更多“下列不属于音乐教学评价原则的是()。”相关问题
  • 第1题:

    不属于我国常用的音乐教学方法的是()

    • A、体验性音乐教学方法
    • B、上课法
    • C、语言性音乐教学方法
    • D、探究性音乐教学方法

    正确答案:B

  • 第2题:

    下列对传统的音乐教学评价叙述错误的是()。

    • A、传统的音乐教学评价主要是终结性评价
    • B、常见的表现形式主要为等级、分数等
    • C、忽视了作为主体学生的情感、兴趣
    • D、传统音乐教学评价完全不符合新课程标准,应给予否定

    正确答案:D

  • 第3题:

    根据音乐教学的特点,应把评价融进教学的全过程,将自评、互评和他评有机地结合起来,形成生动活泼的良好评价氛围,特别对于学生音乐学习的评价,要简便易行。这就需要音乐教学评价具备()。

    • A、科学性原则
    • B、可操作性原则
    • C、导向性原则
    • D、整体性原则

    正确答案:B

  • 第4题:

    评价的指标和方法简便、明晰,易于操作和推广是指音乐教学评价的()。

    • A、导向性原则
    • B、科学性原则
    • C、整体性原则
    • D、可操作性原则

    正确答案:D

  • 第5题:

    ()是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课,不能脱离学校整体和教学目标,其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律,总结有效和先进的教学经验,并纠正教学中的问题和不足。

    • A、优秀课音乐课堂教学评价
    • B、公开课音乐课堂教学评价
    • C、教改研究课音乐课堂教学评价
    • D、新教师音乐课堂教学评价

    正确答案:C

  • 第6题:

    单选题
    音乐教学评价有利于教师总结经验,有利于学生了解自己的进步,有利于发现和发展音乐的潜能等,这些体现了音乐教学评价原则中的()。
    A

    可操作性原则

    B

    导向性原则

    C

    科学性原则

    D

    总结性原则


    正确答案: B
    解析: 评价的导向性原则就是要着眼于评价的教育、激励与改善的功能,引导音乐教学向着正确的方向发展。

  • 第7题:

    单选题
    评价的指标和方法简便、明晰、易于操作和推广是指音乐教学评价的()。
    A

    导向性原则

    B

    科学性原则

    C

    整体性原则

    D

    可操作性原则


    正确答案: A
    解析: 可操作性原则是指评价的指标和方法简便、明晰、易于操作和推广。

  • 第8题:

    单选题
    根据音乐教学的特点,应把评价融进教学的全过程,将自评、互评和他评有机地结合起来,形成生动活泼的良好评价氛围,特别对于学生音乐学习的评价,要简便易行。这就需要音乐教学评价具备()。
    A

    科学性原则

    B

    可操作性原则

    C

    导向性原则

    D

    整体性原则


    正确答案: D
    解析: 音乐教学评价的可操作性原则是指评价的指标和方法要简便、明晰、易于操作和推广。

  • 第9题:

    单选题
    新课程标准下的音乐教学评价要求不只评价学生的学,还要评价教师的教,既要注重音乐专业能力的发展,又要注重人文素养的全面提高。这说明了音乐教学评价的()。
    A

    科学性原则

    B

    可操作性原则

    C

    整体性原则

    D

    综合性原则


    正确答案: B
    解析: 整体性原则要求评价必须从整体出发,全面、全过程地进行评价。

  • 第10题:

    单选题
    下列不属于音乐教学评价原则的是()。
    A

    娱乐性原则

    B

    科学性原则

    C

    可操作性原则

    D

    整体性原则


    正确答案: B
    解析: 音乐教学评价的原则包括导向性原则、科学性原则、整体性原则、可操作性原则。

  • 第11题:

    单选题
    伴随着音乐教育的改革,音乐教学评价也在悄悄地发生变化,新型的音乐教育评价在很多方面都表现出一定的发展趋势,下列()不属于音乐评价的发展趋势。
    A

    强调创造适合并促进学生发展的教学环境

    B

    从重视结果评价向重视过程评价发展

    C

    评价主体由一元向多元发展,评价对象一直是被动的,从未变化

    D

    评价方法由单一向综合发展


    正确答案: B
    解析: 新型的音乐评价发展的趋势为:强调创造适合并促进学生发展的教学环境,从重视结果评价向重视过程评价发展,评价主体由一元向多元发展,评价对象由被动等待向主动参与发展,评价方法由单一向综合发展。选项C与发展趋势不符,故选C。

  • 第12题:

    下列不属于音乐教学评价的意义是()。

    • A、为当前音乐课程改革提供支持
    • B、促进教师更新教学观念,有效指导教学行为
    • C、有利于促进学生更好地发展,真正确立学生在课堂上的主体地位
    • D、对学生的成绩有很大促进作用

    正确答案:D

  • 第13题:

    下列不属于音乐教学评价的意义的是()。

    • A、为当前音乐课程改革提供支持
    • B、促进教师更新教学观念,有效指导教学行为
    • C、有利于促进学生更好的发展
    • D、关注学生成长,重视学生的实践能力

    正确答案:D

  • 第14题:

    下列不属于音乐教学评价功能的是()。

    • A、主体功能
    • B、导向功能
    • C、激励功能
    • D、调控功能

    正确答案:A

  • 第15题:

    新课程标准下的音乐教学评价要求不只评价学生的学,还要评价教师的教,既要注重音乐专业能力的发展,又要注重人文素养的全面提高。这说明了音乐教学评价的()。

    • A、科学性原则
    • B、可操作性原则
    • C、整体性原则
    • D、综合性原则

    正确答案:C

  • 第16题:

    音乐教学评价有利于教师总结经验,有利于学生了解自己的进步,有利于发现和发展音乐的潜能等,这些体现了音乐教学评价原则中的()。

    • A、可操作性原则
    • B、导向性原则
    • C、科学性原则
    • D、总结性原则

    正确答案:B

  • 第17题:

    单选题
    下列对传统的音乐教学评价叙述错误的是()。
    A

    传统的音乐教学评价主要是终结性评价

    B

    常见的表现形式主要为等级、分数等

    C

    忽视了作为主体学生的情感、兴趣

    D

    传统音乐教学评价完全不符合新课程标准,应给予否定


    正确答案: B
    解析: 虽然传统音乐教学评价有自身不足,但其直观、易操作性等特点是我们必须承认的,不应全盘否定。

  • 第18题:

    单选题
    下列不属于音乐教学评价的意义的是()。
    A

    为当前音乐课程改革提供支持

    B

    促进教师更新教学观念,有效指导教学行为

    C

    有利于促进学生更好的发展

    D

    关注学生成长,重视学生的实践能力


    正确答案: B
    解析: 音乐教学评价的意义:促进教师更新教学观念,有效指导教学行为;有利于促进学生更好地发展;为当前音乐课程改革提供支持;对相关领域的研究进行有益补充。故选D。

  • 第19题:

    单选题
    ()是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课,不能脱离学校整体和教学目标。其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律,总结有效和先进的教学经验,并纠正教学中的问题和不足。
    A

    优秀课音乐课堂教学评价

    B

    公开课音乐课堂教学评价

    C

    教改研究课音乐课堂教学评价

    D

    新教师音乐课堂教学评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    下列不属于教学评价的原则的是()
    A

    客观性原则

    B

    发展性原则

    C

    科学性原则

    D

    指导性原则


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列不属于音乐教学评价功能的是()。
    A

    主体功能

    B

    导向功能

    C

    激励功能

    D

    调控功能


    正确答案: D
    解析: 音乐教学评价的功能有导向功能、鉴定功能、激励功能、改进功能、调控功能,故答案选A。