单选题对于具体的个人，其人格的变式在（　　）中生成。A 遗传B 环境C 情绪D 情境

题目
单选题
对于具体的个人，其人格的变式在（　　）中生成。
A

遗传

B

环境

C

情绪

D

情境

相似考题

1.在知识系统化的过程中，首先要确定—个A.具体目标B.网络系统C.变式D.核心经验

2.在人格理论中，人格结构理论是其重要的组成部分，也是人格测量的基础。()

3.在静态投资效果系数常见的具体形态中，对于权益投资收益率来说，下列公式对其表示正确的是（ ）。

4.联系实际论述，如何理解制度在独立人格生成中的作用?

更多“对于具体的个人，其人格的变式在（　　）中生成。”相关问题

  • 第1题：

    金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠晶体，其反应的熵变是（　　）。

    A、增大
    B、减小
    C、不变
    D、无法判断

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    对于具体的个人，其人格的变式在（　　）中生成。

    A.遗传
    B.环境
    C.情绪
    D.情境

    答案：D
    解析：
    对于具体的个人，其人格既不完全由先天遗传决定，也不完全由后天环境塑造，而是这两方面共同作用的结果，并在具体情境中有机地生成各种变式。

  • 第3题：

    在知识系统化的过程中，首先要确定一个（）

    A具体目标

    B网络系统

    C变式

    D核心经验


    D
    略

  • 第4题：

    在python中，生成器推导式是以表达式形式创建的生成器。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    对于机组在变工况条件下的经济性要求问题，必须根据机组的使用（）进行具体分析。


    正确答案:特点

  • 第6题：

    人格测验按其具体的对象可分为：（）与品德测验。


    正确答案:态度、兴趣

  • 第7题：

    心理动力学认为，自我和超我三者是人格的构成部分，它们的和谐发展以及在具体情境中是否能够得到调和，决定了一个人的人格是否健康。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    行政人格生成于具体的行政行为中，其本质上是：（）。

    • A、行政人员持续的自我塑造和自我完善过程
    • B、行政价值观与行政伦理观的具体体现与境界升华
    • C、行政人员个体生命与社会生命的整合
    • D、行政人员社会本质生成的历史与现实的统一

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    关于人格的下列说法，正确的是()。
    A

    完全由先天遗传决定

    B

    完全由后天环境塑造

    C

    先天、后天共同作用

    D

    在具体情境中有各种变式


    正确答案： D,C
    解析： 人格不是完全由先天遗传决定的，也不是完全由后天环境塑造的，而是这两个方面共同作用的产物。遗传并不是直接决定人的人格，而是以间接的方式潜在地影响人格的形成，遗传奠定了人格赖以生成的物质基础。

  • 第10题：

    判断题
    心理动力学认为，自我和超我三者是人格的构成部分，它们的和谐发展以及在具体情境中是否能够得到调和，决定了一个人的人格是否健康。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠晶体，其反应的熵变是（　　）。[2017年真题]
    A

    增大

    B

    减小

    C

    不变

    D

    无法判断


    正确答案： B
    解析：
    熵是指体系混乱度（或无序度）的量度，用S表示。对于同一种物质，Sg＞Sl＞Ss；同一物质在相同的聚集状态时，其熵值随温度的升高而增大，S高温＞S低温。对于不同种物质，S复杂分子＞S简单分子；对于混合物和纯净物，S混合物＞S纯净物。燃烧过程中存在气体向固体转变，因此该反应的熵变是减小的。

  • 第12题：

    问答题
    如何理解独立人格生成中制度的作用？

    正确答案： （1）制度的必要性。制度根源于人类对社会秩序的要求，历史选择了政府成为社会秩序的供给者，并且通过其组成人员来实现。为保证行政人员高效率、高质量地提供社会秩序，政府主要通过法律制度来达到这一目的。
    （2）制度保证的发展趋势。随着后工业社会的到来，德治成为政府制度建设的方向，实现德治的途径就是制度的道德化和道德的制度化。
    （3）制度的道德化与道德的制度化是政府实施德治的两个方面，二者相互联系、相互影响、相互渗透、相互作用，共同保证独立人格的真正生成。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在卡特尔的人格理论中，他把每一个人所具有的独特的特质称之为（　　）。

    A. 具体特质
    B. 个别特质
    C. 表面特质
    D. 根源特质

    答案：B
    解析：
    在卡特尔的人格理论中，他把每一个人所具有的独特的特质称之为“个别特质”，一个社区或一集团的成员都具有的特质称之为“共同特质”。

  • 第14题：

    对于具体的个人，其人格的变式在()中生成。

    A:遗传
    B:环境
    C:情绪
    D:情境

    答案：D
    解析：
    对于具体的个人，其人格既不是完全由先天遗传决定的，也不是完全由后天环境塑造的，而是这两方面共同作用的产物，并在具体情境中有机地生成各种变式。

  • 第15题：

    人格决定一个人的（），甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。


    正确答案:生活方式

  • 第16题：

    奉献社会就是不计个人得失，一心为社会做贡献，是指一种融在一件件具体事物中的高尚人格。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    生成性目标是在活动中教师根据活动的具体情况提出的教学目标。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    柯义尔于l937年认为，团体社会工作是一种教育的过程，其目的是在团体中通过个人人格的互动，以促进个人（）

    • A、发育
    • B、生长
    • C、成长
    • D、学习

    正确答案:C

  • 第19题：

    如何理解独立人格生成中制度的作用？


    正确答案:（1）制度的必要性。制度根源于人类对社会秩序的要求，历史选择了政府成为社会秩序的供给者，并且通过其组成人员来实现。为保证行政人员高效率、高质量地提供社会秩序，政府主要通过法律制度来达到这一目的。
    （2）制度保证的发展趋势。随着后工业社会的到来，德治成为政府制度建设的方向，实现德治的途径就是制度的道德化和道德的制度化。
    （3）制度的道德化与道德的制度化是政府实施德治的两个方面，二者相互联系、相互影响、相互渗透、相互作用，共同保证独立人格的真正生成。

  • 第20题：

    关于人格的下列说法，正确的是（　）

    • A、完全由先天遗传决定 
    • B、完全由后天环境塑造 
    • C、先天、后天共同作用 
    • D、在具体情境中有各种变式

    正确答案:C,D

  • 第21题：

    单选题
    以下关于人格的说法中，不正确的是（）
    A

    人格心理特征包括，气质、性格和能力

    B

    气质和性格是最富有个人色彩的人格特征

    C

    人格表示一个人的行为模式或所表现出的内心世界

    D

    人格是一个人在其素质基础上，社会化过程中形成的独特的、稳定的行为摸式和心理特征

    E

    以上说法都不正确


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    人格决定一个人的（），甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。

    正确答案： 生活方式
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    对于机组在变工况条件下的经济性要求问题，必须根据机组的使用（）进行具体分析。

    正确答案： 特点
    解析： 暂无解析

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