单选题公平理论的公平关系模式中的OP代表（）A 自己的投人B 自己所获收益C 他人的投入D 他人所获收益

题目
单选题
公平理论的公平关系模式中的OP代表（）
A

自己的投人

B

自己所获收益

C

他人的投入

D

他人所获收益

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1.公平理论中的公平感,是个体主观的判断和体验。()此题为判断题(对，错)。

2.公平理论的公平关系模式中的OP代表()A. 自己的投人B. 自己所获收益C. 他人的投入D. 他人所获收益

3.亚当斯的（ ）认为对工作绩效和积极性影响最大的因素是在工作环境中知觉到的公平/不公平的程度。 A.分配公平理论B.公平理论 C.组织公平理论D.报酬分配理论

4.下列关于公平理论的表述中， 错误的有( )： ①该理论是由美国行为科学家斯塔西·亚当斯提出的， 属于行为改造激励理论; ②该理论认为， 员工的工作积极性不仅与其个人实际报酬多少有关， 而且与他们对报酬的分配是否感到公平更为密切。 公平感直接影响员工的工作动机和行为; ③当 OP/IPA. ①②B. ③④C. ①③D.②④

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  • 第1题：

    ( )的研究直接与薪酬奖金设计有关。
    A.程序公平理论B.互动公平理论C.公平理论 D.分配公平理论


    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    公平理论的代表人物是（）

    • A、马斯洛
    • B、亚当斯
    • C、斯金纳
    • D、巴普洛夫

    正确答案:B

  • 第3题：

    在DCS中，OP代表的含义是（）。

    • A、D、B.C

    正确答案:C

  • 第4题：

    公平理论的公平关系模式中的OP代表（）

    • A、自己的投人
    • B、自己所获收益
    • C、他人的投入
    • D、他人所获收益

    正确答案:B

  • 第5题：

    海尔OEC模式的理论基础是（）

    • A、期望理论与公平理论
    • B、公平理论与综合激励理论
    • C、公平理论与需要层次理论
    • D、期望理论与综合激励理论

    正确答案:D

  • 第6题：

    激励的“公平理论”中“贡献律”的公式是（）


    正确答案:Op/Ip=Oo/Io

  • 第7题：

    公平理论在薪酬制度中的表现形式有（）

    • A、企业公平
    • B、外部公平
    • C、地区公平
    • D、内部公平
    • E、员工个人公平

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    管理学中的公平理论


    正确答案: 人们往往通过与他人所受待遇的对比来评价自己所受待遇的公平性程度，即一个人会把他所认为的个人所获收益（薪资、福利、工作条件等）与他所认为的个人投入（努力、能力和经验等）两者之比与他人的同一比率比较，并以此为依据判断自己是否受到了公平对待；

  • 第9题：

    根据激励的公平理论（）能得到激励。

    • A、OP>OO
    • B、OP/IP>OO/IO
    • C、OP/IP<O/IO
    • D、OP/IP=OO/IO

    正确答案:B

  • 第10题：

    问答题
    公平理论在管理中的有何应用?

    正确答案： 公平理论提出的基本观点是客观存在的，作为管理者应从这里得到一些有益的启示：
    ①公平奖励职工。要求公平是任何社会普遍存在的一种社会现象。公平理论第一次把激励和报酬的分配联系在了一起，说明人是要追求公平的，从而揭示了现实生活中的许多现象。
    ②加强管理，建立平等竞争机制。人的工作动机不仅受绝对报酬的影响，而且更重要的是受相对报酬的影响。人们在主观上感到公平合理时，心情就会舒畅，人的潜力就会充分发挥出来，从而使组织充满生机和活力。这就启示我们管理者必须坚持“各尽所能，按劳分配”的原则，把职工所作的贡献与他应得的报酬紧密挂钩。
    ③教育职工正确选择比较对象和认识不公平现象。公平理论表明公平与否都源于个人感觉，个人判别报酬与付出的标准往往都会偏向于自己有利的一方，从而使职工产生不公平感，这对组织是不利的。因此，管理者应能以敏锐的目光察觉个人认识上可能存在的偏差，适时做好引导工作，确保个人工作积极性的发挥。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    试述公平理论中参照对象的选择。

    正确答案： 2007答：在公平理论中，员工所选择的与自己进行比较的参照对象是一个重要的变量，我们可以划分为三种参照类型：“他人”、“制度”和“自我。所谓“他人”就是指组织中从事相似工作的其他个体，诸如朋友、邻居和同行等；所谓“制度”就是指制度规定的薪酬标准，诸如员工通过口头、报纸杂志等
    渠道获取的工资标准和劳工合同中队薪酬的规定等；所谓“自我”就是同自己曾经获得的保持相比较。如果将上述三种参照类型进一步归纳，可以将与参照对象的比较归结为纵向比较和横向比较。
    纵向比较，即自己现在得到的报酬与自己过去得到的报酬相比。如果现在所得报酬与过去所得报酬相当，一般不会产生不公平感；如果比过去所得报酬低了，就会产生不满情绪，从而影响工作的积极性；如果现在所得报酬比过去所得报酬多，人们不会因此产生不公平感，但也不觉得自己多拿了报酬，从而主动地多做工作。横向比较，这是公平理论的主要部分，即自己与工作资历、工作状况等方面基本类似的其他人相比较，通常用自己的投入报酬比率与他人的投入报酬比率来衡量。如果员工感到自己的比率与他人相同，则为公平状态；如果感到二者比率不相同，则产生不公平状态。也就是说，他会认为自己的收入过高或过低。
    这种不公平感出现后，员工会设法去纠正这种状态。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列选项中，属于激励基本理论的有(    )
    A

    需要层次理论

    B

    双因素理论

    C

    期望理论

    D

    公平理论

    E

    波特和劳勒的激励模式


    正确答案： C,D
    解析：

  • 第13题：

    公平理论的关注点在于把（）作为基本结果

    • A、工作
    • B、环境
    • C、人际关系
    • D、工资

    正确答案:C

  • 第14题：

    PV代表（），OP代表（），SP代表（）


    正确答案:测量值；输出值；设定值

  • 第15题：

    波特—劳勒模式是以（）为基础引申出一个实际上更为完善的激励模式。

    • A、公平理论
    • B、双因素理论
    • C、强化理论
    • D、期望理论

    正确答案:D

  • 第16题：

    简述公平理论在管理中的应用？


    正确答案: （1）公平奖励职工；（树立公平意识，营造公平氛围；坚持多劳多得、质优多得、责重多得的原则）（2）加强管理，建立公平竞争机制；（建立科学的工资评价标准、选拔标准、考核标准等；让职工参与竞争机制的制定过程，以示公平；根据考核结果，及时奖励优者；建立申诉制度与监督制度）
    （3）教育职工正确选择比较对象和看待不公平现象（绝对的公平是不存在的；选择正确的比较对象，不要盲目攀比；正确比较，多看别人的优点和长处；适时进行心理疏导）。
    （4）分析导致员工产生不公平的原因，并采取针对性措施减少不公平感。（分配制度、认知偏差、领导方式）

  • 第17题：

    公平理论在管理中的有何应用?


    正确答案:公平理论提出的基本观点是客观存在的，作为管理者应从这里得到一些有益的启示：
    ①公平奖励职工。要求公平是任何社会普遍存在的一种社会现象。公平理论第一次把激励和报酬的分配联系在了一起，说明人是要追求公平的，从而揭示了现实生活中的许多现象。
    ②加强管理，建立平等竞争机制。人的工作动机不仅受绝对报酬的影响，而且更重要的是受相对报酬的影响。人们在主观上感到公平合理时，心情就会舒畅，人的潜力就会充分发挥出来，从而使组织充满生机和活力。这就启示我们管理者必须坚持“各尽所能，按劳分配”的原则，把职工所作的贡献与他应得的报酬紧密挂钩。
    ③教育职工正确选择比较对象和认识不公平现象。公平理论表明公平与否都源于个人感觉，个人判别报酬与付出的标准往往都会偏向于自己有利的一方，从而使职工产生不公平感，这对组织是不利的。因此，管理者应能以敏锐的目光察觉个人认识上可能存在的偏差，适时做好引导工作，确保个人工作积极性的发挥。

  • 第18题：

    公平理论又称社会比较理论，由美国行为科学家亚当斯提出来的一种激励理论。该理论侧重于研究工资报酬分配的合理性、公平性以及对职工生产积极性的影响。其基本内容包括三个方面：公平是激励的动力、公平理论的模式、不公平的心理行为。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    公平理论的主要代表人物是（）

    • A、韦鲁姆 
    • B、亚当斯 
    • C、巴纳德 
    • D、菲德勒

    正确答案:B

  • 第20题：

    权衡激励模式，理论基础源于美国管理学家（）提出的公平理论。


    正确答案:亚当斯

  • 第21题：

    逻辑节点PTRC中的Str、Op、Tr分别代表什么意思？


    正确答案: PTRC中的Str为保护启动信号，Op为保护动作信号，Tr为经保护出口软压板后的跳闸出口信号。

  • 第22题：

    单选题
    海尔OEC模式的理论基础是（）
    A

    期望理论与公平理论

    B

    公平理论与综合激励理论

    C

    公平理论与需要层次理论

    D

    期望理论与综合激励理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    行为改造型激励理论中具有代表性的是（　　）。
    A

    公平理论

    B

    目标设置理论

    C

    强化理论

    D

    挫折理论


    正确答案： B,A
    解析：
    改造型激励理论主要研究如何来改造和转化人们的行为，变消极为积极，以期达到预定的目标。代表性的行为改造型激励理论：①目标理论，该理论把目标看作一种激励因素，认为激励的效果主要取决于目标的明确度、目标的难度和目标可接受性。②强化理论，是美国心理学家和行为科学家斯金纳等人提出的一种理论。强化理论是以学习的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学说。所谓强化，从其最基本的形式来讲，指的是对一种行为的肯定或否定的后果（报酬或惩罚），它至少在一定程度上会决定这种行为在今后是否会重复发生。A项是过程型激励理论的代表。D项是修正型激励理论的代表

  • 第24题：

    单选题
    公平理论的公平关系模式中的OP代表（）
    A

    自己的投人

    B

    自己所获收益

    C

    他人的投入

    D

    他人所获收益


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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