下列不属于教学评价的原则的是（）A、客观性原则B、发展性原则C、科学性原则D、指导性原则

题目

下列不属于教学评价的原则的是（）

  • A、客观性原则
  • B、发展性原则
  • C、科学性原则
  • D、指导性原则
相似考题

1.下列不属于构建教学策略的主要原则的是()。A、准备原则B、活动原则C、个别适应的原则D、需要原则

2.下列哪项不属于临床护理教学的原则A、理论与实践相结合的原则B、道德行为导向性原则C、教学形式直观性原则D、教学结构的综合性原则

3.下列不属于安全评价方法的确定原则的是（ ）。

4.教学评价原则中,()是指在进行教学评价时,要对组成教学活动的各个方面作多角度、全方位的评价,而不能以点代面、以偏概全。A.客观性原则B.整体性原则C.指导性原则D.科学性原则

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  • 第1题：

    下列不属于布鲁纳提出的四条教学原则的是（　　）

    A.结构原则
    B.序列原则
    C.强化原则
    D.学习原则

    答案：D
    解析：
    布鲁纳提出了四条教学的原则是：结构原则、序列原则、强化原则和爿原则。

  • 第2题：

    教学评价要从当地的教学实际出发。评价的内容、方案、指标、方法等都要符合当地的具体条件体现了教学评价的（　　）。

    A.可行性原则
    B.评价和指导相结合原则
    C.目的性原则
    D.整体性原则

    答案：A
    解析：
    【知识点】教学评价。 【答案】A。
    【解析】教学评价要从当地的教学实际出发，评价的内容、方案、指标、方法等都要符合当地的具体条件。在编制评价指标体系时，要充分考虑当地教学实际水平。标准过低起不到评价的激励作用；过高则无法达到，就无法掌握。这体现了教学评价的可行性原则。

  • 第3题：

    下列哪项不属于体育教学评价应遵循的原则（　　）

    A.正确导向原则
    B.科学合理原则
    C.客观公正原则
    D.全面鉴定原则

    答案：D
    解析：
    体育教学评价的原则包括正确导向原则、科学合理原则、客观公正原则。

  • 第4题：

    下列不属于综合实践活动课教学评价对象的是（）。

    A对学校的评价

    B对学生的评价

    C对教师的评价

    D对课程的评价


    A
    略

  • 第5题：

    评价的原则反映了评价主体对教学价值的追求，有效教学评价原则有发展性原则、导向性原则、系统性原则、（）原则。


    正确答案:过程与结果相统一

  • 第6题：

    教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（）原则

    • A、关联性原则
    • B、过程与结果统一原则
    • C、整体性原则
    • D、客观性原则

    正确答案:B

  • 第7题：

    下列不属于音乐教学评价原则的是（）。

    • A、娱乐性原则
    • B、科学性原则
    • C、可操作性原则
    • D、整体性原则

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    下列不属于综合实践活动课教学评价对象的是（）。
    A

    对学校的评价

    B

    对学生的评价

    C

    对教师的评价

    D

    对课程的评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    评价的原则反映了评价主体对教学价值的追求，有效教学评价原则有发展性原则、导向性原则、系统性原则、（）原则。

    正确答案： 过程与结果相统一
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列不属于教学评价的原则的是（）
    A

    客观性原则

    B

    发展性原则

    C

    科学性原则

    D

    指导性原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列不属于音乐教学评价原则的是（）。
    A

    娱乐性原则

    B

    科学性原则

    C

    可操作性原则

    D

    整体性原则


    正确答案： B
    解析： 音乐教学评价的原则包括导向性原则、科学性原则、整体性原则、可操作性原则。

  • 第12题：

    单选题
    下列不属于构建教学策略的主要原则的是（）。
    A

    准备原则

    B

    活动原则

    C

    个别适应的原则

    D

    需要原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列哪项不属于教学评价的原则（ ）。

    A.整体性原则
    B.绝对性原则
    C.发展性原则
    D.指导性原则

    答案：B
    解析：
    评价的原则包括（一）客观性原则（二）整体性原则（三）指导性原则（四）科学性原则（五）发展性原则。故正确答案为B项。

  • 第14题：

    下列选项中，不属于体育教师教学评价方法的是（ ）。

    A.教师自我评价
    B.同行专家评价
    C.学生家长评价
    D.学生评价

    答案：C
    解析：
    本题考查的是体育教师教学评价的方法的知识点。

    C项，体育教师教学评价方法包括：教师自我评价、同行专家评价、学生评价。其中，学生家长评价不能作为体育教师教学评价的人选，对于课堂一些内容并不了解，不能客观进行评价，综上，C正确。

    A项，教师自我评价是通过课后反思来分析问题的不足，并及时进行总结的过程。可以运用目标回顾，对照教案衡量整个体育教学过程是否实现了体育教学目标；对比学生前后的变化、听取学生意见等手段。与题干要求不符，故排除。

    B项，体育教学评价是一项专业性强的工作，需要专门的学科知识来保证评价的信度和效度，同行专家评价是一种扎根于教学实践的评价，能够扩展和加深评价内容，揭示教学中的实质问题，结果的可信度很高，具有较强的权威性，能提高评价的信誉程度。与题干要求不符，故排除。

    D项，学生是体育教学的直接参与者，体育学习的主体，对教师的教学态度、业务水平、教学行为和能力等方面都有感性的认识，在一定程度上了解教师教学中的优缺点，有一定的发言权。与题干要求不符，故排除。

    故正确答案为C。

  • 第15题：

    下列不属于语文知识教学的原则的是（）。

    A系统

    B精要

    C好懂

    D有用


    A
    略

  • 第16题：

    下列评价类型中，不属于教师教学评价类型的是（）。

    • A、学生评价
    • B、学生家长评价
    • C、同行评价
    • D、院系领导评价

    正确答案:B

  • 第17题：

    下列选项中哪个不属于教育目的的评价范围？（）

    • A、评价学校的办学水平、办学效益
    • B、检查教育教学工作的质量
    • C、评价教师的教学质量和工作效果
    • D、评价教学方法的优劣

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列选项中不属于美术教学设计内容的是（）。

    • A、教学目标设计
    • B、教学用具设计
    • C、教学策略、教学媒体设计
    • D、教学评价

    正确答案:B

  • 第19题：

    以下不属于中小学课堂教学评价应该遵循的原则的是（）

    • A、体现学生在评价中的主体地位
    • B、建立多元化、多样性的评价体系
    • C、注重评价结果对教学效果的反馈作用
    • D、注重实效，并且要有固定不变的逶迤的评价标准

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（）原则
    A

    关联性原则

    B

    过程与结果统一原则

    C

    整体性原则

    D

    客观性原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列评价类型中，不属于教师教学评价类型的是（）。
    A

    学生评价

    B

    学生家长评价

    C

    同行评价

    D

    院系领导评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列不属于教学评价类型的是（）
    A

    诊断性评价

    B

    激励性评价

    C

    形成性评价

    D

    总结性评价


    正确答案： B
    解析： 根据需要和目的的不同，可把评价划分为多种类型。教学评价根据功能和目的可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

  • 第23题：

    单选题
    下列选项中不属于美术教学设计内容的是（）。
    A

    教学目标设计

    B

    教学用具设计

    C

    教学策略、教学媒体设计

    D

    教学评价


    正确答案： B
    解析： 美术教学设计内容包括：教学目标设计、教学内容设计、教学策略、教学媒体设计和教学评价。故选B。

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