名词解释题什么是核心能力
题目
名词解释题
什么是核心能力
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参考答案和解析
正确答案：
企业的核心能力是能够给顾客带来特殊价值的一系列技术和技能的组合。它具有价值性、稀缺性、不可模仿性以及组织化的特征。
解析：
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第1题：
保持核心能力的方法是什么？
正确答案: 重视人才、建立评估核心能力的制度、建立终身学习的机制。 -
第2题：
什么是专业技术组织的核心竞争能力？（）
- A、岗位胜任力
- B、个人素质能力
- C、专业技能
- D、领导能力
正确答案:A -
第3题：
企业核心能力理论的核心内容是什么？
正确答案: 1990年，美国学者普拉哈拉德和英国学者哈默尔提出企业核心能力理论。
（1）企业本质上是一个能力集合体。
（2）能力是对企业进行分析的基本单元。
（3）企业拥有的核心能力是企业长期竞争优势的源泉。
（4）培育、维护和运用核心能力是企业长期根本性战略。 -
第4题：
为什么说“调研学生、了解学生”是教师教学能力的核心？
正确答案: 过去的教学基本功是从教师教的立场出发的。教师要认真研究教学大纲、准确把握教材；教师要注意新旧知识的联系，要由浅入深引导学生，教师讲解知识要科学、清晰、生动；板书要有设计、美观等，这些基本功都非常重要。而现在教学基本功的最大的变化是立场的变化，现在的教学更是从学生的发展血球出发，用这个终极的目的审视整个教学过程，因此调研学生，了解学生的能力应该成为教师教学能力的核心。 -
第5题：
什么是核心能力？
正确答案: 核心能力应是长期创新过程形成的独特的、更为系统的、令竞争者难以模仿的能力。核心能力是组织中的群体学习，特别是如何协调各种不同的生产技能和整合不同的技术流。核心能力作为一种整合能力，企业核心能力分为内部整合和外部整合各方面，内部整合又可以分为企业经营整合和技术整合，这样，核心能力分别是环境、企业经营、技术三个层次的整合。 -
第6题：
什么是企业核心能力？简述核心能力判断标准。
正确答案: （1）核心能力是组织中的积累性学识，特别是关于如何协调不同生产技能和有机结合多种技术流派的学识：核心竞争力是各种技能的整合；核心竞争力是企业不同生产技能的有机协调；核心竞争力是长期学习积累的结果。
（2）有价值并不可替代；独特并难以模仿。 -
第7题：
波特对企业核心能力理论的贡献是什么？
正确答案: 波特竞争理论的核心是“五力分析模型”，实际上是将以结构——行为——绩效（SCP）为主要内容的产业组织理论引入企业战略管理领域中，有关产业结构、产业内优劣对比、进入壁垒、退出壁垒、壁垒后的相互勾结等概念和相关理论为解释企业如何制定战略获取持续超额利润提供了较为可靠的经济分析。
然而，波特的竞争战略理论仍然有不尽满意之处，甚至存在致命的缺陷。首先，按照波特的五力分析模型，企业自身的力量是既定的，企业的战略选择取决于当前企业与外部力量的对比位势，未来企业内部的成长和自身力量的变化并不是企业现在制定战略所考虑的问题，因此，波特的五力分析模型是站在企业外部环境分析基础上的分析法，未能突破把企业视为“黑箱”的局限。其次，波特实际上是以产业作为研究对象。波特以企业作为最小的分析单元，研究的侧重点却是产业特征、产业的发展趋势，产业内外相关企业的相互关系和力量对比，基本上是一种中观（产业）分析法，未能从微观站在企业成长的角度分析企业竞争战略的制定和实施。 -
第8题：
问答题企业核心能力理论的核心内容是什么？正确答案： 1990年，美国学者普拉哈拉德和英国学者哈默尔提出企业核心能力理论。
（1）企业本质上是一个能力集合体。
（2）能力是对企业进行分析的基本单元。
（3）企业拥有的核心能力是企业长期竞争优势的源泉。
（4）培育、维护和运用核心能力是企业长期根本性战略。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题为什么说偿付能力监管是保险监管的核心？正确答案： 尽管保险合同属于非典型性双务合同，每一份保险合同双方当事人权利义务的履行时间和内容存在不确定性和不对等性。一般投保人先履行交付保险费义务，并在事先约定未来可能发生事件确实发生后，得到保险公司对保险事故所致损失的赔付。如果保险公司在日常经营中因偿付能力不足或破产，保险合同履行期未至而丧失赔付能力，将使被保险人失去保险保障，蒙受损失，并给社会带来不稳定因素。
偿付能力是指保险组织履行赔偿或给付责任的能力。保险公司是负债经营，保证了偿付能力才能保证被保人的利益不受损失。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题什么是核心能力？如何培育企业的核心能力？正确答案：
核心能力是指企业发展过程中逐步形成的、使之超越同类企业在竞争中取得可持续生存与发展的具有独特性的能力,即企业配置相关资源的知识和经验。
培养企业核心能力的途径主要有以下两条:
(1)内部培育核心能力
理论和实践都证明企业竞争优势的直接来源在于企业内部,即企业的核心能力只能直接由内部培育。核心能力的培育是一种有组织的集体行为,它是通过协调不同的生产技能和有机结合多种技术流派来实现的。我国很多企业之所以不能建立起核心能力,是由于各个生产经营单位是各自分离、独立运营的。这样各种能力无法相互关联,综合优势无法体现。只有识别单个经营单位的能力并通过有机协调,才能发挥企业整体的核心能力。
(2)外部交易促进核心能力的形成和发展
利用外部交易型策略也是迅速增强和获取核心能力的有效途径,但是它必须通过内部资源整合,将其吸收并予以发展,才能成为企业真正的核心能力。外部交易方式不能直接培育企业核心能力,但它可以为企业培育核心能力创造条件。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题企业核心能力的概念及特征是什么？正确答案： 核心能力是企业独有的、能够支撑企业长期竞争优势的能力。它能为企业进入各类市场提供潜在机会，能借助最终产品为所认定的顾客的利益做出重大贡献，而且不易为竞争者所模仿。
特征：
1、有价值的创造能力；
2、异质性；
3、难模仿性；
4、不可交易性；
5、扩展性；
6、动态性。解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题核能能力的产品需要具备的要素（）A核心能力是自己能做什么，核心价值是市场赋予的
B质量及格的产品和服务
C有效的交付能力
D形成企业惯性
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第13题：
顾客、创新、学习、诚信、执行是对工程主管什么方面能力的要求？（）
- A、专业能力
- B、沟通能力
- C、基本能力
- D、核心能力
正确答案:D -
第14题：
为什么说培养学生的创新精神和创新能力是当代教学改革的核心任务？
正确答案: （1）确立培养学生的创新精神和创新能力是当代教学改革的核心任务，并无意否认基础知识和基本技能对于学生身心发展的基础性作用，而是认为教学活动不能只局限于基础知识和基本技能的掌握，让学生成为既定知识的看护者、守护人，使前人的声音保存得“完好无损”。如果我们的教学活动只是一味强调“继承”、“守成”和“传递”，而忽视对学生创新精神和创新能力的发掘、激发与培养，这只会造就一批人类精神文化的“搬运工”，个体乃至人类社会也就失去了前进、发展的不竭动力和源头活水，学生生命质量的提升和人类社会文明的进步就只是一句空话。
（2）对于基础知识和基本技能的掌握与学习，绝不能以牺牲学生创新精神和创新能力的培养为代价，“教育的任务是毫无例外地使所有人的创造才能和创造潜力都能结出丰硕的果实，这就要求每个人都有自我负责和实现个人计划的能力。这一目标比其他目标都重要”。对于教学活动而言，我们应当竭力避免传统教学中存在的那种随着知识的增加反而压抑甚至泯灭了学生的创造性的倾向和状况。在教学活动中，知识的本意是服务于智慧的人生，而不是作为对人生无意义的材料或点缀品；人生绝对不是为了获得知识而学习知识，相反，人获取知识的真正目的在于获得知识背后的智慧，在与实现人生的意义和价值以及提升自己的生命质量。因此，在教学中只是应该是激活、唤醒和培养学生创新精神与创新能力的”火种“，而不应&该成为“灭火剂”。 -
第15题：
企业核心能力是什么？有何特点？
正确答案: 核心能力是指某一组织内部一系列互补的技能和知识的结合，它具有使一项或多项业务达到竞争领域一流水平的能力。具有三个方面的特征：（1）核心能力特别有助于实现顾客所看重的价值；（2）核心能力是竞争对手难以模仿和替代的，故而能取得竞争优势；（3）核心能力具有持久性，它一方面维持企业竞争优势的持续性，另一方面又使核心能力具有一定的刚性。 -
第16题：
核能能力的产品需要具备的要素（）
- A、核心能力是自己能做什么，核心价值是市场赋予的
- B、质量及格的产品和服务
- C、有效的交付能力
- D、形成企业惯性
正确答案:B,C,D -
第17题：
为什么说创造性能力的培养是艺术教育的核心？
正确答案: 1．设计的过程是创造力发挥、施展的过程，良好的创造力是设计师自我发展与成长的保证，也是设计师的终身追求。创造力不是天赋的，而是努力的结果。设计师与一般人不同的是，他所从事的设计工作几乎完全建立在这种创造能力的基础上，因此要有意识的培养自己的创造性。
2．设计的创造性思维是一种包括既有质变，又由量变，从内容到形式又从形式到内容的一个多阶段的创造性思维活动过程。
3．在提倡素质教育的今天，高等教育的一个重要任务就是培养学生的创造性，对于艺术设计专业而言，创造能力的培养更具本质性，它是艺术设计教育的核心概念和根本宗旨。
4．艺术设计的成功与否，主要决定于他的创造性，艺术设计思维是解决创造新的产品或形势，解决前人没有解决的新问题，创造性思维贯穿于艺术设计的全过程之中。
5．艺术设计创造性思维实质上是多种思维方式、能力的综合和运用，综合也是一种创造。
6．从艺术设计教育而言，设计思维的综合性体现了创造性思维的本质特征，不仅仅是设计技法的教育，在电脑技术日益发展完善的今天，创意即创造性突显出来成为第一性东西。 -
第18题：
企业核心能力的特征主要包括哪些方面？企业核心能力与非核心能力的差别是什么？人们认识的误区往往有哪些方面？
正确答案: 企业核心能力的特征主要包括：
1.延展性
2.重视用户价值
2.独特性
4.难以模仿性
5.二重性
6.普遍模糊性
7.学习积累性
8.不可还原性
9.时间性
企业核心能力与非核心能力的差别是：核心能力与通常所说的能力是截然不同的两个概念。技术能力、设计能力、制造能力、营销能力等等企业所具有的能力，对于企业的生存来讲，这些能力可以说是至关重要的、不可或缺的，是企业生存发展的必要条件。但这些能力与我们所研究的核心能力是不能等同的，核心能力虽具有呈现上述能力的特征，但却不同上述能力。能力如同单独存在的技能一样，最多只能是核心能力的构成要素而非全部，核心能力是体现在整体组织中的，并能给企业带来竞争优势，而非一般意义下的帮助。
在理解核心能力的概念、定义、内涵、特征的问题上，与需要搞清什么是核心能力一样，弄清什么不是核心能力问题也是很重要的。在研究核心能力时，人们往往容易将资产、基础设施、竞争优势、成功的关键因素与核心能力等同，从而陷入对核心能力理解上的误区。核心能力不是一般意义上所讲的单项资产，不会被显示在企业收支平衡表上，而分配方式、品牌或专利是资产却非技能，所以不可能形成企业的核心能力。人们认识的误区往往有：
（1）.竞争优势资源不等于核心能力；
（2）.持续竞争力的源泉来自企业核心能力而非“资赋”。 -
第19题：
为什么说偿付能力监管是保险监管的核心？
正确答案:尽管保险合同属于非典型性双务合同，每一份保险合同双方当事人权利义务的履行时间和内容存在不确定性和不对等性。一般投保人先履行交付保险费义务，并在事先约定未来可能发生事件确实发生后，得到保险公司对保险事故所致损失的赔付。如果保险公司在日常经营中因偿付能力不足或破产，保险合同履行期未至而丧失赔付能力，将使被保险人失去保险保障，蒙受损失，并给社会带来不稳定因素。
偿付能力是指保险组织履行赔偿或给付责任的能力。保险公司是负债经营，保证了偿付能力才能保证被保人的利益不受损失。 -
第20题：
问答题波特对企业核心能力理论的贡献是什么？正确答案： 波特竞争理论的核心是“五力分析模型”，实际上是将以结构——行为——绩效（SCP）为主要内容的产业组织理论引入企业战略管理领域中，有关产业结构、产业内优劣对比、进入壁垒、退出壁垒、壁垒后的相互勾结等概念和相关理论为解释企业如何制定战略获取持续超额利润提供了较为可靠的经济分析。
然而，波特的竞争战略理论仍然有不尽满意之处，甚至存在致命的缺陷。首先，按照波特的五力分析模型，企业自身的力量是既定的，企业的战略选择取决于当前企业与外部力量的对比位势，未来企业内部的成长和自身力量的变化并不是企业现在制定战略所考虑的问题，因此，波特的五力分析模型是站在企业外部环境分析基础上的分析法，未能突破把企业视为“黑箱”的局限。其次，波特实际上是以产业作为研究对象。波特以企业作为最小的分析单元，研究的侧重点却是产业特征、产业的发展趋势，产业内外相关企业的相互关系和力量对比，基本上是一种中观（产业）分析法，未能从微观站在企业成长的角度分析企业竞争战略的制定和实施。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题为什么说“调研学生、了解学生”是教师教学能力的核心？正确答案： 过去的教学基本功是从教师教的立场出发的。教师要认真研究教学大纲、准确把握教材；教师要注意新旧知识的联系，要由浅入深引导学生，教师讲解知识要科学、清晰、生动；板书要有设计、美观等，这些基本功都非常重要。而现在教学基本功的最大的变化是立场的变化，现在的教学更是从学生的发展需求出发，用这个终极的目的审视整个教学过程，因此调研学生，了解学生的能力应该成为教师教学能力的核心。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题企业核心能力的特征主要包括哪些方面？企业核心能力与非核心能力的差别是什么？人们认识的误区往往有哪些方面？正确答案： 企业核心能力的特征主要包括：
1.延展性
2.重视用户价值
2.独特性
4.难以模仿性
5.二重性
6.普遍模糊性
7.学习积累性
8.不可还原性
9.时间性
企业核心能力与非核心能力的差别是：核心能力与通常所说的能力是截然不同的两个概念。技术能力、设计能力、制造能力、营销能力等等企业所具有的能力，对于企业的生存来讲，这些能力可以说是至关重要的、不可或缺的，是企业生存发展的必要条件。但这些能力与我们所研究的核心能力是不能等同的，核心能力虽具有呈现上述能力的特征，但却不同上述能力。能力如同单独存在的技能一样，最多只能是核心能力的构成要素而非全部，核心能力是体现在整体组织中的，并能给企业带来竞争优势，而非一般意义下的帮助。
在理解核心能力的概念、定义、内涵、特征的问题上，与需要搞清什么是核心能力一样，弄清什么不是核心能力问题也是很重要的。在研究核心能力时，人们往往容易将资产、基础设施、竞争优势、成功的关键因素与核心能力等同，从而陷入对核心能力理解上的误区。核心能力不是一般意义上所讲的单项资产，不会被显示在企业收支平衡表上，而分配方式、品牌或专利是资产却非技能，所以不可能形成企业的核心能力。人们认识的误区往往有：
（1）.竞争优势资源不等于核心能力；
（2）.持续竞争力的源泉来自企业核心能力而非“资赋”。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么是核心能力？正确答案： 核心能力应是长期创新过程形成的独特的、更为系统的、令竞争者难以模仿的能力。核心能力是组织中的群体学习，特别是如何协调各种不同的生产技能和整合不同的技术流。核心能力作为一种整合能力，企业核心能力分为内部整合和外部整合各方面，内部整合又可以分为企业经营整合和技术整合，这样，核心能力分别是环境、企业经营、技术三个层次的整合。解析： 暂无解析