重点提供岗位信息,及时推荐就业
重点提供技能培训信息,及时推荐培训,获取技能后推荐就业
重点提供与其身体相适应的简单劳动信息,实现灵活就业
重点提供就业指导,帮助转变就业、择业观念,最终实现就业
第1题:
第2题:
对帮扶单位、帮扶责任人如何考评?
第3题:
户籍人口、流动人口中人员姓名后面出现眼睛标志,表示()
第4题:
分类指导模式中,C类的含义为()。
第5题:
如何对电子竞技类体育运动项目进行分类?
第6题:
对就业困难人员应加强()
第7题:
该人员是特殊人员
该人员有工作人员对他进行帮扶
该人员需要做帮扶
该人员是吸毒人员
第8题:
分类帮扶
专人帮扶
一对一帮扶
结对帮扶
包保帮扶
第9题:
第10题:
重点提供岗位信息,及时推荐就业
重点提供技能培训信息,及时推荐培训,获取技能后推荐就业
重点提供与其身体相适应的简单劳动信息,实现灵活就业
重点提供就业指导,帮助转变就业、择业观念,最终实现就业
第11题:
第12题:
第13题:
在学前儿童科学教育中,常用的分类类型有哪些?如何对学前儿童进行有效的分类指导?
在学前儿童科学教育中,常用的分类类型有挑选分类、二元分类、多元分类等三种。
在指导学前儿童运用分类的方法时,应从以下几方面着手进行。
第一,指导儿童在充分感知物体的基础上进行分类;
第二,帮助学前儿童学习不同的分类活动类型;
第三,指导学前儿童学习根据不同的标准进行分类;
第四,帮助学前儿童明确分类标准,并鼓励他们自己确定分类标准。
略
第14题:
从商务模式角度,如何对电子商务网站进行分类?
第15题:
对分类指导模式中的D类人员如何进行帮扶()。
第16题:
下列关于分类和聚类哪个描述是正确的?()
第17题:
指导教学模式与传统的讲授法十分类似,由激发、讲演、练习、()等环节构成。
第18题:
对就业困难人员要实行()
第19题:
职业培训
职业介绍
分类帮扶
重点援助
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
制定履行援助责任的规则
制定援助数额确定的规则
赋予援助方选择帮扶对象的自主权
对帮扶结对的模式进行严格规定
第23题:
指有就业愿望但身体状况较差的下岗失业人员
指有就业愿望无就业技能的下岗失业人员
指无就业愿望但有就业能力的下岗失业人员
指无就业能力生活困难的下岗失业人员
第24题: