单选题关于人的素质发展，下列说法正确的是（）。A 主要由自然因素决定B 主要由自我建构C 完全由社会社会环境决定D 社会生产力发展水平对人的素质发展的影响非常重要，处主导地位，但不是唯一决定的因素

题目
单选题
关于人的素质发展，下列说法正确的是（）。
A

主要由自然因素决定

B

主要由自我建构

C

完全由社会社会环境决定

D

社会生产力发展水平对人的素质发展的影响非常重要，处主导地位，但不是唯一决定的因素

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1.下列关于人事测评的说法，不正确的是()A:人的素质是有差异的 B:先天因素可以造成素质差异 C:测评的内容是心理素质 D:后天因素可以造成素质差异

2.下列关于心理素质的说法，不正确的是()。A:心理素质控制和调节着人的能力发挥 B:心理素质属于结构性素质测评体系要素 C:心理素质包括智能素质、品德素质和文化素质 D:心理素质从动态的角度反映了人的素质及其功能

3.关于“素质”，下列说法正确的有（）。A、素质在一定程度上决定了人的行为B、浅层的素质内容是可以观察的，因而可以用作考核依据C、素质是先天决定的D、深层的素质内容很难或无法观察，因此与考核无关

4.下列观点中对遗传素质在人的身心发展方面的作用表述正确的是（）。 A.遗传素质为人的发展提供了可能 B.遗传素质决定着人的发展 C.遗传素质的差异不会造成个体间的个别差异 D.遗传素质的好坏与人的智力发展水平之间是一个反比关系

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  • 第1题：

    关于人的素质发展，下列说法正确的是（）。

    • A、主要由自然因素决定
    • B、主要由自我建构
    • C、完全由社会社会环境决定
    • D、社会生产力发展水平对人的素质发展的影响非常重要，处主导地位，但不是唯一决定的因素

    正确答案:D

  • 第2题：

    下列关于遗传对个体身心发展的影响描述错误的是（）

    • A、遗传素质是人的发展的生物前提
    • B、遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一
    • C、遗传素质决定人的身心发展的现实性
    • D、遗传素质制约人的身心发展水平

    正确答案:C

  • 第3题：

    关于生产力发展水平与文明素质，下列说法中错误的是（）。

    • A、从总体上说，人的文明素质总是与一定的社会生产力发展水平相一致的
    • B、拥有较落后生产力水平的国家其国民的文明素质必然是不高的
    • C、人的文明素质与社会生产力发展水平又相对独立性

    正确答案:B

  • 第4题：

    关于素质的三个层次之间关系，正确的说法有（）。

    • A、生理素质是人的素质结构中的基本层次和物质载体
    • B、人的心理素质是人的社会实践活动和肉体组织，人的生命活动交互作用的中介，构成了个体进一步认识和改造客观世界的内部动力机制
    • C、人的社会文化素质是人的素质的主要内容，标示着人的素质的方向、性质和发展水平
    • D、素质的三个层面在人的综合素质中的地位和作用不是固定不变的，而是动态发展的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    下列关于残疾人心理辅导的说法正确的是（）

    • A、培养残疾人良好的心理素质
    • B、提高残疾人的心理机能
    • C、帮助残疾人具备充分发挥心理潜能的能力
    • D、促进残疾人个性发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    不同的社会中和不同的发展阶段，下列说法中正确的是：（）

    • A、人的素质都一样
    • B、人的素质不一样
    • C、有不同的道德规范和道德准则
    • D、有相同的道德规范和道德准则

    正确答案:C

  • 第7题：

    多选题
    下列有关素质教育说法正确的是()
    A

    素质教育就是特长教育

    B

    素质教育以人的素质发展为核心

    C

    素质教育关注的是人的发展质量

    D

    素质教育的最终目的是取消考试


    正确答案： B,C
    解析：

  • 第8题：

    多选题
    关于素质的三个层次之间关系，正确的说法有（）。
    A

    生理素质是人的素质结构中的基本层次和物质载体

    B

    人的心理素质是人的社会实践活动和肉体组织，人的生命活动交互作用的中介，构成了个体进一步认识和改造客观世界的内部动力机制

    C

    人的社会文化素质是人的素质的主要内容，标示着人的素质的方向、性质和发展水平

    D

    素质的三个层面在人的综合素质中的地位和作用不是固定不变的，而是动态发展的


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    下列关于素质教育的说法，正确的是(  )
    A

    素质教育就是不要“尖子生”

    B

    素质教育的主要渠道是教学

    C

    素质教育就是要学生什么都学、什么都做

    D

    素质教育是促进学生全面发展的教育


    正确答案： C,A
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    下列关于个体的生理、心理、社会文化素质的关系，说法正确的是（）。
    A

    三者互相影响、互相制约，但具有不同的地位和作用，其中，人的社会文化素质决定素质发展的性质和方向

    B

    生理素质决定心理素质

    C

    心理素质决定生理素质

    D

    三者彼此独立，互不影响


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列关于残疾人心理辅导的说法正确的是（）
    A

    培养残疾人良好的心理素质

    B

    提高残疾人的心理机能

    C

    帮助残疾人具备充分发挥心理潜能的能力

    D

    促进残疾人个性发展


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于职业道德作用的说法，不正确的是（  ）。
    A

    调整职业关系

    B

    提升职业素质

    C

    促进行业发展

    D

    促进人才进步


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    下列关于个体的生理、心理、社会文化素质的关系，说法正确的是（）。

    • A、三者互相影响、互相制约，但具有不同的地位和作用，其中，人的社会文化素质决定素质发展的性质和方向
    • B、生理素质决定心理素质
    • C、心理素质决定生理素质
    • D、三者彼此独立，互不影响

    正确答案:A

  • 第14题：

    关于职业道德下列说法不正确的是（）

    • A、具有法律强制力
    • B、调整职业关系
    • C、提升职业素质
    • D、促进行业发展

    正确答案:A

  • 第15题：

    关于遗传素质的说法正确的是（）。

    • A、遗传素质是人的身心发展的生理前提
    • B、遗传素质就是现成的知识、才能、思想
    • C、遗传素质就是现成的观点、性格、爱好、道德品质
    • D、遗传素质决定人的发展

    正确答案:A

  • 第16题：

    关于我国的全面发展教育，下列说法不正确的是（）。

    • A、实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求
    • B、我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展
    • C、素质教育的根本目标是培养全面发展的人
    • D、马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列关于“生命全程”理论内涵的说法，正确的是（）。

    • A、  人的发展是整个生命发展的过程
    • B、  人的发展是多层次的
    • C、  人的发展是多方向的
    • D、  人的发展是由诸多因素共同决定的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    关于职业素质，下列说法正确的是（）

    • A、职业素质是劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的
    • B、职业素质是在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质
    • C、职业素质的特征：职业性、稳定性、内在性、整体性、发展性
    • D、以上说法都正确

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    下列关于遗传对个体身心发展的影响描述错误的是（）
    A

    遗传素质是人的发展的生物前提

    B

    遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一

    C

    遗传素质决定人的身心发展的现实性

    D

    遗传素质制约人的身心发展水平


    正确答案： A
    解析： 遗传素质为人的发展提供了可能性，但是不能决定人的发展。因此，C选项不正确。

  • 第20题：

    多选题
    关于“素质”，下列说法正确的有（）。
    A

    素质在一定程度上决定了人的行为

    B

    浅层的素质内容是可以观察的，因而可以用作考核依据

    C

    素质是先天决定的

    D

    深层的素质内容很难或无法观察，因此与考核无关


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于遗传素质的说法正确的是（）。
    A

    遗传素质是人的身心发展的生理前提

    B

    遗传素质就是现成的知识、才能、思想

    C

    遗传素质就是现成的观点、性格、爱好、道德品质

    D

    遗传素质决定人的发展


    正确答案： B
    解析： 遗传素质在人身心发展中的作用：
    （1）遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。遗传素质是人的身心发展的物质基础和自然条件，它对人的生理、心理都有重要影响，现代科学也已证明遗传素质不仅影响人的智力，也影响人的个性特征。但是，遗传素质只是人的发展在生理方面的可能性，它不是现成的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质等，它并不决定人的发展。人的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质等都是在环境和教育的影响下后天形成的。离开了环境和教育的影响，遗传素质所给予人的发展的可能性便不能变成现实。
    （2）遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征。遗传素质并不是一开始就是成熟的，而是经历了一个由稚嫩到成熟的过程，它表现在人的身体的各种器官的构造及其机能的变化上，如大脑的发育、性的成熟等。遗传素质的成熟程度，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供可能与限制，制约着年轻一代身心发展的年龄特点。
    （3）遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用。不同个体之间在遗传素质上是存在着客观差异的，这不仅体现在体态、感觉器官方面，也表现在神经活动的类型上。这种差异性对人的身心发展有着重要影响。
    （4）遗传素质具有可塑性。随着环境、教育和实践活动的作用，人的遗传素质会逐渐地发生变化，这说明人的素质具有很强的可塑性。这为人接受教育，不断向前发展提供了可能。

  • 第22题：

    多选题
    下列关于素质教育，以下说法正确的是（）。
    A

    素质教育是促进学生个性发展的教育

    B

    素质教育面向学生的全面发展

    C

    素质教育与考试制度是相对的

    D

    素质教育是面向全体学生的教育


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于职业素质，下列说法正确的是（）
    A

    职业素质是劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的

    B

    职业素质是在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质

    C

    职业素质的特征：职业性、稳定性、内在性、整体性、发展性

    D

    以上说法都正确


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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