单选题同外部环境一样，学习时的内在心理状态也会被编入长时记忆，作为一种提取线索，这种记忆叫做（）A 情境依存性记忆B 状态依存性记忆C 情绪依存性记忆D 形象依存性记忆

题目
单选题
同外部环境一样，学习时的内在心理状态也会被编入长时记忆，作为一种提取线索，这种记忆叫做（）
A

情境依存性记忆

B

状态依存性记忆

C

情绪依存性记忆

D

形象依存性记忆

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1.关于长时记忆的表述中,下面选项正确的是()A、长时记忆也称工作记忆B、长时记忆主要采用语音编码C、长时记忆信息的保持是一个建构的过程D、长时记忆扮演着意识的角色

2.长时记忆提取线索主要包括()。A、与编码信息联系的紧密程度B、情境和状态的依存性C、情绪的作用D、意识状态

3.短时记忆的信息提取与长时记忆相同。()

4.知识学习的目标是使所学的内容在（ ）中得到永久保持，以备日后提取。A.瞬间记忆B.短时记忆C.长时记忆D.深层记忆

更多“同外部环境一样，学习时的内在心理状态也会被编入长时记忆，作为一种提取线索，这种记忆叫做（）”相关问题

  • 第1题：

    长时记忆的提取方式有()。

    A.启发

    B.再认

    C.线索

    D.回忆


    正确答案：BD

  • 第2题：

    认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和加工方式的不 同，将记忆分为（）。
    (A)瞬时记忆 （B)程序记忆
    (C)短时记忆 （D)长时记忆


    答案：A,C,D
    解析：

  • 第3题：

    人对外在刺激和内在记忆的一种复杂的心理反映叫做审美反映。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    作为记忆系统的开始阶段，也叫感觉登记，是指（）

    • A、瞬时记忆
    • B、短时记忆
    • C、长时记忆
    • D、识记

    正确答案:A

  • 第5题：

    长时记忆中的信息提取前提是（）。

    • A、恰当的编码
    • B、编码与提取的一致性
    • C、好的提取线索
    • D、解码

    正确答案:A

  • 第6题：

    人们再认对象时，从长时记忆中提取典型性特征加以比对，具有较多典型特征的对象即可被识别出来，有时一些具有类似特征的对象也能被识别出来。这种现象叫做（）

    • A、混淆
    • B、泛化
    • C、映像
    • D、匹配

    正确答案:B

  • 第7题：

    容量没有限制，记忆痕迹迅速消退，信息处于未被加工的状态，这种记忆是（）。

    • A、感觉记忆
    • B、工作记忆
    • C、短时记忆
    • D、长时记忆

    正确答案:A

  • 第8题：

    线索依赖性遗忘认为，存储在长时记忆中的信息是永远不会丢失的，只要有适当的提取线索，信息就可以被顺利提取。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    帕帕兹环路的生理心理学功能与（）有关。
    A

    记忆

    B

    空间辨别学习

    C

    情绪体验

    D

    短时记忆向长时记忆转化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    长时记忆需提取线索，线索的有效性主要依赖哪些条件？

    正确答案： （1）与编码信息相联系的紧密程度
    （2）情境与状态的依存性
    （3）情绪的作用。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    我们常遇到的“舌尖现象”，可以用心理学中何种观点来解释？（）
    A

     长时记忆的登录错误

    B

     长时记忆的提取失败

    C

     短时记忆的毁损

    D

     感官知觉的编码错误


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    关于记忆的说法正确的有（）
    A

    记忆包含有编码和提取两个历程

    B

    记忆有三个存储系统即感觉记忆、短时记忆和长时记忆

    C

    信息的提取通常会采用两种方式即回忆和再认

    D

    长时记忆是具有巨大容量、可长期保持信息的记忆系统，信息容易提取。


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列理解符合文意的一项是( )。

    A.工作记忆是短时记忆转化为长时记忆的中介

    B.学习是通过一系列内在心理动作对外在信息进行加工的过程，人们可以对这个过程进

    行编程

    C.只要通过复述，短时记忆就可以转为长时记忆

    D.长时记忆中的知识储备，对于学习新知识不造成影响


    正确答案：A

  • 第14题：

    帕帕兹环路的生理心理学功能与（）有关。

    A记忆

    B空间辨别学习

    C情绪体验

    D短时记忆向长时记忆转化


    A
    略

  • 第15题：

    存储时间在一分钟以上的记忆叫做（）

    • A、瞬时记忆
    • B、短时记忆
    • C、长时记忆
    • D、识记

    正确答案:C

  • 第16题：

    信息加工心理学的学习理论提出幼儿有三种长时记忆：情景记忆、（）和程序记忆。


    正确答案:语义记忆

  • 第17题：

    我们常遇到的“舌尖现象”，可以用心理学中何种观点来解释？（） 

    • A、 长时记忆的登录错误
    • B、 长时记忆的提取失败
    • C、 短时记忆的毁损
    • D、 感官知觉的编码错误

    正确答案:B

  • 第18题：

    长时记忆需提取线索，线索的有效性主要依赖哪些条件？


    正确答案: （1）与编码信息相联系的紧密程度
    （2）情境与状态的依存性
    （3）情绪的作用。

  • 第19题：

    同外部环境一样，学习时的内在心理状态也会被编入长时记忆，作为一种提取线索，这种记忆叫做（）

    • A、情境依存性记忆
    • B、状态依存性记忆
    • C、情绪依存性记忆
    • D、形象依存性记忆

    正确答案:B

  • 第20题：

    容量特别大，保存时间长，其中大量信息处于未被激活状态，这种记忆是（）。

    • A、感觉记忆
    • B、工作记忆
    • C、短时记忆
    • D、长时记忆

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    作为记忆系统的开始阶段，也叫感觉登记，是指（）
    A

    瞬时记忆

    B

    短时记忆

    C

    长时记忆

    D

    识记


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    线索依赖性遗忘认为，存储在长时记忆中的信息是永远不会丢失的，只要有适当的提取线索，信息就可以被顺利提取。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 说法正确。这一观点与有关遗忘的提取失败说或线索依赖说符合，根据这一观点我们从长时记忆中提取信息是一个复杂的过程，而不是简单的"全或无"的问题。只要有适当地提取线索，就可以帮助我们想起曾经记住的信息。

  • 第23题：

    单选题
    长时记忆中的信息提取前提是（）。
    A

    恰当的编码

    B

    编码与提取的一致性

    C

    好的提取线索

    D

    解码


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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