问答题简述反社会化和反向社会化的区别。

题目
问答题
简述反社会化和反向社会化的区别。
相似考题

1.按照顺序划分,社会化的类型有( )。A、早期社会化B、继续社会化C、再社会化D、反向社会化

2.反向社会化(名词解释)

3.有关社会化,表述错误的是:()A.同一地区的人接受的社会化是相同的B.社会化的内容可分为政治社会化、民族社会化、法律社会化、性别角色社会化、道德社会化等C.社会化主要在成年之前进行，一旦成年，社会化就终止了D.社会化的类型包括：早期社会化、预期社会化、发展社会化、反向社会化和再社会化E.社会化与个性化是儿童心理发展过程中的两个不同侧面

4.年轻一代将文化知识传递给年长的一代，这是（ ）。A．预期社会化B．发展社会化C．反向社会化D．再社会化

参考答案和解析
正确答案： 反社会化和反向社会化在中文中只是一字之差，但其内涵却完全不同。
个人接受与主流文化相偏离的亚文化的过程为不完全社会化或顺应不良；而个人接受与主流文化相对立的亚文化的过程称为反社会化。
反向社会化又称为逆向社会化，即指传统的受教育者对施教者反过来施加影响，向他们传授社会变化知识、价值观念和行为规范的社会化过程。反向社会化并没有否定一般社会化的意义和作用。
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    社会化的基本内容有哪些？请简述政治社会化和道德社会化的内涵、过程和社会功能。


    正确答案: 一、政治社会化
    所谓政治社会化，简单地说，是指社会个体通过接触和学习某种政治文化，培养政治立场（包括政治信仰、政治情感和政治态度等）和政治参与能力的过程政治社会化对政治系统。进而对整个社会系统的良性运行和协调发展具有两个方面的促进作用。
    二、道德社会化
    所谓道德社会化，是指社会成员通过社会互动学习道德规范，内化道德价值，培养道德情操的过程。
    第一个阶段为"他律阶段"，时间大约在5岁~8岁。
    第二阶段为"自律阶段"，开始于八九岁之后。
    在皮亚杰理论的基础上，美国心理学家科尔伯格将道德社会化的过程划分为三个层次，每个层次又可以划分为两个阶段，共六个阶段。
    （1）前习惯层次。
    （2）习惯层次。
    （3）后习惯层次。
    科尔伯格认为，并不是每个人的社会化道德过程都会经历全部三个层次六个阶段，特别是第六个阶段，是道德社会化的最高境界，只有少数修养极高的人才能达到。但是，道德社会化的上述顺序却是不可改变的。

  • 第2题：

    个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式，建立起新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程是（）。

    • A、基本社会化
    • B、继续社会化
    • C、反向社会化
    • D、再社会化

    正确答案:D

  • 第3题：

    年轻一代用新知识、新观念影响前辈的过程，被称为（）

    • A、反社会化
    • B、文化社会化
    • C、价值社会化
    • D、反向社会化

    正确答案:D

  • 第4题：

    反向社会化


    正确答案:年长一代向年轻一代进行广泛的文化吸收的过程。

  • 第5题：

    反向社会化又称：（）

    • A、无社会化
    • B、逆向社会化
    • C、顺向社会化
    • D、标准社会化

    正确答案:B

  • 第6题：

    上代人对下代人的文化传递和教化过程是（）

    • A、基本社会化
    • B、正向社会化
    • C、重新社会化
    • D、反向社会化

    正确答案:B

  • 第7题：

    年轻一代将文化知识传递给年长的一代，这是（）。

    • A、预期社会化
    • B、发展社会化
    • C、反向社会化
    • D、再社会化

    正确答案:C

  • 第8题：

    多选题
    根据横向标准，社会化包括（）
    A

    反向社会化

    B

    性别角色社会化

    C

    民族社会化

    D

    再社会化


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    社会化过程中，主体和受体相互作用的类型有（　　）。
    A

    正向社会化、横向社会化

    B

    正向社会化、纵向社会化

    C

    反向社会化、斜向社会化

    D

    正向社会化、反向社会化和侧向社会化


    正确答案： D
    解析：
    相互性是指社会化过程中主体与受体之间相互作用，包括正向、反向和侧向三种影响类型。通常而言，正向社会化比较明显，而反向社会化则不易被察觉。在正向社会化中，施化者往往是主动地、有目的、有意识地去影响受化者，而在反向社会化中，施化者则往往是无意识地、无明确目的地对受化者产生影响。

  • 第10题：

    判断题
    社会化从教化方向上可以分为正向社会化和反向社会化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    按照顺序划分，社会化的类型有（）。
    A

    早期社会化

    B

    继续社会化

    C

    再社会化

    D

    反向社会化


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    年轻一代将文化知识传递给年长的一代，这是（）。
    A

    预期社会化

    B

    发展社会化

    C

    反向社会化

    D

    再社会化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    试分析发展社会化与再社会化的区别？


    正确答案: 发展社会化亦称继续社会化，是指个体在成年期以后的社会化，它是相对初始社会化而言的，在初始社会化的基础上进行。个体的初始社会化由于受到年龄、生活阅历和社会化环境的制约，其内容比较薄弱和单一。个体成年以后，特别是进入社会开始承担社会角色以后，他的生活压力加重，社会关系也变得复杂起来，为了满足自我需要和适应社会文化环境，要求他进一步接受社会的文化传统和价值观念，同时在不断积累生活经验、创造新文化的过程中接受更新的价值观和社会行为模式，进行创新性的学习，承担新的责任、义务和角色。快速变化的现代社会促使个体通过发展社会化来不断地提高自身的综合素质并将其反作用于社会，由此推动社会的前进。
    再社会化则是全面放弃原已的价值标准和行为规范，重新确立新的价值标准和行为规范。再社会化与发展社会化有本质的不同：第一，发展社会化着眼于人的完善，而再社会化着眼于人的改造；第二，再社会化的形式一般比发展社会化要剧烈。再社会化虽然着眼于人的改造，但它并不一定是负面的各强制性的。改造罪犯，让罪犯洗心革面，重新做人，这是再社会化，是负面的、强制性的。而其他某些形式的再社会化，比如新兵入伍后要全盘放弃原来的生活方式，接受新的生活，这虽然是强制性的，但却不是负面的；一个移民到了新的国家和文化环境以后，可能也要全盘放弃原来的文化，接受新的文化，这种再社会化既不是强制性的，也不是负面的，反而可能是主动的、正面的。

  • 第14题：

    社会化从教化方向上可以分为正向社会化和反向社会化。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    下面哪一项属于丛横向的角度划分社会化（）。

    • A、性别角色社会化
    • B、发展社会化
    • C、反向社会化
    • D、再社会化

    正确答案:A

  • 第16题：

    简述反社会化和反向社会化的区别。


    正确答案:反社会化和反向社会化在中文中只是一字之差，但其内涵却完全不同。
    个人接受与主流文化相偏离的亚文化的过程为不完全社会化或顺应不良；而个人接受与主流文化相对立的亚文化的过程称为反社会化。
    反向社会化又称为逆向社会化，即指传统的受教育者对施教者反过来施加影响，向他们传授社会变化知识、价值观念和行为规范的社会化过程。反向社会化并没有否定一般社会化的意义和作用。

  • 第17题：

    文化反哺指的是（）

    • A、基本社会化
    • B、正向社会化
    • C、重新社会化
    • D、反向社会化

    正确答案:D

  • 第18题：

    职业学校教育属于（）

    • A、基本社会化
    • B、再社会化
    • C、重新社会化
    • D、反向社会化

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    职业学校教育属于（）
    A

    基本社会化

    B

    再社会化

    C

    重新社会化

    D

    反向社会化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下面哪一项属于丛横向的角度划分社会化（）。
    A

    性别角色社会化

    B

    发展社会化

    C

    反向社会化

    D

    再社会化


    正确答案： C
    解析： 横向划分-社会化的内容 （1）习得基本生活常识 （2）内化社会的行为规范 （3）掌握劳动的职业技能 （4）政治社会化 （5）性别角色社会化

  • 第21题：

    单选题
    上代人对下代人的文化传递和教化过程是（）
    A

    基本社会化

    B

    正向社会化

    C

    重新社会化

    D

    反向社会化


    正确答案： B
    解析： 正向社会化，是指上代人对下代人的文化传递和教化过程。所谓反向社会化，是年轻一代用新知识、新观念影响前辈的过程，这种社会化又称为文化反哺。
    基本社会化是指一个人在儿童、青少年时期的社会化，是一个人社会化的初级阶段，也是社会化的最主要内容。从个体的诞生开始到个体作为一名社会成员参与到社会活动中为止，是个人从自然人转变为社会人的本质体现过程。

  • 第22题：

    单选题
    反向社会化又称：（）
    A

    无社会化

    B

    逆向社会化

    C

    顺向社会化

    D

    标准社会化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    年轻一代将文化知识传递给年长一代这种社会化类型称之为（　　）。
    A

    发展社会化

    B

    预期社会化

    C

    反向社会化

    D

    再社会化


    正确答案： C
    解析：
    A项，发展社会化是指对个体产生的新的期待和要求，要求他扮演新的角色，也叫继续社会化。B项，预期社会化是指引导人们学习今后将要扮演的角色。C项，反向社会化是指年轻一代将文化知识传递给年长的一代。D项，再社会化是指重新学习社会所要求的社会规范和价值标准，是对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化。

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