第1题:
新课程标准下,单元教学计划是指()
A.某一技术动作的教学方案
B.学期教学计划
C.是水平教学计划的细化,是一种教学内容集合的表述
D.课时教学计划
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
请问课程即教学计划的课程观的局限性是什么?
第6题:
教学计划是课程的总体规划,制订教学计划的首要问题是()。
第7题:
课程计划(原教学计划)
第8题:
在我国,课程具体表现为()。
第9题:
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是()
第10题:
对
错
第11题:
课程教学计划
课时教学计划
课题教学计划
学期教学计划
第12题:
对
错
第13题:
在我国,课程具体表现为( )。
A.教学计划、教学大纲、教科书
B.课程计划、课程标准、教学大纲
C.教学大纲、教科书
D.课程计划、教学计划、教学大纲
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
学段教学设计进行的工作中,要求编制()。
第18题:
课程就是教学计划()
第19题:
对于教学计划,以下说法正确的有()。
第20题:
新课程标准下,单元教学计划是指()
第21题:
课程结构就是:教学计划(课程计划)、教学大纲(课程标准)、教材。
第22题:
第23题:
课程计划
教学计划
课程标准和教科书
课程目的