单选题在《城南旧事》中，我和妞儿到惠安馆的跨院里的老槐树上去捉绿虫子喂鸡吃，秀贞把这些绿虫子说成是什么？（）A 吊死鬼B 糊涂虫C 小坏蛋

题目
单选题
在《城南旧事》中，我和妞儿到惠安馆的跨院里的老槐树上去捉绿虫子喂鸡吃，秀贞把这些绿虫子说成是什么？（）
A

吊死鬼

B

糊涂虫

C

小坏蛋

相似考题

1.下列句子属于被动句的是()。A、蔬菜给虫子吃光了。B、虫子把蔬菜吃光了。C、虫子吃光了蔬菜。D、虫子连青草都吃光了。

2.啄木鸟凿开树干发现深处的虫子后，怎样把虫子捉将出来？（）A、用喙叼出来B、用舌头粘出来C、用脚扒出来D、用尾巴扫出来

3.在《城南旧事》中，惠安馆的疯子生养的孩子叫什么？（）A、小顺子B、小桂子C、小李子

4.一天午后，一群小孩子在田间的小路上追逐着一只蜻蜒。突然，蜻蜓猛地撞在树干上摔了下来。 翠贞扑上去捉住了它，几个孩子抢着要，闹成一团。陶行知恰好从村里走出来，见到他们在捉蜻蜓玩，便停下脚步，慈爱地抚着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗?”翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。”“吃露水。”另一个男孩说。孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草、吃树叶，吃泥土!”陶行知拉着孩子们坐在田埂上说：“还是翠贞说得对。蜻蜓吃虫子、苍蝇、蚊子、水里的孑孓它都吃，你们说蜻蜓是不是我们的好朋友?”陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起，阳光下蜻蜓的圆眼睛一闪一闪的，尾巴一撅一撅的。 陶行知又问：“蜻蜓尾巴有什么用，谁知道?”“蜻蜒用尾巴在河里点水。”“尾巴是指方向的。”陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。在它饿急时，会将自己的尾巴吃去一截，不过，以后又会长出来。”接着，他将蜻蜓的头部对着孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，有成千上万的小眼睛构成，可以看清四面八方的虫子……”孩子们入神地听着，一个小男孩伸出小手，小心翼翼地抚了一下蜻蜓的尾巴。陶行知说：“孩子们，我们观察生物，切不可将它捉来弄死。一只蜻蜓一年可以为人类消灭成千上万只蚊子。你们看，它在大自然中飞来飞去，多么自在，多么活泼!” 请运用相关的教育教学理论知识分析上述材料。

更多“在《城南旧事》中，我和妞儿到惠安馆的跨院里的老槐树上去捉绿虫子喂鸡吃，秀贞把这些绿虫子说成是什么？（）”相关问题

  • 第1题：

    《惠安馆》讲述的疯女是秀贞，妞儿是她的亲生女儿。（）


    正确答案:正确

  • 第2题：

    在《城南旧事》中，我所谓的“思康三婶”其实就是指（）

    • A、宋妈
    • B、秀贞
    • C、兰姨娘

    正确答案:B

  • 第3题：

    夏天城市街道的行道树会生虫子，关于防治虫害，下列哪种做法比较环保？（）

    • A、大量使用杀虫剂
    • B、保护好这些虫子的天敌
    • C、把生虫子的树砍掉

    正确答案:B

  • 第4题：

    在《城南旧事》中，秀贞为了什么事而发疯的？（）

    • A、没有进学
    • B、生养的孩子被人丢掉
    • C、父亲突然去世

    正确答案:C

  • 第5题：

    《城南旧事》中人物有（）。

    • A、秀贞
    • B、宋妈
    • C、小偷
    • D、兰姨娘
    • E、父亲

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    下列（）句是被动句。

    • A、蔬菜给虫子吃光了。
    • B、虫子把蔬菜吃光了。
    • C、虫子吃光了蔬菜。
    • D、虫子连青草都吃光了。

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    在《城南旧事》中，惠安馆的疯子生养的孩子叫什么？（）
    A

    小顺子

    B

    小桂子

    C

    小李子


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    夏天城市街道的行道树会生虫子，关于防治虫害，下列哪种做法比较环保？（）
    A

    大量使用杀虫剂

    B

    保护好这些虫子的天敌

    C

    把生虫子的树砍掉


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    《城南旧事》中人物有（）。
    A

    秀贞

    B

    宋妈

    C

    小偷

    D

    兰姨娘

    E

    父亲


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在《城南旧事》中，秀贞为了什么事而发疯的？（）
    A

    没有进学

    B

    生养的孩子被人丢掉

    C

    父亲突然去世


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    一天午后，一群小孩子在田间的小路上追逐着一只蜻蜓。突然，蜻蜓猛地撞在树干上摔了下来。翠贞扑上去捉住了它，几个孩子抢着要，闹成一团。陶行知恰好从村里走出来，见到他们在捉蜻蜓玩，便停下脚步，慈爱地抚着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。”“吃露水”。另一个男孩说。孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草、吃树叶，吃泥土！”陶先生拉着孩子们坐在田埂上说：“还是翠贞说得对。蜻蜓吃虫子，苍蝇、蚊子、水里孑孓它都吃，你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起，阳光下蜻蜓的圆眼睛一闪一闪的，尾巴一撅撅的。陶先生又问：“蜻挺尾巴有什么用，谁知道？”“蜻蜓用尾巴在河里点水。”“尾巴是指方向的。”陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。在它饿急时，会将自己的尾巴吃去一截，不过，以后又会长出来。”接着他将蜻蜓的头部对着孩子们说它的眼睛很大，结构很复杂，有成千上万的小眼睛构成，可以看清四面八方的虫子……”孩子们入神地听着，一个小男孩伸出小手，小心翼翼地抚了一下蜻蜓的尾巴。陶先生说：“孩子们，我们观察生物，切不可将它捉来弄死。一只蜻蜓一年可以为人类消灭成千上万只蚊子。你们看，它在大自然中飞来飞去，多么自在，多么活泼!”请运用相关的教育教学理论知识分析上述案例。

    正确答案： （1）陶行知先生教育学生关爱自然，关爱自然界的一切生命与物种。当今社会，环境污染极为严重，物种灭绝正在加速进行，人类破坏自然的行为一定会受到惩罚。自然提供给了我们赖以生存的物质基础，我们应该感谢自然、关爱自然、呵护自然。陶行知先生从点滴小事做起，理论联系实际，与学生共同感觉自然物种的可爱、神奇与美妙，在这种熏陶中，逐步培养学生热爱大自然的精神，并学会珍爱生命，关爱他人。
    （2）陶行知先生没有把知识限于教材、课本，而是在实际生活中随时随地选材教育学生，尊重了学生的天性，尊重了学生的生理心理发展规律，尊重了学生主体性的原则，循序渐进地丰富学生的知识，开阔学生的眼界与思维。这些都有利于培养学生的想象力与创造力，最终使学生成为一名真正的具有优秀的个性品质的人。
    （3）陶行知先生看到学生追逐蜻蜓，便与学生一起玩耍，一起观察蜻蜓，讨论蜻蜓的习性与尾巴的用处，在平常的生活中教育学生，体现了陶行知先生平等和谐的教育理念，更体现了陶行知先生“生活即教育”“社会即学校”的教育理念。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在《城南旧事》中，在胡同里的井窝子旁住着我的朋友，她叫什么名字？（）
    A

    莲儿

    B

    碗儿

    C

    妞儿


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《城南旧事》中，因为英子帮助找到女儿的“疯女人”的名字是？（）

    • A、秀贞
    • B、兰姨娘
    • C、宋妈

    正确答案:A

  • 第14题：

    在《城南旧事》中，我在惠安馆遇见的疯子叫什么？（）

    • A、秀贞
    • B、秀英
    • C、淑英

    正确答案:A

  • 第15题：

    在《城南旧事》中，妞儿的父亲靠什么赚钱？（）

    • A、拉胡琴
    • B、表演杂技
    • C、拉黄包车

    正确答案:A

  • 第16题：

    在《城南旧事》中，我和妞儿到惠安馆的跨院里的老槐树上去捉绿虫子喂鸡吃，秀贞把这些绿虫子说成是什么？（）

    • A、吊死鬼
    • B、糊涂虫
    • C、小坏蛋

    正确答案:A

  • 第17题：

    在《城南旧事》中，在胡同里的井窝子旁住着我的朋友，她叫什么名字？（）

    • A、莲儿
    • B、碗儿
    • C、妞儿

    正确答案:C

  • 第18题：

    判断题
    《惠安馆》讲述的疯女是秀贞，妞儿是她的亲生女儿。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    啄木鸟凿开树干发现深处的虫子后，怎样把虫子捉将出来？（）
    A

    用喙叼出来

    B

    用舌头粘出来

    C

    用脚扒出来

    D

    用尾巴扫出来


    正确答案： A
    解析： 其舌头很特殊，细长而柔软，能伸出口外14厘米，象装有弹簧一样能伸能缩。舌头尖端生有戗刺和粘液，不管在树干里隐藏多深的害虫，都难逃其舌。

  • 第20题：

    单选题
    《城南旧事》中，因为英子帮助找到女儿的“疯女人”的名字是？（）
    A

    秀贞

    B

    兰姨娘

    C

    宋妈


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在《城南旧事》中，我所谓的“思康三婶”其实就是指（）
    A

    宋妈

    B

    秀贞

    C

    兰姨娘


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在《城南旧事》中，妞儿的父亲靠什么赚钱？（）
    A

    拉胡琴

    B

    表演杂技

    C

    拉黄包车


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    一天午后，一群小小孩子在田间的小路上追逐着一只蜻蜓。突然，蜻蜓猛地撞在树干上摔了下来。翠贞扑上去捉住了它，几个孩子抢着要，闹成一团。陶行知恰好从村里走出来，见他们的捉蜻蜓玩，便停下脚步，慈爱地抚着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。”“吃露水”。另一个男孩说。孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草，吃树叶，吃泥土！”陶先生拉着孩子们坐在田埂上说：“还是翠贞说得对。蜻蜓吃虫子，苍蝇、蚊子、水里孑孓它都吃，你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起，阳光下，蜻蜓的圆眼睛一闪一闪的，尾巴一撅一撅的。陶先生又问：“蜻蜓尾巴有什么用，谁知道？”“蜻蜓用尾巴在河里点水。”“尾巴是指方向的。”陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截，不过，以后又会长出来。”接着他将蜻蜓的头部对着孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，有成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”孩子们入神地听着，一个小男孩伸出小手，小心翼翼地抚了一下蜻蜓的尾巴。陶先生说：“孩子们，我们观察生物，切不可将它捉来弄死。一只蜻蜓一年可以为人类消灭成千上万只蚊子。你们看，它在大自然中飞来飞去，多么自在，多么活泼！” 请运用新的教育理念分析陶行知先生的教育行为。

    正确答案： （1）陶行知先生教育了学生要关爱自然，关爱自然界的一切生命与物种。当今社会，环境污染极为严重，物种灭绝正在加速进行，人类破坏自然的行为一定会受到惩罚。自然提供给了我们赖以生存的物质基础，我们应该感谢自然、关爱自然、呵护自然，否则，当自然报复人类时，我们将何以堪？陶行知先生从点滴小事做起，理论联系实际，与学生共同感受自然界物种的可爱、神奇与美妙，在这种熏陶中，逐步培养学生她热爱大自然的精神，并学会珍爱生命，关爱他人。
    （2）陶行知先生没有把知识局限于教材、课本，而是在实际生活中随时随地选材教育学生，尊重了学生的天性，尊重了学生的生理心理发展规律，尊重了学生主体性的原则，循序渐进地丰富学生的知识，开阔学生的眼界与思维。这些都有利于培养学生的想象力与创造力，最终使学生成为一个真正的具有优秀的个性品质与完全性格的人。
    （3）陶行知先生看到学生追逐蜻蜓，便与学生一起玩耍，一起观察蜻蜓，讨论蜻蜓的习性与尾巴的用处，在平常的生活中一点一滴地教育学生。体现了陶行知先生平等和谐的教育理念，更体现了陶行知先生“生活即教育，教育即生活”的教育理念。
    解析： 暂无解析

相关内容