

  • 第7题：

    18世纪法人的思想家、教育家卢梭认为：“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这是“（）”决定教育目的的观点。

    • A、社会环境
    • B、儿童自然
    • C、儿童社会
    • D、社会影响

    正确答案:B

  • 第8题：

    卢梭自然教育理论的核心是（）。


    正确答案:教育必须顺应儿童天性发展的自然历程

  • 第9题：

    填空题
    卢梭认为自然教育的实质是：教育必须适应（）。

    正确答案： 儿童天性
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    卢梭认为影响儿童的教育有（）方面。
    A

    自然的教育

    B

    事物的教育

    C

    人为的教育

    D

    社会的教育

    E

    强制的教育


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    卢梭认为人为的、根据社会要求加给儿童的教育是坏的教育，顺其自然、远离社会影响的教育才是好的教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在唯物主义哲学观影响下，卢梭认为非常重要的教育是（）
    A

    人的教育

    B

    事物的教育

    C

    感觉教育

    D

    自然的教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    卢梭认为，自然教育必须适应环境。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    柏拉图认为，“学习即（）”，教育的最终目的是促使“灵魂转向”。卢梭主张对儿童进行适应自然发展过程的（）教育。


    正确答案:回忆；自然

  • 第15题：

    在唯物主义哲学观影响下，卢梭认为非常重要的教育是（）

    • A、人的教育
    • B、事物的教育
    • C、感觉教育
    • D、自然的教育

    正确答案:C

  • 第16题：

    分析卢梭的自然教育思想。


    正确答案: （1）卢梭认为人的教育来自三个方面：“自然的教育”（指遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育）“人的教育”和“事物的教育”。这三种教育力量必须统一才能达到教育的目的，而且只有“人的教育”和“事物的教育”服从于“自然的教育”才能达到真正的协调统一。
    （2）根据天性自由的哲学，卢梭认为自然教育的目的是培养自然人（或自由人），即天性得到自由发展的人，其主要特征是具有独立自主性。
    （3）卢梭特别强调，教育要以天性为师，而不是以人为师；教师要研究、了解、尊敬、关怀儿童，不能成为儿童天性的敌人，不能成为儿童的压迫者。
    （4）卢梭自然教育的思想反对在教育中压抑儿童的天性，干涉和限制儿童身心自由发展，具有强烈的反封建性。在西方教育史上，卢梭第一次明确提出教育应从人的自然本性出发，使人得到充分的自由发展。

  • 第17题：

    自然教育论（卢梭）


    正确答案:是卢梭教育思想的核心，自然教育的目的是培养自然天性充分得到发展的自然人。自然人是指身心和谐发展的人，是资产阶级新绅士，具体表现为：体魄健康，心智发达，道德高尚，处事干练；能适应变化，不囿于某一职业；没有偏见，能自食其力；行动如农民，思考如思考家。培养自然人的方法：教育必须顺应儿童天性发展的自然历程，即遵循儿童身心发展的特点，同时还要尊重儿童的个性特点。

  • 第18题：

    关于卢梭教育思想的描述，不正确的是

    • A、提出了行动教育研究 
    • B、强调幼儿教育应当遵循自然的原则 
    • C、认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性 
    • D、提倡"自然后果法"

    正确答案:A

  • 第19题：

    卢梭认为人为的、根据社会要求加给儿童的教育是坏的教育，顺其自然、远离社会影响的教育才是好的教育。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    卢梭认为影响儿童的教育有（）方面。

    • A、自然的教育
    • B、事物的教育
    • C、人为的教育
    • D、社会的教育
    • E、强制的教育

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    多选题
    卢梭认为，人的教育来源于（）
    A

    感觉教育

    B

    自然的教育

    C

    事物的教育

    D

    人的教育


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    柏拉图认为，“学习即（）”，教育的最终目的是促使“灵魂转向”。卢梭主张对儿童进行适应自然发展过程的（）教育。

    正确答案： 回忆,自然
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    卢梭认为教育应当是自然的，应当是遵循自然的，教育的目的就是要培养（）。
    A

    自由人

    B

    自然人

    C

    全面发展的人

    D

    和谐发展的人


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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