单选题听到隔壁班班主任高跟鞋的声音，以为是自己班的班主任回来了,全班同学顷刻间鸦雀无声，这体现了刺激的（ ）A 泛化B 分化C 获得D 消退

题目
单选题
听到隔壁班班主任高跟鞋的声音，以为是自己班的班主任回来了,全班同学顷刻间鸦雀无声，这体现了刺激的（  ）
A

泛化

B

分化

C

获得

D

消退

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1.操行评定的一般步骤是( )A．学生自评一小组评议一班主任评价一信息反馈B．小组评议一班委评议～班主任评价一信息反馈C．学生自评一小组评议一班委评议一班主任评价D．学生自评一班委评议一班主任评价一信息反馈

2.班里学生擦黑板，擦不干净。任课老师把这一情况反映给了班主任。班主任制定了严格的规定，但还是收效甚微。 如果你是班主任，你会怎么做( )A.班主任应协调本班各任课教师做工作，充分发挥本班任课教师的课堂管理作用 B.班主任进行班级管理并不是只靠规章制度就能管理好的，最重要的是维持正常的班级秩序，形成良好的舆论和班风 C.有时候班主任可以自己动手擦干净黑板，给学生树立良好的榜样，以此带动学生形成良好的值日习惯 D.班主任应对擦不干净黑板的学生进行惩罚

3.期末考试后，四名班长在讨论自己是否算对某道题目。 一班班长：二班班长肯定算对了。 二班班长：我数学不是强项，如果我算对了，那么你们3人肯定都算对了。 三班班长：我们4个都算对了。 四班班长：我没有算对。 老师听到后，告诉他们，他们的话中只有一个人说错了。那么说错的是：A.一班班长 B.二班班长 C.三班班长 D.四班班长

4.班主任必须注意培养良好的班风，培养良好的班风要从树立__________做起。

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  • 第1题：

    小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点，逢年过节都会给班主任送贵重礼品，班主任也因此对小刚多有照顾。班主任的做法（　　）。


    A.违背了为人师表的职业道德

    B.有助于与家长建立良好的关系

    C.违背了爱岗敬业的职业道德

    D.体现了关爱学生的职业道德

    答案：A
    解析：
    《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中“为人师表”一条要求教师“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。题干中班主任收学生家长贵重礼品的行为违反了为人师表的要求。故本题选A。

  • 第2题：

    班主任在教育学生时“即使是对同一个学生，昨天的方法，可能不适于今天”，这体现了班主任工作的（）。

    • A、独特性
    • B、机变性
    • C、情感性
    • D、时代性

    正确答案:B

  • 第3题：

    通过评价，能够发现问题，为调整班主任工作找到依据，从而使班主任工作能够更顺利的开展，这体现了班主任工作评价的（）。

    • A、激励作用
    • B、调节作用
    • C、导向作用
    • D、管理作用

    正确答案:B

  • 第4题：

    以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点（）？

    • A、明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作
    • B、提高了班主任经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任工作
    • C、保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任工作
    • D、制定了中小学班主任工作的具体实施办法

    正确答案:D

  • 第5题：

    从5位男教师和4位女教师中选出3位教师，派到3个班担任班主任（每班1位班主任），要求这3位班主任中男、女教师都要有，则不同的选派方案共有（）。

    • A、210种
    • B、420种
    • C、630种
    • D、840种

    正确答案:B

  • 第6题：

    操行评定的一般步骤是（）

    • A、学生自评一小组评议一班主任评价一信息反馈
    • B、学生自评一班委评议一班主任评价一信息反馈
    • C、学生自评一小组评议一班委评议一班主任评价

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点（）？
    A

    明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作

    B

    提高了班主任经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任工作

    C

    保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任工作

    D

    制定了中小学班主任工作的具体实施办法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    听到隔壁班班主任高跟鞋的声音，以为是自己班的班主任回来了，全班同学顷刻间鸦雀无声。这体现了刺激的(    )
    A

    泛化

    B

    分化

    C

    获得

    D

    消退


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    从5位男教师和4位女教师中选出3位教师，派到3个班担任班主任（每班1位班主任），要求这3位班主任中男、女教师都要有，则不同的选派方案共有（）。
    A

    210种

    B

    420种

    C

    630种

    D

    840种


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    一天，开完班会课，刚走出教室的班主任听到身后传来：“老师，等等”，转过身看到是马永强同学，“老师，我想当体育委员，能让我当体育委员吗？班主任能管住学生的！”班主任想都没想，直接告诉他不行。因为在班主任的记忆中，他打人确实最厉害，全班学生几乎都害怕他，况且学习成绩又不好，自制能力差，身上的缺点那一条都不符合当班干部。就在班主任要离开的刹那间，马永强拉住班主任的衣角，急切的问：“老师，你能告诉我，为什么，不行？”班主任正想告诉刚想到的原因，张嘴说话的瞬间，看到了马永强那充满渴求的目光，这样一个看了各方面表现都不好的学生，直接否定他身上的一点积极性，合适吗？人都有可塑性，为何不给他机会呢？想到这，马永强对他说：“周一班会课时咱班改选班委会，如果你想当，自己努力，竞争上岗吧！”周一的班会课上各个职位竞争的很激烈，轮到体育委员时，马永强允许马永强发表自己要当体育委员的演说词，结果是不出所料，全班同学没有一个同学投他的票，他垂头丧气地坐在自己的座位上，脸憋得通红，此时，下课铃声响了。班主任让马永强到办公室，问他：“为什么同学们不选你呀？”“也许是我不遵守纪律或者是大家觉得我各方面都不行？”他说。班主任知道目的已达到，就是让马永强意识到自己的问题。“这样吧！反正体育委员也没选出来，还空着，如果你连续两周不违反纪律，语文数学作业先得五次优，老师可以考虑给你个机会，让全班同学相信你，都投你一票！“谢谢老师，我肯定能做到”，马永强满脸喜悦。接下来的两周里，班主任让和马永强要好的两名同学时刻提醒他，让全班同学监督，并不失时机地让以前的体育委员告诉马永强当体育委员的职责。通过两周的观察，马永强果然有了很大进步，完全做到了班主任对他的要求。班主任兑现了承诺，让马永强实现了自己的第一个目标。后来根据马永强的发展，班主任制定了不同的要求，让他逐步完成。经过一个学期的观察，改掉了原有的那些坏毛病，最终和其他孩子一样，成为了一个各方面均衡发展学生。 班主任对马永强的做法说明什么（）
    A

    马永强当上体育委员是班主任的职责

    B

    创新服务力与服务意识有很大的关系

    C

    创新思维是实现创新服务力的保障


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    朱老师是三（2）班的班主任，兼上两个班的语文，还是教科室主任，负责全校的科研工作。但是，不管工作压力多大，事务有多繁杂，学生有多少问题，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个同学。这体现了朱老师（）。
    A

    职业心理健康

    B

    身体素质良好

    C

    教学水平高超

    D

    学科知识丰富


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    通过评价，能够发现问题，为调整班主任工作找到依据，从而使班主任工作能够更顺利的开展，这体现了班主任工作评价的（）。
    A

    激励作用

    B

    调节作用

    C

    导向作用

    D

    管理作用


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点，逢年过节都会给班主任送贵重礼品，班主任也因此对小刚多有照顾。该班主任的做法( )

    A.违背了爱岗敬业的职业道德
    B.有助于与家长建立良好的关系
    C.体现了关爱学生的职业道德
    D.违背了为人师表的职业道德

    答案：D
    解析：
    《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“为人师表”一条要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。班主任收取家长贵重物品的行为主要违反了廉洁奉公的教师职业道德规范，而且没有平等地对待学生，这违反了为人师表的教师职业道德规范。

  • 第14题：

    班主任老师可以删除本班班级圈内容或评论。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    听到隔壁班班主任高跟鞋的声音，以为是自己班的班主任回来了，全班同学顷刻间鸦雀无声……体现了刺激的（）。

    • A、分化
    • B、泛化
    • C、强化
    • D、消退

    正确答案:B

  • 第16题：

    操行评定的一般步骤是（）。

    • A、学生自评一小组评议一班主任评价一信息反馈
    • B、小组评议一班委评议一班主任评价一信息反馈
    • C、学生自评一小组评议一班委评议一班主任评价
    • D、学生自评一班委评议一班主任评价一信息反馈

    正确答案:A

  • 第17题：

    小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点，逢年过节都会给班主任送贵重礼品，班主任也因此对小刚多有照顾。班主任的做法（）。

    • A、违背了为人师表的职业道德
    • B、有助于与家长建立良好的关系
    • C、违背了爱岗敬业的职业道德
    • D、体现了关爱学生的职业道德

    正确答案:A

  • 第18题：

    正在通话中的用户甲和用户乙位于相邻的MSC下，下面关于对甲所在的A接口板环回的说法哪些是正确的（）

    • A、A接口板本地环回，正常情况下，甲不能听到自己的回音，乙不能听到甲的声音
    • B、A接口板本地环回，正常情况下，甲听到自己的回音，乙不能听到甲的声音
    • C、A接口板远端环回，正常情况下，甲听到B的声音，B听到自己的回音
    • D、A接口板远端环回，正常情况下，甲不能听到B的声音，B听到自己的回音

    正确答案:B,C

  • 第19题：

    单选题
    (2015广东粤东西北)花园中学某班发生了钱财被盗事件，经调查，班主任怀疑是A同学所为。于是班主任强行对其搜身，结果找到被盗钱财，班主任遂要求A同学在全班同学面前作检讨。该班主任的行为()。
    A

    违反了处理突发事件的公正性原则

    B

    对A同学进行搜身体现了处理班级突发事件时当机立断

    C

    违反了处理突发事件的主体人格性原则

    D

    违反了处理突发事件的因材施教原则


    正确答案： A
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    据班里学生反映新来的数学老师讲课脱离教材内容.给学生布置大量的作业.加重了学生的负担。对此作为班主任的杨老师积极和数学老师进行沟通，班主任杨老师的做法体现了（）
    A

    班主任是学生全面发展教育的实施者

    B

    班主任是班级活动的管理者

    C

    班主任是班级各种教育力量的协调者

    D

    班主任是班级普通的一员


    正确答案： B
    解析： 班主任是各科任教师与班级学生关系的协调者。为了使班级教育效果得到优化，班主任必须定期组织科任教师进行教育会诊。帮助科任教师了解认识班级和学生.杨老师的做法体现了班主任扮演协调者的角色。

  • 第21题：

    多选题
    一天，开完班会课，刚走出教室的班主任听到身后传来：“老师，等等”，转过身看到是马永强同学，“老师，我想当体育委员，能让我当体育委员吗？班主任能管住学生的！”班主任想都没想，直接告诉他不行。因为在班主任的记忆中，他打人确实最厉害，全班学生几乎都害怕他，况且学习成绩又不好，自制能力差，身上的缺点那一条都不符合当班干部。就在班主任要离开的刹那间，马永强拉住班主任的衣角，急切的问：“老师，你能告诉我，为什么，不行？”班主任正想告诉刚想到的原因，张嘴说话的瞬间，看到了马永强那充满渴求的目光，这样一个看了各方面表现都不好的学生，直接否定他身上的一点积极性，合适吗？人都有可塑性，为何不给他机会呢？想到这，马永强对他说：“周一班会课时咱班改选班委会，如果你想当，自己努力，竞争上岗吧！”周一的班会课上各个职位竞争的很激烈，轮到体育委员时，马永强允许马永强发表自己要当体育委员的演说词，结果是不出所料，全班同学没有一个同学投他的票，他垂头丧气地坐在自己的座位上，脸憋得通红，此时，下课铃声响了。班主任让马永强到办公室，问他：“为什么同学们不选你呀？”“也许是我不遵守纪律或者是大家觉得我各方面都不行？”他说。班主任知道目的已达到，就是让马永强意识到自己的问题。“这样吧！反正体育委员也没选出来，还空着，如果你连续两周不违反纪律，语文数学作业先得五次优，老师可以考虑给你个机会，让全班同学相信你，都投你一票！“谢谢老师，我肯定能做到”，马永强满脸喜悦。接下来的两周里，班主任让和马永强要好的两名同学时刻提醒他，让全班同学监督，并不失时机地让以前的体育委员告诉马永强当体育委员的职责。通过两周的观察，马永强果然有了很大进步，完全做到了班主任对他的要求。班主任兑现了承诺，让马永强实现了自己的第一个目标。后来根据马永强的发展，班主任制定了不同的要求，让他逐步完成。经过一个学期的观察，改掉了原有的那些坏毛病，最终和其他孩子一样，成为了一个各方面均衡发展学生。 班主任的做法体现了服务力创新的哪几项内涵（）
    A

    服务力是服务的能力

    B

    服务力是服务者和被服务者沟通协调的能力

    C

    服务力是服务者的意思，与接受服务无关


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    听到隔壁班班主任高跟鞋的声音，以为是自己班的班主任回来了，全班同学顷刻间鸦雀无声……体现了刺激的（）。
    A

    分化

    B

    泛化

    C

    强化

    D

    消退


    正确答案： C
    解析： 相似的刺激给予相同的反应，属于刺激的泛化；相似刺激给予不同反应，属于刺激的分化。学生对相似的高跟鞋做出相同的反应，属于刺激的泛化。

  • 第23题：

    单选题
    班主任在教育学生时“即使是对同一个学生，昨天的方法，可能不适于今天”，这体现了班主任工作的（）。
    A

    独特性

    B

    机变性

    C

    情感性

    D

    时代性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    操行评定的一般步骤是（）。
    A

    学生自评一小组评议一班主任评价一信息反馈

    B

    小组评议一班委评议一班主任评价一信息反馈

    C

    学生自评一小组评议一班委评议一班主任评价

    D

    学生自评一班委评议一班主任评价一信息反馈


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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