信息技术教育
研究性学习
合作学习
社区服务与社会实践
劳动与技术教育
第1题:
第2题:
第3题:
在我国,高中阶段的课程结构以()为主。
第4题:
新课程改革在课程结构上,从小学至高中设置了必修课程“综合实践活动”,其主要内容包括:()、()、()、()、()。
第5题:
我国新课程结构中从小学到高中新增加一门必修课程叫()
第6题:
新课程结构明确小学阶段的主要内容是()
第7题:
我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为()。
第8题:
第9题:
小学阶段以分科课程为主
初中阶段设置分科与综合相结合的课程
高中以综合课程为主
小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程
第10题:
手工劳动
劳动与技术教育
基地活动与家务劳动
基础性学习
第11题:
校本课程
国家课程
选修课程
学科课程
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
新课程改革在课程结构上,从小学至高中设置了必修课程"综合实践活动",其主要内容包括()。
第16题:
新课程改革在课程结构上,从小学至高中设置了必修课程“综合实践活动”,其主要内容包括()。
第17题:
新课程改革在课程整体上,小学阶段以()课程为主,初中阶段设置分科与综合的课程,高中阶段以()课程为主。
第18题:
从小学到高中设臵综合实践活动并作为必修课程有何意义?
第19题:
第20题:
活动课程
综合实践活动
研究性学习
信息技术
第21题:
以综合课程为主
设置分科与综合相结合的课程
以分科课程为主
选修课程和必修课程相结合
第22题:
信息技术教育
研究性学习
社区服务
社会实践
劳动与技术教育
第23题:
第24题:
信息技术教育
探究学习
社区服务与社会实践
劳动与技术教育