对
错
第1题:
教学、训练和比赛活动安排不当是造成运动损伤的原因之一。
第2题:
运动员比赛和训练中应如何注意糖的补充。
第3题:
体育心理学侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象。
第4题:
一业余田径运动员13岁,月经来潮半年,月经不规律,其月经期训练比赛安排的原则是()。
第5题:
体育保健学就是研究运动员的身体发育、健康状况和运动训练水平,为合理的安排教学、运动训练和比赛提供科学依据。
第6题:
散手训练和比赛中运动损伤发生的原因有().
第7题:
中老年健身,以体育四条途径中的()为中心
第8题:
对
错
第9题:
第10题:
第11题:
通过研究运动员的身体、身体素质和技术情况,提出该运动员不适合从事该项运动的理由。
通过研究运动员的身体、身体素质和技术情况,找到其技术缺陷,并提出改正的办法。
通过研究运动员的身体、身体素质和技术情况,为运动员的选材提供依据。
通过研究运动员的身体、身体素质和技术情况,为揭示运动技术原理提供依据。
第12题:
对
错
第13题:
大周期训练中,为使运动员在比赛时期更好的适应比赛,准备时期就应安排运动员大量参加比赛。
第14题:
体育教学和运动训练中暗示训练的作用是什么?
第15题:
对运动性贫血的运动员如何治疗和合理安排训练?
第16题:
全能运动员的身体训练一般包括()训练、()训练、()训练、()训练和()训练。
第17题:
运动心理学侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象,特别是运动员在训练比赛过程中的心理状态和变化。
第18题:
《普通高等学校体育课程教学指导纲要》规定体育课程的基本任务是传授知识、掌握技术、培养良好品德和训练出高水平运动员。
第19题:
运动员的竞技能力主要体现在 ()
第20题:
运动员参加比赛的能力
运动员从事体育活动的能力
运动员在训练中表现出来的运动水平
运动员参加比赛所获得的名次
第21题:
正常训练比赛
不宜训练和比赛
使用人工月经周期参加比赛
可以参加训练,不宜进行比赛
第22题:
训练水平不够
比赛和训练组织不好
运动员生理机能状态不佳
不良气候因素
第23题: