校园体育文化
校园文化
体育文化
体育健身文化
第1题:
班级文化是以班级为空间环境,以社会和学校文化为背景,以班主任和全体学生为主体,在班集体学习、生活和管理过程中的活动方式和活动结果。
A对
B错
第2题:
廉政文化是以廉政为思想()、以文化为表现形式的一种文化。
第3题:
传统教育强调的三个中心是以教师为中心,以学生的学习为中心,以教材为中心。
第4题:
校园体育文化活动,它是以学生为主体,以课内、外体育文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种()。
第5题:
体育锻炼、体育教学与运动训练一样都是以身体练习为基本手段。
第6题:
汾酒的研发理念是以市场为导向,以()为动力,以()为手段,以()为特色。
第7题:
以()为基本手段体现了体育促进身心发展的手段的独特性,使得体育文化与饮食文化、健康文化相区别。
第8题:
第9题:
对
错
第10题:
身体练习、技能和方法、能力
锻炼身体、技能和方法、能力
身体练习、竞技水平、能力
锻炼身体、竞技成绩、竞技水平
第11题:
以学生为主体,以问题为中心
以教师为主体,以讲课为中心
以教学材料为主体,以教师为中心
以教学手段为主体,以目标为中心
第12题:
对
错
第13题:
现代社会动员,是以利益为杠杆,以政策引导、制度激励、社会的()为主要手段和表现形式。
第14题:
帮助学生合理分流,需要以潜能为手段,以心理测验为依据,以学生为主体。
第15题:
体育锻炼是人们运用各种身体练习方法,并结合文化因素,以发展身体、增进健康、增强体 质、调节精神、丰富文化生活为目的的身体活动。
第16题:
什么文化是以校园为空间,以学生、教师参与为主体,以身体练习为手段,以多种多样的体育锻炼项目为主要内容,具有独特表现形式的一种群体文化。()
第17题:
对专家型教师与新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活,具有预见性,并()。
第18题:
班级文化是以班级为空间环境,以社会和学校文化为背景,以班主任和全体学生为主体,在班集体学习、生活和管理过程中的活动方式和活动结果。
第19题:
课外体育活动是指课前、()和()在校内进行的,以()为对象,以保健操(),为主要内容,以班级为基本组织单位,以满足广大学生多种身心需要为目的,促进学生身体、心理和()能力和谐发展的体育锻炼活动。
第20题:
对
错
第21题:
群体文化
校园文化
体育文化
体育活动
第22题:
第23题:
体育教学
运动训练
身体锻炼
身体运动