单选题现代学生观坚持()。A 以人为本B 以教材为本C 以课堂为本D 以活动为本
题目
以人为本
以教材为本
以课堂为本
以活动为本
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第1题：
新课改对教师有什么要求?（ ） 查看材料
A.更新教育观念
B.教师要建立现代课程观
C.探索新的教学方式
D.转变学生的学习方式
E.教师要树立现代教师观和学生观
正确答案：ABCDE
。 -
第2题：
现代教师应树立什么样的学生观？
正确答案：
【答案要点】(1)发展性或学生是发展中的人。(2)主体性或学生是具有能动性的教育对象(3）完整性或学生的身心必须得到全面的发展。(4)个性化或差异性或学生具有个人不同兴趣、爱好、追求、品格的人。
-
第3题：
教师正确的教育观念包括（ )。
A.现代的教育观 B.现代的学生观
C.现代的教学观 D.素质教育观
E.现代的教育质量观'答案：A,B,E解析：现代的教学观和素质教育观应该是现代教育观的组成部分。 -
第4题：
简述坚持面向全体学生的美术教学观。答案：解析：尊重每一个学生学习美术的权利，关注每一个学生在美术学习中的表现和发展，做到因材施教，有针对性地采用教学方法和手段，力争让每一个学生学有所获。农村和边远地区的教师要因地制宜，灵活地选用和创造适合当地美术教学条件的教学方法和手段，努力提高教学质量。 -
第5题：
价值观培养包括两个方面的问题：其一是应该教给学生什么价值观，其二是学生如何选择并坚持自己的价值观。（）
A对
B错
对
略 -
第6题：
价值观培养包括两个方面的问题：其一是应该教给学生什么价值观，其二是学生如何选择并坚持自己的价值观。
正确答案:正确 -
第7题：
如何确立现代教师的角色观，做学生的“心理保健者”？
正确答案: 现代社会，教师要承担起学生的心理保健任务，当好学生的“心理保健者”。
（1）转变观念。现代教师除“传道、授业、解惑”外，更重要的是维护学生的心理健康。体罚和变相体罚学生的现象必须摒弃，尊重、理解学生，与学生平等沟通是现代社会对教师的要求。
（2）学习和掌握学生心理发展的特点，知道每个年龄段容易出现的心理问题，及早预防，制订相应的对策。
（3）充分了解学生，包括他们的情感、意志、毅力、能力、性格、个性等等，尊重他们的人格，让学生敢于在老师面前倾吐自己的感受和困惑。 -
第8题：
现代学生观坚持（）。
- A、以人为本
- B、以教材为本
- C、以课堂教学为本
- D、以教师为本
正确答案:A -
第9题：
新课改要求思想品德课坚持新的学生观，新的学生观的内涵是什么？
正确答案:新的学生观即以“以人为本”的学生观，其核心是“一切为了每一位学生的发展”。具体包括：
（1）学生是发展的人；
（2）学生是独特的人；
（3）学生是具有独立意义的人。 -
第10题：
问答题结合以上事例（让学生敢说“不懂”），请谈谈一个现代教师应该具备怎样的教师观和学生观。正确答案： （1）所谓教师观指教师对自己作为一名教师的看法，即对教师的作用与角色、教师的性质、教师自身发展等方面的认识。教师是学生学习的观察者、设计者和帮助者。教师要观察学生的学习过程，观察学生的情绪状态。教师要帮助学生解决在学习过程中遇到的困难，为学生排除思维障碍，尤其帮助学业上的“暂时落后生”，使他们顺利完成学习任务。
（2）现代教师的学生观应为：面向全体学生，尊重学生，承认学生的个体差异，充分发挥每一位学生的主动性和潜能，进而建立民主、平等、和谐的师生关系。以此反观我们的教育、教学现实、我们常见的学生观却是把学生主要当作需要接受教育的被动者，教师是教育的权威：重视对学生的现实状态的评价（如按学习成绩把他们分虽归结为好、中、差），忽视学生潜在发展的可能性，习惯于按统一的标准和尺度去衡量、要求学生，不注意学生的个别差异性。这正是我们应该努力纠正的。
（3）在以上事例中，教师非常认真的观察每一位学生，捕捉学生细微的表情，并且很温柔耐心的为学生讲题，还对他进行了表扬，既帮助学生解决在学习过程中遇到的困难，也为学生排除了思维障碍，使其顺利完成学习任务，并照顾了学生的自尊心，还树立了正确的学习风气，体现了其正确的教师观、学生观。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题现代学生观坚持（ ）。A以人为本
B以教材为本
C以课堂教学为本
D以教师为本
正确答案： C解析：
现代的学生观坚持以人为本、全面发展的教育理论思想。“以人为本”的教育理念是时代发展的产物，它主张把人放在第一位，以人作为教育教学的出发点，顺应人的禀赋，提升人的潜能，完整而全面地关照人的发展。学生是各具特点的人、有生命活力的人，教师要树立个性化、人性化、主体性的学生观，要深入了解学生，尊重学生的个性，在教育过程中，关注学生的学习兴趣和经验，倡导学生主动参与，乐于探究，注重发挥学生的主动性。 -
第12题：
单选题现代学生观坚持（）。A以人为本
B以教材为本
C以课堂为本
D以活动为本
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
简述现代学生观的主要观点。
正确答案：
(1)学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生；
(2)学生是独特的人；
(3)学生是具有独立意义的人。
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第14题：
下列属于现代教学观的特点是.
A、现代教学观不注重外在学习动机，只注重内在学习动机
B、现代教学观强调“苦学”
C、现代教学观的特点师生双向互动，教为主导，学为主体
D、现代教学观注重学生智力发展
参考答案：C
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第15题：
现代教育观以人为本，以人的个性全面自由发展为宗旨，坚持学生在教育活动中的主体地位与作用，使学生从静听、受动变为生动活泼、主动地发展，成为自觉自律的活动主体。（ ）答案：对解析： -
第16题：
新课改对教师有什么要求（ ）A.更新教育观念
B.教师要建立现代课程观
C.探索新的教学方式
D.转变学生的学习方式
E.教师要树立现代教师观和学生观答案：A,B,C,D,E解析： -
第17题：
结合以上事例（让学生敢说“不懂”），请谈谈一个现代教师应该具备怎样的教师观和学生观。
正确答案: （1）所谓教师观指教师对自己作为一名教师的看法，即对教师的作用与角色、教师的性质、教师自身发展等方面的认识。教师是学生学习的观察者、设计者和帮助者。教师要观察学生的学习过程，观察学生的情绪状态。教师要帮助学生解决在学习过程中遇到的困难，为学生排除思维障碍，尤其帮助学业上的“暂时落后生”，使他们顺利完成学习任务。
（2）现代教师的学生观应为：面向全体学生，尊重学生，承认学生的个体差异，充分发挥每一位学生的主动性和潜能，进而建立民主、平等、和谐的师生关系。以此反观我们的教育、教学现实、我们常见的学生观却是把学生主要当作需要接受教育的被动者，教师是教育的权威：重视对学生的现实状态的评价（如按学习成绩把他们分虽归结为好、中、差），忽视学生潜在发展的可能性，习惯于按统一的标准和尺度去衡量、要求学生，不注意学生的个别差异性。这正是我们应该努力纠正的。
（3）在以上事例中，教师非常认真的观察每一位学生，捕捉学生细微的表情，并且很温柔耐心的为学生讲题，还对他进行了表扬，既帮助学生解决在学习过程中遇到的困难，也为学生排除了思维障碍，使其顺利完成学习任务，并照顾了学生的自尊心，还树立了正确的学习风气，体现了其正确的教师观、学生观。 -
第18题：
大学生在防范抵制邪教方面要坚持做到（）。
- A、树立科学的世界观
- B、树立科学的人生观
- C、树立科学的价值观
- D、坚持科学是战胜邪教的有力武器
正确答案:A,B,C,D -
第19题：
教师的教育思想素养包括（）。
- A、正确的教育价值观
- B、科学的育人观
- C、正确的学生观
- D、现代的教学观
- E、科学的教学质量观
正确答案:A,B,C,D,E -
第20题：
现代学生观的基本观点是（） ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是自由的人 ④学生是教育活动的主体
- A、①②③
- B、②③④
- C、①③④
- D、①②④
正确答案:D -
第21题：
现代学生观坚持（）。
- A、以人为本
- B、以教材为本
- C、以课堂为本
- D、以活动为本
正确答案:A -
第22题：
单选题现代学生观的基本观点是（） ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是自由的人 ④学生是教育活动的主体A①②③
B②③④
C①③④
D①②④
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题新课改要求思想品德课坚持新的学生观，新的学生观的内涵是什么？正确答案： 新的学生观即以“以人为本”的学生观，其核心是“一切为了每一位学生的发展”。具体包括：
（1）学生是发展的人；
（2）学生是独特的人；
（3）学生是具有独立意义的人。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题下列不属于教师教育观念的是（ ）。A现代的教育观
B现代的学生观
C现代的教学观
D教师专业发展学校
正确答案： A解析：
教师应具备的教育观念有：①现代的教育观，它直接影响教师对教学问题的知觉、判断，进而影响教师的教学行为；②现代的学生观，它直接影响教育活动的目的、方式和效果；③现代的教学观，它是学校教育的工作中心，是育人的基本实践活动。教师专业发展学校是教师专业成长的途径。