对
错
第1题:
示教作业其基本方法是()有机结合。
第2题:
套路运动按练习形式分单练、对练和集体对练。
第3题:
在阅读教学中采用“先练后讲,以练为主;先学后教,以学为主”做法的是()
第4题:
健美练习中应先练耐力的练习,后练速度的练习。
第5题:
在小学体育教学中,学生的()是在首位的。
第6题:
体育教学中学练法包括()、()、()。
第7题:
创新能力的培养必须基于以往的实践经验,在实践中摸索、总结和学习,通过()等途径实现。
第8题:
第9题:
对
错
第10题:
“情境教学”实验
“以名家名篇为主体组织阅读教学”实验
“尝试教学”实验
“大量读写,双轨运行”实验
第11题:
“讲、做、研、练”
“看、做、研、练”
“讲、做、学、练”
“听、做、思、练”
第12题:
学、练、钻、问
练、干、学、研
学、练、干、恒
第13题:
结课中的练习题设计讲究()
第14题:
双基教学重视的是什么()
第15题:
体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习,以达到熟练程度。体育教学有特殊性,每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此,体育教学中的练习方法是单一的、独特的,它必须贯穿于课堂教学的始终。
第16题:
套路运动按练习形式分单练和集体对练。
第17题:
体育教学中学练法包括()、()和()。
第18题:
示教作业其基本方法是()有机结合。
第19题:
悄悄练
单独练
对镜练
经常练
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
“讲、做、研、练”
“看、做、研、练”
“讲、做、学、练”
“听、做、研、看”
第23题: