初二
初三
高一
高二
第1题:
第2题:
道德认识或品德的发展是随着道德评价能力的提高而发展的。
第3题:
树立科学而崇高的理想信念是加强思想道德修养、提高精神境界的核心。
第4题:
林崇德的道德动机系统的核心因素是()
第5题:
在现实社会生活中,与社会犯罪现象有密切关系的包括()
第6题:
王军写了保证书,决心遵守中学生守则,上课不再迟到。可是一到冬天一冷,王军迟迟不肯钻出被窝,以至于再次迟到。对王军进行思想品德教育的重点在于提高其()。
第7题:
干部的党性修养、道德水平,不会随着党龄工龄的增长而自然提高,也不会随着职务的升迁而自然提高,必须强化()。
第8题:
做人的最高标准是()。
第9题:
人们的道德水平的高低
是否具有道德信念
是否具有道德理想
是否具有文化素质
第10题:
成为一个模范的人民教师
成为一个品德高尚的人
成为一个智勇双全的人民警察
成为一个高水平的熟练技术工人
第11题:
道德评价和道德理想
道德信念和道德理想
道德评价和道德情操
道德信念和道德情操
第12题:
道德观念
道德情感
道德意志
道德信念
道德理想
第13题:
信息道德意识,包括与信息相关的()等。
A道德观念
B道德情感
C道德意志
D道德信念
E道德理想
第14题:
责任、荣誉、自尊、自信等,属于()范畴。
第15题:
通常,切削温度随着切削速度的提高而增高。当切削速度增高到一定程度后,切削温度将随着切削速度的进一步升高而()。
第16题:
中学生道德信念与道德理想的水平随着年纪增高而提高,在一般情况下,到()下半学期趋于相对稳定。
第17题:
中学生伦理道德发展的规律性和言行一致性的表现方面有( )
第18题:
干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高,也不会随着职务的升迁而自然提高,而需要终生努力。
第19题:
以下对帮助群众进行道德建设主要途径的表述正确的有()。
第20题:
形成道德信念与道德理想
自我意识增强
道德行为习惯逐步巩固
品德结构更为完善
第21题:
初二
初三
高一
高二
第22题:
对
错
第23题:
道德规范缺乏相对稳定性
道德调整的社会关系范围比较狭小
道德对社会行为的调节是非强制性的
道德调节主要是依靠社会舆论而不是内心信念
第24题:
道德情感内容更为丰富
道德情感更有自觉性
道德情感趋于稳定
道德情感的内容有明显发展