单选题在旋转动作模式教学中，横架pvc杆辅助的意义在于（）A 强化姿态控制意识B 增加不稳定因素C 增加转动惯量以抗阻

题目
单选题
在旋转动作模式教学中，横架pvc杆辅助的意义在于（）
A

强化姿态控制意识

B

增加不稳定因素

C

增加转动惯量以抗阻

相似考题

1.计算机辅助教学中的教授型教学模式与传统课堂教学中的教授型教学模式的根本*区别是什么？

2.以下对基础动作模式的意义描述错误的是（）A、可以用于复杂运动技术的拆解B、教会我们如何正确使用身体C、网球专项可以直观拆解为屈髋和旋转动作模式

3.在双腿蹲动作模式教学中，以下哪种辅助方式可以有效纠正重心后移的情况（）A、迷你带膝关节抗阻B、脚踩弹力带C、纵背PVC杆

4.在探究式教学模式中，教师起的是（）作用。A、控制B、主体C、主导D、辅助

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    在旋转动作模式教学中，横架pvc杆辅助的意义在于（）

    • A、强化姿态控制意识
    • B、增加不稳定因素
    • C、增加转动惯量以抗阻

    正确答案:A

  • 第2题：

    根据基础动作模式的发展流程，以下关于旋转动作模式描述正确的是（）

    • A、旋转是人类的天赋技能，应该放在第一个教学
    • B、旋转可以带动上肢推拉，所以应该放在上肢推拉动作模式之前进行学习
    • C、旋转需要全身多关节高度协同配合，通常来说是最后一个学习的基础动作模式

    正确答案:C

  • 第3题：

    在进行JFS关节功能筛查的单足平衡筛查动作时，双手在背侧扶PVC杆，双肩未向背侧主动展开，可能引起受试者出现（）

    • A、屈髋角度不足
    • B、躯干旋转
    • C、PVC杆滑落

    正确答案:B

  • 第4题：

    在屈髋动作模式的辅助教学方法当中，横背PVC杆的主要目的是（）

    • A、强化臀部后移
    • B、增加屈髋角度
    • C、强化脊柱姿态控制

    正确答案:C

  • 第5题：

    在剪蹲动作模式教学中，背PVC杆的主要意义在于（）

    • A、感知下蹲幅度
    • B、增加不稳定因素
    • C、强化脊柱姿态控制

    正确答案:C

  • 第6题：

    在旋转动作模式教学中，进行弹力带推拉辅助的意义在于（）

    • A、强化旋转力量
    • B、强化旋转幅度控制
    • C、强化脊柱姿态控制

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    在双腿蹲动作模式教学中，以下哪种辅助方式可以有效纠正重心后移的情况（）
    A

    迷你带膝关节抗阻

    B

    脚踩弹力带

    C

    纵背PVC杆


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在双腿蹲动作模式的辅助教学方法中，进行Y字伸展的意义是（）
    A

    辅助脊柱伸展

    B

    辅助臀部上移

    C

    强化斜方肌下束


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    握杆作用在于，在击球过程中能使（）和（）运动的动力传递给杆头，可以调节与控制挥杆动作。

    正确答案： 身体,手臂
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    根据基础动作模式的发展流程，以下关于旋转动作模式描述正确的是（）
    A

    旋转是人类的天赋技能，应该放在第一个教学

    B

    旋转可以带动上肢推拉，所以应该放在上肢推拉动作模式之前进行学习

    C

    旋转需要全身多关节高度协同配合，通常来说是最后一个学习的基础动作模式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下对基础动作模式的应用描述错误的是（）
    A

    基础动作模式可以用于复杂技术动作的拆解

    B

    基础动作模式的训练意义在于教会我们如何正确使用身体

    C

    网球专项可以直观拆解为屈髋和旋转动作模式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在剪蹲动作模式教学中，背PVC杆的主要意义在于（）
    A

    感知下蹲幅度

    B

    增加不稳定因素

    C

    强化脊柱姿态控制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在双腿蹲动作模式的辅助教学方法中，进行Y字伸展的意义是（）

    • A、辅助脊柱伸展
    • B、辅助臀部上移
    • C、强化斜方肌下束

    正确答案:A

  • 第14题：

    满堂扣件式钢管脚手架：在纵、横方向，山不少于二排立杆并与水平杆、水撑、竖向剪刀撑、扣件等构成的脚手架。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    以下对基础动作模式的应用描述错误的是（）

    • A、基础动作模式可以用于复杂技术动作的拆解
    • B、基础动作模式的训练意义在于教会我们如何正确使用身体
    • C、网球专项可以直观拆解为屈髋和旋转动作模式

    正确答案:C

  • 第16题：

    在屈髋动作教学中，如果用户出现膝内扣，应如何改善（）

    • A、在两膝之间绑迷你带
    • B、在脚下踩弹力带
    • C、在背部背PVC杆，并保持三点一线

    正确答案:A

  • 第17题：

    在JFS关节功能筛查中，屈髋动作出现：后脑、胸椎两点一线，骶骨离开PVC杆，评分为？（）

    • A、0分
    • B、1分
    • C、2分

    正确答案:B

  • 第18题：

    竖立桅杆的三种方法中，以旋转法中的辅助杆最短。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    单选题
    在屈髋动作教学中，如果用户出现膝内扣，应如何改善（）
    A

    在两膝之间绑迷你带

    B

    在脚下踩弹力带

    C

    在背部背PVC杆，并保持三点一线


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在进行JFS关节功能筛查的单足平衡筛查动作时，双手在背侧扶PVC杆，双肩未向背侧主动展开，可能引起受试者出现（）
    A

    屈髋角度不足

    B

    躯干旋转

    C

    PVC杆滑落


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在屈髋动作模式的辅助教学方法当中，横背PVC杆的主要目的是（）
    A

    强化臀部后移

    B

    增加屈髋角度

    C

    强化脊柱姿态控制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下对于胸椎的功能描述错误的是？（）
    A

    根据肩胸节律，胸椎可以辅助增加上肢的活动范围

    B

    在旋转动作模式中，胸椎是旋转角速度放大关节

    C

    在运动中胸椎应时刻保持中立位，不应随动作发生任何形变


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在旋转动作模式教学中，横架pvc杆辅助的意义在于（）
    A

    强化姿态控制意识

    B

    增加不稳定因素

    C

    增加转动惯量以抗阻


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在旋转动作模式教学中，进行弹力带推拉辅助的意义在于（）
    A

    强化旋转力量

    B

    强化旋转幅度控制

    C

    强化脊柱姿态控制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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