单选题语文老师在讲述《静夜思》的时候,通过给大家播放一些关于月亮的图片导人课程,这属于()。A 悬念导入B 直观导入C 趣味导入D 温故导入

题目
单选题
语文老师在讲述《静夜思》的时候,通过给大家播放一些关于月亮的图片导人课程,这属于()。
A

悬念导入

B

直观导入

C

趣味导入

D

温故导入


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更多“语文老师在讲述《静夜思》的时候,通过给大家播放一些关于月亮的图片导人课程,这属于()。”相关问题
  • 第1题:

    甲、乙和丙三人在某中学分别教语文、数学、英语、物理、化学和政治六门课程中的两门。已知:每门课程只由甲、乙、丙三人中的一人负责,数学老师和物理老师是邻居;甲是三人中年龄最小的;丙和语文老师、物理老师一起回家;语文老师比政治老师年龄要大;周末,英语老师,政治老师和甲一起打球。
    由此可知,三位老师所教的课程是:

    A.甲教物理和化学,乙教英语和语文,丙教数学和政治
    B.甲教数学和化学,乙教政治和语文,丙教物理和英语
    C.甲教物理和英语,乙教化学和数学,丙教语文和政治
    D.甲教英语和化学,乙教物理和语文,丙教数学和政治

    答案:A
    解析:
    第一步,确定题型。
    题干有明显的信息匹配特征,确定为分析推理。
    第二步,分析条件,进行推理。
    由“丙和语文老师、物理老师一起回家”可得丙不是语文、物理老师,排除B项和C项;
    由“周末,英语老师,政治老师和甲一起打球”可得甲不是英语、政治老师,排除D项。
    因此,选择A选项。

  • 第2题:

    罗老师在绘画鉴赏课中,将一些作品图片进行对比,让学生们自由表达感受和评价,并讲述了作品在当时得到的评价和自己对绘画的见解。这体现了《普通高中美术课程标准(实验)》评价标准的()特点。

    A.多主体、开放性
    B.群体交流性
    C.对比差异性
    D.表现性

    答案:A
    解析:
    《普通高中美术课程标准(实验)》评价建议的内容中,提倡多主体评价。要将学生自我评价、同学问互相评价、教师评价结合起来,体现评价标准的多主体、开放性特点。

  • 第3题:

    一节公开课上,王老师别出心裁,将大多数教师在教学“抓主要矛盾”哲学原理时所用的图片改成将一些相关城市连接成蛇形的图片。课后引起听课老师关注,评议时,主持人首先请王老师谈了设计意图和教学反思,同时组织大家进行了评议,同行们对王老师创造性地开发利用教学资源做了充分的肯定。
    问题:试用思想政治新课程教学评价,评析上述评议过程。(20分)


    答案:
    解析:
    (1)对教师的教学评价,要采取开放式的教学评价,以教师自我评价为主,学生、同事、领导、学生家长共同参与评价的方式。(6分)
    (2)对教师的教学评价,不仅要注重学生的考试成绩,而且也要注重教师的教学过程及资源开发利用等活动。(6分)
    (3)对教师的教学评价,要有利于激发教师不断进取的积极性和创造性,要有助于提高教师自身的政治素养,保持对本课程教学工作的热情和信心。(8分)

  • 第4题:

    语文老师在讲述《静夜思》的时候,通过给大家播放一些关于月亮的图片导人课程,这属于(  )。

    A.悬念导入
    B.直观导入
    C.趣味导入
    D.温故导入

    答案:B
    解析:
    本题考查的是课堂教学的导入方法。播放图片导入属于直观导入中的视听导入方法,是利用现有的综合媒体,截获多媒体信息导入课堂的方法。

  • 第5题:

    教师在“生物多样性”教学时,选取了一些从网站下载的视频片段作为课前欣赏,并采用图片处理软件处理珍稀动植物的图片。这利用的课程资源是()

    • A、教师资源
    • B、教材资源
    • C、学生资源
    • D、网络资源

    正确答案:D

  • 第6题:

    下列关于RAM播放器(RAMPlayer)说法错误的是()。

    • A、RAM播放器(RAMPlayer)可以将AVI、MPEG、MOV等动画格式素材转化为序列帧。
    • B、RAM播放器(RAMPlayer)支持图片格式的相互转化。
    • C、RAM播放器(RAMPlayer)能够在动画播放的时候播放声音。
    • D、RAM播放器(RAMPlayer)可以调节动画播放的速度。

    正确答案:C

  • 第7题:

    路老师在进行生物课教学的过程中,经常是先给大家讲解知识,然后带大家到植物园里去观察,有时候大家一起进行一些扦插的操作,这样既有课堂知识的学习,又有实际的感性认识,这体现了路老师遵循了教育过程的()。

    • A、直接经验与间接经验相统一的规律
    • B、掌握知识与发展能力相统一的规律
    • C、教师主导与学生主体相统一的规律
    • D、传授知识与思想教育相统一的规律

    正确答案:A

  • 第8题:

    陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头,对它们进行剪辑后播放给学生观看,由此导人新课《梅岭三章》的学习。这种新课导人方法属于()。

    • A、设疑导入
    • B、直观导入
    • C、析题导入
    • D、以旧引新

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    小明在学习了有关唐诗的知识以后,非常想了解我国古代诗人李白写的诗《静夜思》的相关信息,于是他打算上网搜索,那么以下四个关键词中,对于你来说最不可能使用的是()。
    A

    《静夜思》

    B

    李白《静夜思》

    C

    唐诗

    D

    唐诗《静夜思》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    以小学语文课程《静夜思》为主题,设计一个PPT多媒体课件。请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。

    正确答案: 课件界面设计:要突出《静夜思》所表达的意境,选取有夜色、思乡的人的简洁图片做为界面;其次操作简便不花俏。
    课件导航设计:根据小学语文的教课要求,设计为几个大的板块展开:作者简介,诵读、赏析,全诗讲解、读一读、写一写。
    课件内容设计:主要为文字的设计(可以适当的选用一些艺术字体,同时为新学的汉字标注拼音);音视频、动画的添加(在网络上找到与《静夜思》相匹配的文件,可以通过在“插入”选项卡的“媒体”或“视频”按钮进行添加);图片的添加(根据每句诗所表达的意境,选着匹配的图片,有助于学生的理 解和记忆,如:床前明月光,就可以选择一幅有床,透过床前的窗户可以看到一轮明月的图片加以诠释)
    课件交互设计:文字和图片的动画处理上, 选用淡出或百叶窗的形式, 不建议选用太花俏的动画处理。文字以一句一句或一字一字的出来,同时可以添加一些演示按钮,在点击时可以链接到动画、音频、图片 播发或对要演示的内容进行强调。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    语文老师在讲述《静夜思》的时候,通过给大家播放了一些关于月亮的图片导入课程,这属于()。
    A

    温故知新导入

    B

    直观导入

    C

    趣味导入

    D

    悬念导入


    正确答案: C
    解析: 本题考查的是课堂教学的导入方法。播放图片导入属于直观导入中的视听导入方法,是利用现有的综合媒体,截获多媒体信息导入课堂的方法。

  • 第12题:

    单选题
    下列关于RAM播放器(RAMPlayer)说法错误的是()。
    A

    RAM播放器(RAMPlayer)可以将AVI、MPEG、MOV等动画格式素材转化为序列帧。

    B

    RAM播放器(RAMPlayer)支持图片格式的相互转化。

    C

    RAM播放器(RAMPlayer)能够在动画播放的时候播放声音。

    D

    RAM播放器(RAMPlayer)可以调节动画播放的速度。


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在开设《画出来的运动的艺术——动画与动画片》新课中,王老师首先播放了国产动画电影《大鱼海棠》的片段和创作人员的手绘创作过程,引发学生的学习兴趣。王老师的课程导入方法属于()。


    A.情境导人法

    B.温故知新法

    C.故事导人法

    D.直观导人法

    答案:D
    解析:
    直观导入法是美术教学中最常用的方法,指的是教师通过直观的图片、影片、师生或名人作品进行导人。王老师通过播放直观的动画电影,让学生直接感受到动画的魅力,属于直观导人法。

  • 第14题:

    老师问班上50名同学周末复习情况,结果有20人复习过数学,30人复习过语文,6人复习过英语,且同时复习过数学和语文的有10人,同时复习过语文和英语的有2人,同时复习过英语和数学的有3人.若同时复习过这三门课的人为0,则没有复习过这三门课程的学生人数为( )

    A.7
    B.8
    C.9
    D.10
    E.11

    答案:C
    解析:
    复习数学的看做A,复习语文的看做B,复习英语的看做C,复习数学和语文的看做AB,复习数学和英语的看做AC,复习语文和英语的看做BC,全部都复习的没有,三科全部都没有复习的看做D,因此列式为:σ=A+B+C-AB-AC-BC+D---50=20+30+6-10-2-3+D---D=9

  • 第15题:

    语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。录制时各科老师纷纷响应,都来帮忙,这体现的是()。


    A.在教学和研究上,教师是教育教学的研究者

    B.在教学与课程的关系上,教师是课程的建设者和开发者

    C.在对待教学上,新课程强调帮助、引导

    D.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作

    答案:D
    解析:
    每个教师不仅要教好自己的学科,还要主动关心和积极配合其他教师的教学,这与新课改倡导的在对待与其他教育者的关系上强调合作相符,题干中各科老师都来帮忙录制视频帮助学生有更好的学习体验就是教师间合作性的体现。

  • 第16题:

    下列属于物质性的语文课程现象的一项是()。

    A语文课程标准

    B语文课程评价

    C语文课程实施

    D语文教师与学生关系


    A

  • 第17题:

    小明在学习了有关唐诗的知识以后,非常想了解我国古代诗人李白写的诗《静夜思》的相关信息,于是他打算上网搜索,那么以下四个关键词中,对于你来说最不可能使用的是()。

    • A、《静夜思》
    • B、李白《静夜思》
    • C、唐诗
    • D、唐诗《静夜思》

    正确答案:C

  • 第18题:

    语文老师在讲述《静夜思》的时候,通过给大家播放了一些关于月亮的图片导入课程,这属于()。

    • A、温故知新导入
    • B、直观导入
    • C、趣味导入
    • D、悬念导入

    正确答案:B

  • 第19题:

    语文老师在讲述《静夜思》的时候,通过给大家播放一些关于月亮的图片导人课程,这属于()。

    • A、悬念导入
    • B、直观导入
    • C、趣味导入
    • D、温故导入

    正确答案:B

  • 第20题:

    在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于()。

    • A、学科课程
    • B、综合课程
    • C、活动课程
    • D、社会课程

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。录制时各科老师纷纷响应,都来帮忙,这体现的是(  )。
    A

    在教学和研究上,教师是教育教学的研究者

    B

    在教学与课程的关系上,教师是课程的建设者和开发者

    C

    在对待教学上,新课程强调帮助、引导

    D

    在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作


    正确答案: B
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头,对它们进行剪辑后播放给学生观看,由此导人新课《梅岭三章》的学习。这种新课导人方法属于()。
    A

    设疑导入

    B

    直观导入

    C

    析题导入

    D

    以旧引新


    正确答案: C
    解析: 直观导入法是指教师通过实物、标本、挂图、模型、图表等直观教具,以及幻灯、投影、电视、录像、电脑等媒体设备对与教学内容相关信息进行演示的一种导人方法。

  • 第23题:

    单选题
    语文老师在讲述《静夜思》的时候,通过给大家播放一些关于月亮的图片导人课程,这属于()。
    A

    悬念导入

    B

    直观导入

    C

    趣味导入

    D

    温故导入


    正确答案: A
    解析: 本题考查的是课堂教学的导入方法。播放图片导入属于直观导入中的视听导入方法,是利用现有的综合媒体,截获多媒体信息导入课堂的方法。

  • 第24题:

    单选题
    下列属于物质性的语文课程现象的一项是()。
    A

    语文课程标准

    B

    语文课程评价

    C

    语文课程实施

    D

    语文教师与学生关系


    正确答案: A
    解析: 暂无解析