更多“下列各项,属于路证名称的有()。”相关问题
  • 第1题:

    多选题
    测试成绩等级评价分为优秀、良好、()四个等级。
    A

    中等

    B

    C

    及格

    D

    不及格


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第2题:

    问答题
    不同的测验上的原始分数为什么不能直接比较和累加求和、求平均?要这样做必须怎么办?

    正确答案: 不同测验上的原始分数是不能直接比较和累加求和、求平均,因为不同测验的难易程度不一样,测量工具、原始分数的单位等都不一样,要作比较必须是同一类别的,所以不同的测验是不能直接比较和累加求和的。
    解析: 暂无解析

  • 第3题:

    判断题
    提高领导者影响力的关键在于努力提高其权力性威信。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第4题:

    问答题
    讲述活动着眼于培养儿童那几方面的独白语言能力?

    正确答案: ①能独立构思讲述内容;
    ②能判断语境的独特要求,自然大方在集体场合发言;
    ③能使用清晰、完整、连贯的语言;
    ④能有中心、有顺序、有重点地讲述。
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    单选题
    下列关于偶发性科学活动的论述中,正确的是
    A

    有经验的教师常常可以事先估计到儿童的偶发性科学活动

    B

    活动的时间、地点固定不变

    C

    活动的过程不容易受外界因素干扰

    D

    活动的主体具有强烈的内在探索动机


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    问答题
    什么是乳酸能?

    正确答案: 人体如以最快速度持续运动数秒后ATP耗尽时代之而起的肌糖元在无氧条件下供能以使ATP合成并产生代谢物质——乳酸。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    教育行政执法有什么作用?

    正确答案: 教育行政执法的作用主要体现在四个方面。
    第一,加强教育行政执法是增强教育法规的“法实效”的必由之路。所谓“法实效”,是指法律在社会生活中得到贯彻实施的实际程度或法律规范对人们做出相应行为时约束力的强度。教育法规要成为规范教育事业发展的“硬件”,必须通过教育行政执法对教育违法行为进行行政制裁,从而增强其“法实效”;
    第二,教育行政执法可以保障教育法律、法规和规章的实施,确保国家教育意志的实现。教育法律、法规和规章只能为人们提供具有普遍意义的行为规范,解决有法可依的问题,为依法行政提供了基础。但是,如果教育法规颁布以后不能很好地实施,教育立法就失去了意义。教育行政执法的好坏,直接影响到教育法律、法规和规章的作用的发挥,直接决定了教育法的力度,直接影响着教育法的尊严和政府在人民群众心目中的威信和地位;
    第三,落实教育行政执法是实现教育法治的重要标志之一。所谓教育法治,是指以教育法规治理教育事务或管理教育事业,教育行政执法是其重要内容之一;
    第四,教育行政执法通过对违反教育法的行为予以行政制裁,保护公民、法人及其他社会组织的合法权益,对人们自觉遵守法律起到引导、教育作用。对于警醒人们的教育法律意识,提高自觉遵守教育法规的自觉性具有极大的作用。各级教育行政部门通过依法管理教育事务,自觉严格依法办事,会给社会起到表率和示范作用。人们会从严格执法的行为中看到教育法律、法规的权威性和严肃性。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    如果让字离开具体的语言环境,仍然可以。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    冰岛居民习惯于以熏羊肉作为主食,当地的胃癌发病率一直居高不下。至1950年以后,由于减少自制熏制食品的食用,发病率呈下降趋势,这可能是与熏羊肉受到了哪一类污染有关()
    A

    B(a)P

    B

    食品防腐剂

    C

    二甲基亚硝胺

    D

    黄曲霉毒素


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()主要指学生对体育运动的自身价值(如趣味、娱乐、竞技、健身、健美等)所产生的一种渴求趋势,或想掌握某项体育运动技能的一种需要。
    A

    运动兴趣

    B

    运动爱好

    C

    运动诱因

    D

    运动需要


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    当学习系列材料时,最先呈现的材料和最后呈现的材料记忆效果最好,而排在序列中间的材料记忆效果最差。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    试述教育科学理论研究的重要性(功能)。

    正确答案: (1)深化教育认识,揭示教育规律。
    人们在实证研究基础上获得的教育认识做进一步的深化和发展,从而揭示教育活动的内在本质和内在规律。
    (2)完善和发展原有教育理论体系并构建新理论。
    教育理论研究不仅要形成对教育现象的认识,还要指向理论本身。因而,完善、发展原有理论,形成新理论,是教育理论研究的一个重要功能。
    (3)对研究成果进行逻辑证明。
    教育科学研究成果最终要在教育实践中得到检验。通过教育科学的理论研究所建构起来的理论,能够作为新的理论研究的理论基础,并对其研究成果进行逻辑证明。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    问答题
    试述用重复跑手段发展移动速度素质训练的负荷量度。

    正确答案: 提高移动速度由两个途径:
    一是力量训练,使运动员力量增长,进而提高速度,
    另一个是反复进行专项练习。
    1、赛跑运动员进行快速力量训练时,不同练习内容对练习的组数及每组重复次数有不同的要求。如;卧推、下蹲等。
    2、超等长力量练习,如立定跳远、三级跳远等
    3、在训练实践中,运动员力量得到提高,并不意味着移动速度马上可以提高,也有时当训练负荷减少以后,才有提高,叫延迟性转化。
    解析: 暂无解析

  • 第14题:

    单选题
    攀石比赛应按照以下的标准给运动员排名:完攀线路的数量,完攀线路所用的攀登次数,奖励点的数量。()。
    A

    完成数量的总和

    B

    完成时间的总和

    C

    得到奖励点所用的攀登次数


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第15题:

    单选题
    红方运动员用鞭腿击中黑方运动员大腿后,被黑方运动员抄腿勾踢摔倒,红方运动员倒地在先,应判()。
    A

    互不得分

    B

    红方、黑方各得1分

    C

    黑方得1分


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第16题:

    判断题
    骨架匀称:是指观察运动员躯体的左右对称比例,四肢与躯干的比例。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    问答题
    周训练计划训练内容结构特点是不同训练内容的交替安排,其理论根据是什么?。

    正确答案: 由于各种训练内容对机体不同生理系统和心理过程提出的要求不同,因此,在接受了某一内容的负荷之后,
    机体不同的生理系统及心理过程的反应是不同的,其所需的恢复时间也不相同
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    WHO提供的胎儿出生时头围的参考值为()。
    A

    24.8厘米

    B

    34.8厘米

    C

    38.8厘米

    D

    44.8厘米


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    判断题
    竞技健美操可分为男子单人、女子单人、混合双人、3人、6人项目。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    除世界锦标赛外,还有两个洲际比赛即()锦标赛和四大洲锦标赛。

    正确答案: 欧洲
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    游戏的社会性本质观有哪些具体表现?

    正确答案: 坚持游戏社会性的本质观,是前苏联游戏理论研究的典型特征,这在研究者们对游戏的概念的表述及确立中集中体现出来。
    (1)心理学家维果斯基认为游戏是在真实的实践之外,在行动上再造某些生活现象,在这种活动加儿童凭借语言,以角色为中介,了解、学习和掌握基本的人与人的社会关系。
    (2)心理学家艾里康宁同样也指出游戏是在真实条件之外,借助想象,利用象征性的材料,再现人与人的关系。可见他们在对游戏进行概念式的解释中,以儿童典型的象征性游戏或角色游戏为重点分析对象,突出强调了游戏是对现实社会关系的反映,概括出游戏的结构组成、活动特征及价值等。
    (3)我国学前教育理论研究中,黄人颂主编的《学前教育学》中,将幼儿游戏解释为“是幼儿喜爱的、主动的活动,是幼儿反映现实生活的活动”,这种活动具有主动性、社会性、非生产性、愉悦性等特点。
    技巧:可以通过以下一首打油诗来帮助记忆:维果斯基认为游戏再造生活现象;艾里康宁提出游戏再现人际关系;黄人颂主张游戏反映现实生活。三人的观点有些相似,但实质不同。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    儿童在学习中应该将上课作为幼儿园活动的主旋律。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    糖类是人体最主要的热能来源。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    名词解释题
    认知灵活性理论

    正确答案: 一种结构主义学习理论,重点解释了如何通过理解的深化促进知识的灵活迁移应用。按照学习所达到的深度和水平大知识获得分为初级和高级阶段。
    解析: 暂无解析