单选题“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现了教师职业道德规范中的( )要求。A 爱国守法B 爱岗敬业C 关爱学生D 终身学习

题目
单选题
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现了教师职业道德规范中的(   )要求。
A

爱国守法

B

爱岗敬业

C

关爱学生

D

终身学习

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1.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代哪位诗人的诗句?

2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”现在常常用来描述教师职业道德的（ ）。A.创造性 B.无私性 C.社会性 D.教育性

3.关于我国公民基本道德规范的说法正确的是（　　） A.公民基本道德规范的提出，体现了对道德建设规律的自觉反映和深刻把握 B.公民基本道德规范的提出，体现了历史传统与时代精神的有机结合 C.公民基本道德规范的提出，体现了道德要求而未涉及法律要求 D.公民基本道德规范的提出，体现了对社会主义道德体系内容的丰富和拓展

4.教师职业道德规范体现了新时期对教师( )的要求。A、职业道德理想 B、职业道德情感C、职业道德行为 D、职业道德权力

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  • 第1题：

    “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（ ）。

    A.爱国守法
    B.敬业爱生
    C.关爱学生
    D.为人师表

    答案：B
    解析：
    这句话体现的是教师对教育事业的奉献精神，是敬业爱生的表现。

  • 第2题：

    下列诗句中体现勤俭节约要求的是（）。

    • A、达则兼济天下
    • B、取之有度，用之有节，则常足
    • C、捧着一颗心来，不带半根草而去
    • D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

    正确答案:B

  • 第3题：

    相见时难别亦难，（）。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。


    正确答案:东风无力百花残

  • 第4题：

    “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（）的《无题》。

    • A、李贺
    • B、李清照
    • C、李商隐

    正确答案:C

  • 第5题：

    “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是李商隐《锦瑟》诗中的名句。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    “相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是比喻什么？


    正确答案: 比喻到死方休的刻骨铭心的相思离恨。

  • 第7题：

    职业道德理想体现了教师职业道德要求的本质。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（）。

    • A、爱国守法
    • B、爱岗敬业
    • C、关爱学生
    • D、终身学习

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现了教师职业道德规范中的(   )要求。
    A

    爱国守法

    B

    爱岗敬业

    C

    关爱学生

    D

    终身学习


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    填空题
    “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（）的（）。

    正确答案： 李商隐、无题
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列诗句中体现勤俭节约要求的是（　　）。
    A

    达则兼济天下

    B

    取之有度，用之有节，则常足

    C

    捧着一颗心来，不带半根草而去

    D

    春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干


    正确答案： B
    解析：
    A项，“穷则独善其身，达则兼济天下”出自《孟子》，意思是不得志的时候就要管好自己的道德修养，得志的时候就要努力让天下人，即百姓都能得到好处。B项，“取之有度，用之有节，则常足”这句话出自北宋文学家司马光的《资治通鉴》。本意是索取物产有限度，使用物产有节制，才能经常充裕，体现了勤俭节约，当选。C项，“捧着一颗心来，不带半根草而去”是对于奉献精神的讴歌。D项，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”本意比喻男女之间的爱情至死不渝，后多用于比喻教师的无私奉献精神和高尚品质。

  • 第12题：

    多选题
    教师职业道德规范（）
    A

    是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结

    B

    是评判教师行为的道德准则

    C

    体现了社会对教师职业行为的约束作用

    D

    体现了教师的个人要求


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（ ）。

    A.治学严谨，勇于创新
    B.终身学习，实现自我
    C.关爱学生，因材施教
    D.爱岗敬业，乐于奉献

    答案：D
    解析：
    诗句主要体现的是教师的无私的奉献精神，故选择D选项。

  • 第14题：

    “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自李商隐的（）。


    正确答案:无题

  • 第15题：

    教师职业道德规范（）

    • A、是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结
    • B、是评判教师行为的道德准则
    • C、体现了社会对教师职业行为的约束作用
    • D、体现了教师的个人要求

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（）的（）。


    正确答案:李商隐、无题

  • 第17题：

    “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中运用的修辞手法（）

    • A、比喻
    • B、对偶
    • C、反问
    • D、双关

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    教师职业道德规范体现了新时期对教师 （）、 （）和（）的要求。


    正确答案:职业道德理想；职业道德情感；职业道德行为

  • 第19题：

    志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）。

    • A、为人师表
    • B、关爱学生
    • C、爱岗敬业
    • D、团结协作

    正确答案:C

  • 第20题：

    对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的理解，不正确的是（）

    • A、《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求
    • B、《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度
    • C、《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统
    • D、《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求

    正确答案:B

  • 第21题：

    填空题
    教师职业道德规范体现了新时期对教师（）、（）和（）的要求。

    正确答案： 职业道德理想,职业道德情感,职业道德行为
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是()。
    A

    爱国守法

    B

    爱岗敬业

    C

    关爱学生

    D

    终身学习


    正确答案： D
    解析： “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师爱岗敬业的体现。

  • 第23题：

    多选题
    “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中运用的修辞手法（）
    A

    比喻

    B

    对偶

    C

    反问

    D

    双关


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    “相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是比喻什么？

    正确答案： 比喻到死方休的刻骨铭心的相思离恨。
    解析： 暂无解析

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