单选题在选聘管理人员的时候。安排被选者担任某个临时性的“代理”职务，j以防止彼得现象的发生。这就是（）的培训方法。A 临时职务B 岗位学习C 职务轮换

题目
单选题
在选聘管理人员的时候。安排被选者担任某个临时性的“代理”职务，j以防止彼得现象的发生。这就是（）的培训方法。
A

临时职务

B

岗位学习

C

职务轮换

相似考题

1.对于在党内担任两个以上职务的，党组织在作出撤销党内职务处分的决定时，应当明确是撤销其一切职务还是某个职务。如果决定撤销其某个职务，必须撤销其担任的最高职务。判断对错

2.在选聘管理人员的时候，安排被选者担任某种临时性的“代理”职务，这种培训方法是。A、职务轮换B、临时职务C、岗位学习D、内部提升

3.李明是某公司销售科长，最近因工作努力、业绩突出被提拔为销售部主任，这属于管理者选聘中的()。A.临时性提升B.在“副职”上培训C.内部提升D.外部招聘

4.组织对管理人员应用()的培训方法,可以防止“彼得现象”的发生。A.工作轮换B.设置助理职务C.安排临时职务D.外出进修

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
更多“在选聘管理人员的时候。安排被选者担任某个临时性的“代理”职务，j以防止彼得现象的发生。这就是（）的培训方法。”相关问题

  • 第1题：

    如果一个管理者在其职位上有成就，那么正是这种成就导致他提升到更高的职位，直到这个人终于“被提升过头”，这就是所谓的“彼得原理”。为避免这种现象的发生，在选聘管理者时要做到()。

    A.选聘的条件要适当

    B.注意候选人的潜在能力

    C.正确看待文凭与水平

    D.敢于启用年轻人


    参考答案：B

  • 第2题：

    设立代理职务容易导致“彼得现象”的产生。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第3题：

    让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务。该方法能全面培养管理者的能力，就是管理人员培训方法中的职务培训。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    让管理人员在不同部门的不同主管位置或非主管位置上轮流工作。该方法能全面培养管理者的能力，这是管理人员培训方法中的职务培训法。

    A对

    B错


    错
    让管理人员在不同部门的不同主管位置或非主管位置上轮流工作。该方法能全面培养管理者的能力，这是管理人员培训方法中的职务轮换法。

  • 第5题：

    对于在党内担任两个以上职务的，党组织在作出撤销党内职务处分决定时，应当明确是撤销其一切职务还是某个职务。如果决定撤销其某个职务，可撤销其担任的任一职务。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    让管理人员在不同部门的不同主管位置或非主管位置上轮流工作。该方法能全面培养管理者的能力，这是管理人员培训方法中的职务培训法。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    对管理人员进行的贡献考评是指考核和评估管理人员在一定时期内担任某个职务的过程中对实现企业目标的（）程度。


    正确答案:贡献

  • 第8题：

    在选聘管理人员的时候，安排被选者担任某个临时性的“代理”职务，以防止彼得现象的发生。这就是（）的培训方法。

    • A、职务轮换
    • B、临时职务
    • C、岗位学习

    正确答案:B

  • 第9题：

    李明是某公司销售科长，最近因工作努力、业绩突出被提拔为销售部主任，这属于管理者选聘中的（）

    • A、临时性提升
    • B、在“副职”上培训
    • C、内部提升
    • D、外部招聘

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    在管理人员选聘过程中，为防止“彼德现象”发生，通常采用的方法之一是（）
    A

    临时职务

    B

    职务轮换

    C

    委以助手职务

    D

    角色扮演


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务。该方法能全面培养管理者的能力，就是管理人员培训方法中的职务培训。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 就是管理人员培训方法中的职务轮换

  • 第12题：

    单选题
    有计划地安排管理人员担任同一层次不同的管理职务，以此全面培养管理人员的能力，这是管理人员在职培训的方法之一，即（）。
    A

    有计划的提升

    B

    职务轮换

    C

    委以助手职务

    D

    临时提升


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()提升是当某个管理职务出现空缺，组织指定某个有培养前途的下级管理人员代理其职务。


    参考答案：临时

  • 第14题：

    让管理人员依次分别担任同一层次职务或不同层次相应职务的培训方法是()。

    A.临时职务

    B.角色扮演

    C.职务轮换

    D.委于助手职务


    参考答案：C

  • 第15题：

    在管理人员选聘过程中，为防止“彼德现象”发生，通常采用的方法之一是（）

    A临时职务

    B职务轮换

    C委以助手职务

    D角色扮演


    A
    略

  • 第16题：

    在选聘管理人员的时候。安排被选者担任某个临时性的“代理”职务，j以防止彼得现象的发生。这就是（）的培训方法。

    • A、临时职务
    • B、岗位学习
    • C、职务轮换

    正确答案:A

  • 第17题：

    有计划地安排管理人员担任同一层次不同的管理职务，以此全面培养管理人员的能力，这是管理人员在职培训的方法之一，即（）。

    • A、有计划的提升
    • B、职务轮换
    • C、委以助手职务
    • D、临时提升

    正确答案:B

  • 第18题：

    （）培训形式可以帮助组织防止“彼得现象”的发生。

    • A、脱产学习
    • B、职务轮换
    • C、角色扮演
    • D、临时职务

    正确答案:D

  • 第19题：

    让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务。该方法能全面培养管理者的能力，就是管理人员培训方法中的职务培训。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应职务的培训方法是（）。

    • A、临时职务
    • B、角色扮演
    • C、职务轮换

    正确答案:C

  • 第21题：

    如果一个管理者在其职位上有成就，那么正是这种成就导致他提升到更高的职位，直到这个人终于“被提升过头”，这就是所谓的“彼得原理”。为避免这种现象的发生，在选聘管理者时要做到（）

    • A、选聘的条件要适当
    • B、注意候选人的潜在能力
    • C、正确看待文凭与水平
    • D、敢于启用年轻人

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    在选聘管理人员的时候，安排被选者担任某个临时性的“代理”职务，以防止彼得现象的发生。这就是（）的培训方法。
    A

    职务轮换

    B

    临时职务

    C

    岗位学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应职务的培训方法是（）。
    A

    临时职务

    B

    角色扮演

    C

    职务轮换


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容