在儿童学科学的诸要素中，幼儿学科学的物质前提是（）A、探索态度B、探索对象C、探索过程D、探索结果

题目

在儿童学科学的诸要素中，幼儿学科学的物质前提是（）

  • A、探索态度
  • B、探索对象
  • C、探索过程
  • D、探索结果
相似考题

1.下面各选项,哪个不是科学探索的要素?()A、对象;B、过程及态度;C、探索材料;D、结果

2.在学前儿童学科学的活动中，发挥动力作用的要素是（）。A、探索态度B、探索对象C、探索过程D、探索结果

3.探索过程是学前儿童学科学的（）。A、心理前提B、物质前提C、核心要素

4.学前儿童科学教育的过程是（）A、教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程B、教师指导的过程，而不是儿童探索的过程C、教师指导下儿童自主的科学探索过程D、儿童自发的科学探索过程

更多“在儿童学科学的诸要素中，幼儿学科学的物质前提是（）A、探索态度B、探索对象C、探索过程D、探索结果”相关问题

  • 第1题：

    在儿童学科学诸要素中，处于核心地位的要素是（）

    • A、探索态度
    • B、探索对象
    • C、探索过程
    • D、探索结果

    正确答案:C

  • 第2题：

    学前儿童学科学的动力是（）。

    • A、探索态度
    • B、探索过程
    • C、探索对象
    • D、探索结果

    正确答案:A

  • 第3题：

    在学前儿童学科学诸要素中，作为物质前提的要素是（）

    • A、探索态度
    • B、探索对象
    • C、探索过程
    • D、探索结果

    正确答案:B

  • 第4题：

    儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是（）。

    • A、探索情绪
    • B、探索好奇心
    • C、探索意识
    • D、探索态度

    正确答案:D

  • 第5题：

    在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是（）

    • A、探索态度
    • B、探索对象
    • C、探索过程
    • D、探索结果

    正确答案:A

  • 第6题：

    单选题
    在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是（）
    A

    探索态度

    B

    探索对象

    C

    探索过程

    D

    探索结果


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    在学前儿童学科学诸要素中，作为物质前提的要素是（）
    A

    探索态度

    B

    探索对象

    C

    探索过程

    D

    探索结果


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在儿童学科学的诸要素中，幼儿学科学的物质前提是（）
    A

    探索态度

    B

    探索对象

    C

    探索过程

    D

    探索结果


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在学前儿童学科学的活动中，发挥动力作用的要素是（）。
    A

    探索态度

    B

    探索对象

    C

    探索过程

    D

    探索结果


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是（）。
    A

    探索情绪

    B

    探索好奇心

    C

    探索意识

    D

    探索态度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师参与到儿童的科学探索过程中，其目的是（）。
    A

    教儿童如何探索

    B

    与儿童同玩同乐

    C

    让儿童重复人类历史上的科学探索过程

    D

    克服儿童在自发的科学探索过程中的盲目性和偶然性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    幼儿学科学的要素包括（）
    A

    探索态度

    B

    探索对象

    C

    探索过程

    D

    探索结果


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在儿童学科学的诸要素中，儿童学科学的核心要素是（）

    • A、探索态度
    • B、探索对象
    • C、探索过程
    • D、探索结果

    正确答案:C

  • 第14题：

    既是一次探索活动的结束，又是新的探索活动的开始的是（）

    • A、探索态度
    • B、探索过程
    • C、探索对象
    • D、探索结果

    正确答案:D

  • 第15题：

    教师参与到儿童的科学探索过程中，其目的是（）

    • A、教儿童如何探索
    • B、与儿童同玩同乐
    • C、让儿童重复人类历史上的科学探索过程
    • D、克服儿童在自发的科学探索过程中的盲目性和偶然性

    正确答案:D

  • 第16题：

    幼儿学科学的要素包括（）

    • A、探索态度
    • B、探索对象
    • C、探索过程
    • D、探索结果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    下列不属于儿童科学教育结果的是（）。

    • A、儿童通过科学探索过程学到的知识
    • B、儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题
    • C、儿童在科学探索过程中产生的情绪体验
    • D、教师告诉儿童的科学概念

    正确答案:D

  • 第18题：

    单选题
    在儿童学科学的诸要素中，儿童学科学的核心要素是（）
    A

    探索态度

    B

    探索对象

    C

    探索过程

    D

    探索结果


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    探索过程是学前儿童学科学的（）。
    A

    心理前提

    B

    物质前提

    C

    核心要素


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下面各选项，哪个不是科学探索的要素（）
    A

    对象

    B

    过程及态度

    C

    探索材料

    D

    结果


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学前儿童学科学的动力是（）。
    A

    探索态度

    B

    探索过程

    C

    探索对象

    D

    探索结果


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列不属于儿童科学教育结果的是（）。
    A

    儿童通过科学探索过程学到的知识

    B

    儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题

    C

    儿童在科学探索过程中产生的情绪体验

    D

    教师告诉儿童的科学概念


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在儿童学科学诸要素中，处于核心地位的要素是（）
    A

    探索态度

    B

    探索对象

    C

    探索过程

    D

    探索结果


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容