将2个文件分别作为邮件的附件,一次发送出去
将2个文件放入文件夹,再将该文件夹作为附件,一次发送
将2个文件压缩打包为一个文件,作为邮件的附件发送
将2个文件分别作为2个邮件的附件,分别发送
第1题:
第2题:
若要将相片发给远方的朋友,既快捷又经济的做法是()
第3题:
利用()调质巧克力是最简捷而又有效的方法。
第4题:
当使用电子邮件发送简历时,应该将文件直接拷贝到邮件管理器的消息框中,绝不要将文件以附件的形式附在电子邮件后。
第5题:
若要将两个不太大的文件通过电子邮件发给老师,可采用的最简捷的方法是()。
第6题:
陈明要将5个文件通过电子邮件发给出去,最简捷方法是()
第7题:
在教学过程中,可采用电子邮件的形式与学生进行交流、答疑,发送的电子邮件内容可以是()。
第8题:
如果要将五个文件以电子邮件方式发送,假设五个文件总大小不超过邮箱限制的附件大小,哪么()是最好的发送方法。
第9题:
为了制作正方形变成圆形的Flash动画,可采用的最简捷的方法是()。
第10题:
通过给被调查者发送电子邮件的形式将调查问卷发给一些特定的网上用户,由用户填写后以电子邮件的形式再反馈给调查者的调查方法
通过给被调查者发送电子邮件的形式将调查问卷发给所有的网上用户,由用户填写后以电子邮件的形式再反馈给调查者的调查方法
将调查问卷的HTML文件附加在一个或几个网络站点的BBS上,由浏览这些站点的网上用户在此BBS上回答调查问题的方法
将调查问卷的HTML文件附加在一个或几个网络站点的Web上,由浏览这些站点的网上用户在此Web上回答调查问题的方法
第11题:
淡入淡出
运动渐变
逐帧动画
形状渐变
第12题:
普通邮寄
亲自送去
发送电子邮件
快递传送
第13题:
若一张软盘中有多个目录,并且每个目录下又有多个文件,要将此软盘中的所有文件连同目录一次拷贝到硬盘上,应该选择()命令最方便。
ACOPY;
BDISKCOPY;
CXCOPY;
DAPPEND。
第14题:
两带轮的基准直径之差越大,则包角越小,所以两带轮的大小不能相差太大。若包角过小,可采用()、()的方法增大包角
第15题:
陈明要将已完成的数学练习共15个文件,每个文件容量大约20KB,通过电子邮件发给数学老师,比较恰当的办法是()。
第16题:
为了制作圆形变成三角形的Flash动画,可采用的最简捷的方法是()。
第17题:
通过给被调查者发送电子邮件的形式将调查问卷发给一些特定的网上用户,由用户填写后以电子邮件的形式再反馈给调查者的调查方法是()调查法。
第18题:
下列关于电子邮件的叙述中,不正确的是()
第19题:
若希望通过电子邮件将本地计算机的图片文件发送给其他人,则,()
第20题:
如果要将五个文件以电子邮件方式发送,假设五个文件总的大小不超过邮箱限制的附件大小,哪么()是最好的发送方法。
第21题:
发电子邮件
派人把文件给王老师送过去
用即时通讯工具(如QQ,MSN等)传输文件
把文件打印出来,传真过去
第22题:
形状渐变
运动渐变
淡入淡出
逐帧动画
第23题:
网上观察
网上间接
网上直接
网上实验
第24题:
对
错