单选题在学前儿童学科学诸要素中，作为物质前提的要素是（）A 探索态度B 探索对象C 探索过程D 探索结果

题目
单选题
在学前儿童学科学诸要素中，作为物质前提的要素是（）
A

探索态度

B

探索对象

C

探索过程

D

探索结果

相似考题

1.在学前儿童学科学的活动中，发挥动力作用的要素是（）。A、探索态度B、探索对象C、探索过程D、探索结果

2.探索过程是学前儿童学科学的（）。A、心理前提B、物质前提C、核心要素

3.在儿童学科学诸要素中，处于核心地位的要素是（）A、探索态度B、探索对象C、探索过程D、探索结果

4.在儿童学科学的诸要素中，幼儿学科学的物质前提是（）A、探索态度B、探索对象C、探索过程D、探索结果

更多“在学前儿童学科学诸要素中，作为物质前提的要素是（）”相关问题

  • 第1题：

    在儿童学科学的诸要素中，儿童学科学的核心要素是（）

    • A、探索态度
    • B、探索对象
    • C、探索过程
    • D、探索结果

    正确答案:C

  • 第2题：

    在学前儿童学科学诸要素中，作为物质前提的要素是（）

    • A、探索态度
    • B、探索对象
    • C、探索过程
    • D、探索结果

    正确答案:B

  • 第3题：

    在企业物质文化诸要素中，处于首要地位的是。（）

    • A、企业产品要素
    • B、企业技术
    • C、企业环境
    • D、企业制度

    正确答案:A

  • 第4题：

    在幼儿学科学的要素中，探索结果最充分地反映出学前儿童学科学活动的本质特点，也最充分地反映出学前儿童学科学的特色。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    在儿童学科学的环境要素中，一种看不见的要素是（）。

    • A、自然环境
    • B、空间环境
    • C、心理环境
    • D、物质材料

    正确答案:C

  • 第6题：

    在物质、能量、信息等构成作战力量的诸要素中，能量起主导作用。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    单选题
    在儿童学科学的诸要素中，儿童学科学的核心要素是（）
    A

    探索态度

    B

    探索对象

    C

    探索过程

    D

    探索结果


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    在幼儿学科学的要素中，探索结果最充分地反映出学前儿童学科学活动的本质特点，也最充分地反映出学前儿童学科学的特色。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在儿童学科学的诸要素中，幼儿学科学的物质前提是（）
    A

    探索态度

    B

    探索对象

    C

    探索过程

    D

    探索结果


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在学前儿童学科学的活动中，发挥动力作用的要素是（）。
    A

    探索态度

    B

    探索对象

    C

    探索过程

    D

    探索结果


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    学前儿童科学教育环境包括自然环境、物质材料和（）等要素。

    正确答案： 心理环境
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在儿童学科学的环境要素中，一种看不见的要素是（）。
    A

    自然环境

    B

    空间环境

    C

    心理环境

    D

    物质材料


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是（）。

    • A、自然环境
    • B、社会环境
    • C、心理环境
    • D、物质材料

    正确答案:B

  • 第14题：

    “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）

    • A、学前儿童科学教育的活动
    • B、学前儿童科学教育的方法
    • C、学前儿童科学教育的内容
    • D、学前儿童科学教育的评价

    正确答案:B

  • 第15题：

    在学前儿童学科学的要素中，（）既是一次探索活动的结束，又可能是新的探索活动的开始。


    正确答案:探索结果

  • 第16题：

    学前儿童科学教育环境包括自然环境、物质材料和（）等要素。


    正确答案:心理环境

  • 第17题：

    在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是（）

    • A、探索态度
    • B、探索对象
    • C、探索过程
    • D、探索结果

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是（）
    A

    探索态度

    B

    探索对象

    C

    探索过程

    D

    探索结果


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    探索过程是学前儿童学科学的（）。
    A

    心理前提

    B

    物质前提

    C

    核心要素


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在儿童学科学诸要素中，处于核心地位的要素是（）
    A

    探索态度

    B

    探索对象

    C

    探索过程

    D

    探索结果


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）
    A

    学前儿童科学教育的活动

    B

    学前儿童科学教育的方法

    C

    学前儿童科学教育的内容

    D

    学前儿童科学教育的评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是（）。
    A

    自然环境

    B

    社会环境

    C

    心理环境

    D

    物质材料


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在学前儿童学科学诸要素中，作为物质前提的要素是（）
    A

    探索态度

    B

    探索对象

    C

    探索过程

    D

    探索结果


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    在学前儿童学科学的要素中，（）既是一次探索活动的结束，又可能是新的探索活动的开始。

    正确答案： 探索结果
    解析： 暂无解析

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