在学习《出师表》"侍中、侍郎郭攸之、费袆、董允等，此皆良实"时，教师讲授了"良""实"形容词活用为名词的用法后，请同学们回忆曾经学过的具有相同用法的语句。下面是学生们的回答，不正确的是（）。A、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形B、温故而知新，可以为师矣C、将军被坚执锐，伐无道，诛暴秦D、亲旧知其如此，或置酒而招之
题目
在学习《出师表》"侍中、侍郎郭攸之、费袆、董允等，此皆良实"时，教师讲授了"良""实"形容词活用为名词的用法后，请同学们回忆曾经学过的具有相同用法的语句。下面是学生们的回答，不正确的是（）。
- A、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
- B、温故而知新，可以为师矣
- C、将军被坚执锐，伐无道，诛暴秦
- D、亲旧知其如此，或置酒而招之
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更多“在学习《出师表》"侍中、侍郎郭攸之、费袆、董允等，此皆良实"时，教师讲授了"良""实"形容词活用为名词的用法后，请同学们回忆曾经学过的具有相同用法的语句。下面是学生们的回答，不正确的是（）。A、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形B、温故而知新，可以为师矣C、将军被坚执锐，伐无道，诛暴秦D、亲旧知其如此，或置酒而招之”相关问题
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第1题：
教师在讲授完《师说》一课中"其"字作副词的用法后，让学生列举相同用法的句子，以下不符合要求的一项是（）。
- A、生乎吾前，其闻道也固先乎吾
- B、与尔三矢，尔其无忘乃父之志
- C、欲加之罪，其无辞乎
- D、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎
正确答案:A -
第2题：
“伐无道，诛暴秦"所指的事件是（）
- A、焚书坑儒
- B、牧野之战
- C、楚汉之争
- D、大泽乡起义
正确答案:D -
第3题：
教学寓言《南辕北辙》时，教师在新授前引导学生回忆曾经学过的寓言，其目的描述不正确的是（）
- A、告诉学生目标
- B、刺激对先前学习的回忆
- C、增强记忆和促进迁移
- D、提供学习指导
正确答案:A,C -
第4题：
在文言文总结课上，教师举例讲解“动词使动用法”的用法，下列不合适的是（）。
- A、行仁义而怀西戎，遂王天下《五蠹》
- B、香远益清，亭亭净植《爱莲说》
- C、河曲智叟笑而止之曰《曹刿论战》
- D、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形《陋室铭》
正确答案:B -
第5题：
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实。（诸葛亮《出师表》）
正确答案: 并提：“侍中”指郭攸之、费祎，“侍郎”指董允，并提为“侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允”。
代称：“良实”本都是形容词，这里指代贤良诚实的人，是以事物特征代本体。 -
第6题：
在文言文总结课上，教师举例讲解“动词的使动用法”这一知识点，下列不适合用来举例的是（）。
- A、行仁义而怀西戎，遂王天下。（《五蠹》）
- B、香远益清，亭亭净植。（《爱莲说》）
- C、河曲智叟笑而止之日。（《愚公移山》）
- D、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（《陋室铭》）
正确答案:B -
第7题：
单选题在文言文总结课上，教师举例讲解“动词使动用法”的用法，下列不合适的是（）。A行仁义而怀西戎，遂王天下《五蠹》
B香远益清，亭亭净植《爱莲说》
C河曲智叟笑而止之曰《曹刿论战》
D无丝竹之乱耳，无案牍之劳形《陋室铭》
正确答案： C解析： 本题考查动词使动用法。 A选项怀：使……归顺。C选项止：使……停止（使愚公止）。D选项乱：使……扰乱劳：使……劳累。B选项“植”为立，树立之意，古今用法相同。故选择B选项。 -
第8题：
单选题下列句子翻译正确的一项是（）。A此殆天所以资将军，将军岂有意乎？译：这大概是上天拿它来资助将军的。
B将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。译：将军您身上被战甲保护着.手拿着武器。
C以君为长者，故不错意也。译：凭借安陵君是长者，不打你主意。
D卒中往往语，皆指目陈胜。译：都指指点点说陈胜。
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题刘禹锡《陋室铭》：“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”中的“案牍”指的是什么文案？正确答案： “无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”中的“案牍”指的是官府公文。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题下列句子中括号中的词，形容词活用为名词的是（）。A此皆（良实）
B你不（阿Q）谁阿Q
C袅袅兮秋风，洞庭（波）兮木叶下。
D春风又（绿）江南岸
正确答案： B解析： -
第11题：
多选题诸葛亮的《出师表》：“侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实。”所使用的修辞手法有（）A并提
B代称
C比喻
D夸饰
E对偶
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题教师在讲到《爱莲说》中“予独爱莲之出淤泥而不染”中“之”的用法时，特举出以下例子，让学生找出与句中的“之”用法相同的一项（）。A予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）
B马之千里者，一食或尽粟一石。（《马说》）
C无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（《陋室铭》）
D顷之，一狼径去，其一犬坐于前。（《狼》）
正确答案： A解析： A项中的“之”相当于“的”，定语的标志。B项中的“之”是结构助词、定语后置的标志，无实义。D项中的“之”用在不及物动词、形容词、时间副词后起补足音节和舒缓语气作用，无实义。题干中“之”与C项句中的“之”，都用于主谓之间，取消句子独立性，起舒缓语气作用，无实义。故C项正确，当选。 -
第13题：
教师在讲到《爱莲说》中“予独爱莲之出淤泥而不染”中“之”的用法时，特举出以下例子，让学生找出与句中的“之”用法相同的一项（）。
- A、予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）
- B、马之千里者，一食或尽粟一石。（《马说》）
- C、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（《陋室铭》）
- D、顷之，一狼径去，其一犬坐于前。（《狼》）
正确答案:C -
第14题：
刘禹锡《陋室铭》：“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”中的“案牍”指的是什么文案？
正确答案:“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”中的“案牍”指的是官府公文。 -
第15题：
诸葛亮的《出师表》：“侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实。”所使用的修辞手法有（）
- A、并提
- B、代称
- C、比喻
- D、夸饰
- E、对偶
正确答案:A,B -
第16题：
下列句子翻译正确的一项是（）。
- A、此殆天所以资将军，将军岂有意乎？译：这大概是上天拿它来资助将军的。
- B、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。译：将军您身上被战甲保护着.手拿着武器。
- C、以君为长者，故不错意也。译：凭借安陵君是长者，不打你主意。
- D、卒中往往语，皆指目陈胜。译：都指指点点说陈胜。
正确答案:A -
第17题：
教师指导学生归纳文言虚词“之”的意义，下列解释不正确的是（）。
- A、予尝求古仁人之心。（相当于“的”，是定语的标志。）
- B、马之千里者。（结构助词、宾语前置的标志，无实义。）
- C、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（用在主谓之间，取消句子独立性，起舒缓语气作用，无实义。）
- D、顷之，一狼径去，其一犬坐于前。（用在不及物动词、形容词、时间副词后起补足调音节和舒缓语气作用，无实义）
正确答案:B -
第18题：
单选题学习多篇文言文后，教师让学生总结含有词类活用现象的句子。以下是某学生整理的笔记，其中没有词类活用现象的一项是（）。A急湍甚箭，猛浪若奔（《与朱元思书》）
B侍中、侍郎郭攸之、费袆、董允等，此皆良实（《出师表》）
C有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也（《醉翁亭记》）
D先帝不以臣卑鄙（《出师表》）
正确答案： A解析： -
第19题：
单选题“将军身披坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王”（《史记·陈涉世家》），句中“坚”和“锐”的用法是（ ）。A意动用法
B使动用法
C形容词用作名词
D形容词用作一般动词
正确答案： D解析：
这句话的意思是：将军您身披坚硬的盔甲，手持锐利的武器，讨伐无道的行为，诛灭残暴的秦国，又重新恢复了楚国的天下，论功应该称王。“坚”和“锐”，形容词用作名词，意思分别为：盔甲；武器。 -
第20题：
单选题在文言文总结课上，教师举例讲解“动词的使动用法”这一知识点，下列不适合用来举例的是（）。A行仁义而怀西戎，遂王天下。（《五蠹》）
B香远益清，亭亭净植。（《爱莲说》）
C河曲智叟笑而止之日。（《愚公移山》）
D无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（《陋室铭》）
正确答案： B解析： A项“怀”：使……归顺。C项“止”：使……停止（使愚公止）。D项“乱”：使……扰乱，“劳”：使……劳累。B项“植”：立，树立，不是动词的使动用法，故选择B项。 -
第21题：
问答题侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实。（诸葛亮《出师表》）正确答案： 并提：“侍中”指郭攸之、费祎，“侍郎”指董允，并提为“侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允”。
代称：“良实”本都是形容词，这里指代贤良诚实的人，是以事物特征代本体。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题“温故而知新，可以为师矣”（《论语·为政》），句中“故”和“新”的用法是（ ）。A意动用法
B使动用法
C形容词用作名词
D形容词用作一般动词
正确答案： C解析：
这句话的意思是：温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。“故”和“新”，形容词用作名词，意思分别为：旧知识；新知识。 -
第23题：
单选题在学习《出师表》"侍中、侍郎郭攸之、费袆、董允等，此皆良实"时，教师讲授了"良""实"形容词活用为名词的用法后，请同学们回忆曾经学过的具有相同用法的语句。下面是学生们的回答，不正确的是（）。A无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
B温故而知新，可以为师矣
C将军被坚执锐，伐无道，诛暴秦
D亲旧知其如此，或置酒而招之
正确答案： B解析： A项中"乱"和"劳"是形容词的使动用法，意为"使……乱，使……劳累"，故选A。B项中"故"意为"旧知识"，C项中"坚"和"锐"意为"坚固的盔甲""锐利的武器"，D项中"亲旧"意为"亲戚、旧友、朋友"，此三项都是形容词活用为名词。