问答题什么是同步练习教学法？
题目
问答题
什么是同步练习教学法？
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参考答案和解析
正确答案：
将教师教的方法寓于学生学的练习之中，使教与学同步进行，融为一体，称为同步练习教学法。
解析：
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第1题：
体育教学中，“从整体到局部， 再回到整体” 的教学过程， 这是下列哪种教学方法的基本特征？ （ ）。A． 情景教学法
B． 领会教学法
C． 循环练习法
D． 完整练习法答案：B解析：领会教学法是体育教学方法指导思想的一项重大改革，它从强调动作技术转向培养学生认知能力和兴趣。领会教学法在设计具体的教学步骤时，首先从整体出发，建立概念，然后再回到基础部分的“整体—部分—整体”。这种教学效果明显好于“简单—复杂”的传统教学。故本题选B。 -
第2题：
下列选项中，不利于提高学生运动参与兴趣的教学方法是（）。A.游戏教学法
B.比赛教学法
C.重复练习法
D.情景教学法答案：C解析：可以提高学生运动参与兴趣的教学方法有游戏教学法、比赛教学法、情景教学法。重复练习法比较枯燥，不利于提高学生运动参与兴趣。 -
第3题：
下列哪些教学方法属于以探究活动为主的体育教学方法( )
A．动作示范法、保护与帮助法、演示法
B．发现教学法、小群体教学法、成功教学法
C．分解练习法、循环练习法、完整练习法
D．运动游戏法、运动竞赛法、情境教学法答案：B解析：A项动作示范法、保护与帮助法、演示法属于以直接感知为主的体育教学方法。C项分解练习法、循环练习法、完整练习法属于以身体练习为主的体育教学方法。D项运动游戏法、运动竞赛法、情境教学法属于以情境和竞赛活动为主的体育教学方法。故B项当选。 -
第4题：
教练员适宜采用（）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
- A、示范教学法
- B、讲授教学法
- C、练习教学法
- D、模拟教学法
正确答案:A,C,D -
第5题：
练习教学法需要重复性的记忆或者操作，因此，教练员组织练习无须顾及个体的差异。
正确答案:错误 -
第6题：
下列不属于以身体练习为主的体育教学方法的一项是（）。
- A、讨论法
- B、分解练习法
- C、完整练习法
- D、领会教学法
正确答案:A -
第7题：
什么是同步练习教学法？
正确答案:将教师教的方法寓于学生学的练习之中，使教与学同步进行，融为一体，称为同步练习教学法。 -
第8题：
以下哪项不是以身体练习为主的体育教学方法？（）
- A、分解练习法
- B、完整练习法
- C、运动游戏法
- D、领会教学法
正确答案:C -
第9题：
学员驾驶车辆时是属于（）教学法。
- A、练习；
- B、讨论；
- C、模拟；
- D、自学辅导
正确答案:A -
第10题：
教练员在使用练习教学法时，应注意每次练习的时间不宜过长。
正确答案:正确 -
第11题：
问答题什么是同步练习教学法？正确答案： 将教师教的方法寓于学生学的练习之中，使教与学同步进行，融为一体，称为同步练习教学法。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题下列不属于以身体练习为主的体育教学方法的一项是（）。A讨论法
B分解练习法
C完整练习法
D领会教学法
正确答案： A解析： 以身体练习为主的体育教学方法是那些通过身体练习和技能学习使学生掌握和巩固运动技能、进行身体锻炼的方法。在体育教学实践中，以身体练习为主的体育教学方法有分解练习法、完整练习法、领会教学法和循环练习法等，讨论法属于以语言传递信息为主的教学方法。 -
第13题：
下列哪些教学方法属于以探究活动为主的体育教学方法( )。A.动作示范法、保护与帮助法、演示教学法
B.发现教学法、小群体教学法、成功教学法
C.分解练习法、循环练习法、完整练习法
D.运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法答案：B解析：该题主要考查的知识点是探究式的教学方法。在体育教学活动中，以探究活动为主的体育教学方法有发现法、小群体教学法等。以探究活动为主的这类教学方法的特点在于学生在探究解决认识任务过程中其独立性得到高度发挥，进而培养和发展了学生的探究能力和创新能力。选项A属于以直观感知为主的体育教学方法;选项C属于以身体练习为主的体育教学方法;选项D属于以比赛活动为主的体育教学方法。故本题选择B。 -
第14题：
下列选项中，以直接感知为主的方法是（ ）。A.讲解法、问答法、讨论法
B.运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法
C.动作示范法、演示法、纠正错误动作法、保护与帮助法、视听引导法
D.分解练习法、完整练习法、领会教学法、循环练习法答案：C解析：本题考查的是以直接感知为主的方法的知识点。
C项，以直接感知为主的方法是指教师通过对实物或直观教具的演示，使学生利用各种感官直接感知客观事物或现象而获得知识的方法。以直接感知为主的方法有：动作示范法、演示法、纠正错误动作法、保护与帮助法、视听引导法等。综上，C正确。
A项，讲解法、问答法和讨论法属于以语言传递信息为主的教学方法。故排除。
B项，均属于以情景和竞赛活动为主的体育教学方法。故排除。
D项，均属于以身体练习为主的体育教学方法。故排除。
故正确答案为C。 -
第15题：
下列选项中属于体验性音乐教学方法是（ ）。A.参观法
B.练习法
C.律动教学法
D.创作教学法答案：A解析：A选项，参观法如组织学生听音乐会,参观乐器博物馆,事先向学生讲明目的、要求,事后进行讨论。参观法是教师根据教学目标要求,组织学生通过对实际事物和现象的观察、研究而直接获得知识受的方法。属于体验式教学方法。综上，A选项正确。
B选项，练习法是学生在教师的指导下,通过各种训练的方式巩固知识并形成技能技巧的教学方法。学生音乐技能技巧的形成,需要长时间的大量练习。练习法能使学生更加牢固地掌握音乐知识,并把知识转化成技能技巧,从而提高学生的音乐表现能力。音乐教学中的练习法形式多样、内容丰富,可以说适用于音乐教学的各项内容。老师要明确练习的目的,要给学生宽松的练习空间,不要牵着学生鼻子走,在练习中要培养学生创新意识、动手能力和克服困难的勇气。属于实践教学方法。故排除。
C选项，律动教学法律动是人体随着音乐做各种有规律的协调的动作。律动并不是按规定的动作配以音乐进行的,而是人在听到音乐后通过动作自觉反应出来的。
律动教学法要去感受和表现音乐的各要素。它融合身体、音乐、情感为一体,在教学过程中,不断促进听觉、动觉、思维、情感的协调。律动的动作主要包括原地的动作空间的动作及原地与空间结合的动作。律动教学法在应用中要注意:重点放在对音乐要素的感知和表现上,不追求姿态优美、整齐划一，活而不乱与创作教学结合。属于实践教学法。故排除。
D选项，创作教学法创造在新课程里无处不在、无时不有,是新课程新拓展的教学内容,是发挥学生想象力和创造性思维潜能的音乐学习领域。以培养发展学生的创造性思维、培养学生的创新精神和实践能力为目的的教学方法。注重培养学生的创造性思维能力是新课程的重要理念,也是当今世界各国人才培养的核心思想。属于实践教学方法。故排除。
故正确答案是A项。 -
第16题：
教练员可采用（）组织“车辆总体构造”教学项目的理论教学。
- A、讲授教学法
- B、演示教学法
- C、示范教学法
- D、练习教学法
正确答案:A,B -
第17题：
几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和（）
- A、多媒体集成教学法
- B、多媒体控制教学法
- C、多媒体想象教学法
- D、多媒体互动练习法
正确答案:D -
第18题：
下列（）中强调适应学生个别差异。
- A、发现教学法
- B、讲述教学法
- C、练习教学法
- D、个别化教学法
正确答案:D -
第19题：
（）从身心两方面同时入手训练，学习用听觉感受音乐，用机体和心灵感受节奏的疏密，旋律的起伏。
- A、练习法
- B、创造教学法
- C、游戏教学法
- D、律动教学法
正确答案:D -
第20题：
教练员可采用（）组织“操纵装置的规范操作方法”教学项目的实际操作教学。
- A、示范教学法
- B、讲授教学法
- C、练习教学法
- D、演示教学法
正确答案:A,C -
第21题：
教练员适宜采用（）组织场内道路驾驶教学。
- A、示范教学法
- B、练习教学法
- C、自学与辅导教学法
- D、模拟教学法
正确答案:A,B -
第22题：
单选题以下哪项不是以身体练习为主的体育教学方法？（）A分解练习法
B完整练习法
C运动游戏法
D领会教学法
正确答案： C解析： 在体育教学实践中，以身体练习为主的体育教学方法有分解练习法、完整练习法、领会教学法和循环练习法等。 -
第23题：
单选题几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和（）A多媒体集成教学法
B多媒体控制教学法
C多媒体想象教学法
D多媒体互动练习法
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题下列（）中强调适应学生个别差异。A发现教学法
B讲述教学法
C练习教学法
D个别化教学法
正确答案： B解析： 暂无解析