判断题幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。A 对B 错

题目
判断题
幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。
A

对

B

错

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1.人际交往方面的内容主要包括A、培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心B、培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人C、学习并掌握基本的交往技能D、帮助幼儿学习协调自己与他人的兴趣和想法，学会与人友好相处。

2.2001年的《幼儿园教育指导纲要》对幼儿园社会教育活动目标的规定()。A、喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐、自信B、乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好C、知道对错，能按基本的社会行为规则行动D、乐于接受任务，努力做好力所能及的事E、爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国

3.人际交往方面的内容主要包括：其一，培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。其二，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人，学习并掌握基本的交往技能。其三，帮助幼儿学习协调自己与他人的兴趣和想法，学会与人友好相处。()

4.幼儿人际交往教育活动的目标的规定是()。A、愿意与他人共同游戏、活动并友好相处B、善于与人交往，懂得问候、交谈、与人合作及参与活动的技巧，掌握几种交往策略C、能主动帮助弱小同伴，乐于帮助有困难的小朋友、老人和残疾人，经常自愿地与他人分享玩具、食物等D、鼓励幼儿主动地参与各项活动，培养诚实、勇敢、守纪等基本品质，培养幼儿开朗的性格E、引导幼儿初步了解自己所在的集体，使幼儿逐步适应并喜欢集体生活，初步产生对集体的关心喜欢之情

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  • 第1题：

    根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,社会领域的目标包括()。

    A.爱父母长辈。

    B.努力做好力所能及的事

    C.乐意与人交往

    D.主动参与各项活动

    E.理解并遵守基本的社会行为规则


    参考答案：ABCDE

  • 第2题：

    ()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。

    A.能主动地参与各项活动，有自信心

    B.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心

    C.理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则

    D.做好每一件事，不怕困难


    正确答案：D

  • 第3题：

    幼儿园社会教育的目标为：通过为幼儿提供有计划的社会学习活动，促进他们自我意识的形成，发展与人交往、合作的能力。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    以下选项属于艺术领域目标的是（）。

    • A、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美
    • B、喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感体验
    • C、能主动地参与各项活动，有自信心
    • D、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    《纲要》提出，幼儿社会领域的教育目标主要包括：（）。

    • A、能主动的参与各项活动，有自信心
    • B、乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心
    • C、理解并遵守日常生活中基本的社会行为准则
    • D、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感
    • E、教育幼儿爱护玩具和其它物品，用完收拾

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    幼儿园社会教育的目标为：通过为幼儿提供有计划的社会学习活动，促进他们自我意识的形成，发展与人交往、合作的能力。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    学前儿童社会教育的总目标为（）。

    • A、能主动地参与各项活动，有自信心
    • B、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心
    • C、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则’
    • D、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感
    • E、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    多选题
    《纲要》提出的幼儿园社会领域的目标是（）。
    A

    能主动参加各项活动，有自信心

    B

    乐于与人交往，学习互助，合作和风享，有同情心

    C

    理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则

    D

    能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感

    E

    爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    学前儿童社会教育的总目标为（）。
    A

    能主动地参与各项活动，有自信心

    B

    乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心

    C

    理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则’

    D

    能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感

    E

    爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（）；理解并遵守日常生活中基本的（）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（）。

    正确答案： 自信心,同情心,社会行为,责任感,祖国
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿园五大领域体系的课程中，属于健康领域的目标是（）。
    A

    能用适当的方式进行交流探索

    B

    集体生活中情绪安定愉快

    C

    乐意与人交谈沟通

    D

    乐于互助、合作、分享


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    以下选项属于艺术领域目标的是（）。
    A

    能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

    B

    喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感体验

    C

    能主动地参与各项活动，有自信心

    D

    能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园社会教育的目标主要包括()。

    A. 乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心

    B. 理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则

    C. 能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感

    D. 能主动地参与各项活动，有自信心

    E. 爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国


    正确答案：ABCDE

  • 第14题：

    学前儿童社会教育的总目标为（　　）。

    A.能主动地参与各项活动，有自信心
    B.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心
    C.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则’
    D.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感
    E.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第15题：

    《纲要》提出的幼儿园社会领域的目标是（）。

    • A、能主动参加各项活动，有自信心
    • B、乐于与人交往，学习互助，合作和风享，有同情心
    • C、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
    • D、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感
    • E、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    （）不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。

    • A、能主动地参与各项活动，有自信心
    • B、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心
    • C、理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则
    • D、做好每一件事，不怕困难

    正确答案:D

  • 第17题：

    幼儿园五大领域体系的课程中，属于健康领域的目标是（）。

    • A、能用适当的方式进行交流探索
    • B、集体生活中情绪安定愉快
    • C、乐意与人交谈沟通
    • D、乐于互助、合作、分享

    正确答案:B

  • 第18题：

    幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（）；理解并遵守日常生活中基本的（）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（）。


    正确答案:自信心；同情心；社会行为；责任感；祖国

  • 第20题：

    单选题
    下列不属于幼儿语言领域目标的是（）。
    A

    乐意与人交谈，讲话礼貌

    B

    注意倾听对方讲话，能理解日常用语

    C

    能清楚地说出自己想说的事

    D

    能主动地参与各项活动，有自信心


    正确答案： D
    解析： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》对语言领域目标的表述为：（1）乐意与人交谈，讲话礼貌；（2）注意倾听对方讲话，能理解日常用语；（3）能清楚地说出自己想说的事；（4）喜欢听故事、看图书；（5）能听懂和会说普通话。本题中，只有D选项不是幼儿园语言领域的教育目标。"能主动地参与各项活动，有自信心"是幼儿社会发展的目标，属于社会领域。

  • 第21题：

    多选题
    《纲要》提出，幼儿社会领域的教育目标主要包括：（）。
    A

    能主动的参与各项活动，有自信心

    B

    乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心

    C

    理解并遵守日常生活中基本的社会行为准则

    D

    能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感

    E

    教育幼儿爱护玩具和其它物品，用完收拾


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱祖国、爱家乡。

    正确答案： 自信心,责任感
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    幼儿园社会教育的目标为：通过为幼儿提供有计划的社会学习活动，促进他们自我意识的形成，发展与人交往、合作的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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